Les leçons de 2e année

Vous trouverez ici de multiples plans de leçons de 2e année pour vous aider à guider votre enseignement basé sur les normes. De nombreuses leçons sont alignées sur les normes de l’État du Common Core afin que vous puissiez facilement les intégrer à votre programme d’études existant. La section des plans de cours pour le CE1 est en constante évolution, car de plus en plus d’enseignants de notre communauté Teacher.org nous soumettent leurs chefs-d’œuvre. N’hésitez pas à nous contacter si vous avez des plans de cours que vous souhaitez ajouter. Vous avez le pouvoir d’inspirer notre avenir.

Plans de leçons d’arts de deuxième année

Art à l’extérieur

Durée : 30-40 minutes

Dans cette leçon d’arts visuels et d’arts du spectacle, les élèves exploreront leurs compétences artistiques tout en se rapprochant de la nature. Les élèves chercheront des plantes tombées à l’extérieur ou dans le jardin et ils les utiliseront en classe pour faire de l’art.

Les insectes et le design

La durée : Environ 45 Minites

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à utiliser leurs compétences pour analyser les éléments d’art et les divers principes de conception.

Nouvel An chinois

Longueur : 50-60 minutes

Cette leçon d’études sociales très engageante sur le Nouvel An chinois est intégrée à des éléments des arts du spectacle (théâtre). Cette leçon convient aux élèves de la maternelle à la 3e année, car elle peut être facilement modifiée.

Nouvel An chinois – Danse de l’éventail

Longueur : 50-60 minutes

La leçon pratique qui intègre des concepts d’études sociales aux arts du spectacle (danse). Les élèves se plongeront dans les coutumes du Nouvel An chinois en explorant les artefacts traditionnels et la danse.

Nouvel An chinois – Danse du lion

Durée : environ 45 minutes

Cette leçon est idéale pour les classes de la maternelle à la 2e année. Elle intègre les études sociales avec des éléments d’arts visuels et d’arts du spectacle alors que les enfants créent un lion chinois et une danse.

Noël autour du monde partie 1

Longueur : 30-40 Minutes

Cette leçon combine les arts visuels avec les études sociales. Les élèves liront comment Noël est célébré dans différentes parties du monde et dessineront une scène représentant cet endroit.

Christmas Around the World Part 2

Longueur : 30-40 Minutes

Cette leçon combine la musique et les études sociales. Les élèves écouteront et apprendront des chansons de Noël du monde entier et les analyseront.

L’impression sur feuille d’aluminium

Longueur : environ 20 minutes

Dans cette leçon d’arts visuels, les élèves créeront une impression en utilisant de la peinture sur feuille d’aluminium puis ajouteront des détails à l’impression.

Amitié – Accepter les différences

Longueur : 40-50 minutes

Cette leçon sur « l’amitié » intègre les normes des études sociales ainsi que la musique, la danse et les arts visuels. La leçon se concentre sur « l’acceptation des différences » et est excellente pour les classes K-2.

Mini Diorama

Longueur : plusieurs périodes de classe

Cette leçon d’arts visuels permettra aux élèves de partager certains intérêts personnels sous la forme d’un diorama. Exemple de rubrique inclus.

Shaving Syllables

Durée : 20-45 minutes

Dans cette leçon d’arts visuels, les élèves utiliseront un médium unique pour créer des lettres, des mots et des images qui sont facilement effacés et modifiés.

Art à l’envers

Durée : 20 minutes à 2 heures selon le niveau scolaire

Cette leçon permettra aux élèves de s’exercer à créer des œuvres d’art d’un point de vue unique tout en découvrant Michel-Ange.

Papillons de couleur à l’eau

Durée : environ 30 minutes

Dans cette leçon d’arts visuels, les élèves créeront un papillon tye-dyed ou de couleur à l’eau pour montrer comment les couleurs se mélangent.

Peinture au fil

Durée : 20 à 60 minutes selon le niveau scolaire et la conception

Cette leçon permettra aux élèves de pratiquer la création d’art en utilisant un médium unique, le fil.

Plans de leçon d’anglais/arts du langage de 2e année

Dessein de l’auteur

Longueur : 40 à 50 minutes

Les élèves auront l’occasion de se plonger dans le monde du  » Dessein de l’auteur  » avec cette leçon engageante. Cette leçon est alignée sur les normes et les attentes de la 2e année.

Découvrir les adjectifs

Longueur : environ 40 à 60 minutes

Les élèves travailleront en groupes pour décrire divers objets en fonction du goût, de l’odeur, de l’apparence, du toucher et du sentiment émotionnel.

Bonnes actions

Longueur : Environ 45 Minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à explorer l’importance d’être gentil et de faire de bonnes actions pour les autres, en comprenant que « Une personne est une personne, peu importe sa taille. »

Cacher les homophones

Durée : 30 – 40 minutes

Cette leçon offre une introduction simple ou un cours de rafraîchissement des homophones, des mots qui se prononcent de la même façon, mais qui s’épellent et se signifient différemment. Les élèves créeront un rappel visuel de certains des homophones les plus courants.

Apprendre les adjectifs

Durée : 30 à 40 minutes

Les élèves pourront nommer des adjectifs en décrivant leurs personnages préférés de l’histoire de l’enseignant et de leurs propres histoires préférées.

Idée principale

Durée : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour aider la compréhension et l’analyse des élèves d’un texte approprié au niveau scolaire.

L’idée principale et les détails

La durée : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour enseigner aux élèves à utiliser les informations tirées des illustrations et des mots d’un texte imprimé ou numérique pour démontrer leur compréhension de ses personnages, de son cadre ou de son intrigue.

La lecture avec expression : Lire avec expression

La durée : Variée selon l’utilisation

Cette leçon sera utilisée pour aider les élèves à comprendre comment lire avec expression en choisissant une expression avec laquelle lire indépendamment de ce qui est écrit.

Temps de rimes

Durée : 20 – 45 minutes

Cette leçon introduira ou renforcera les familles de mots et les rimes pour les jeunes enfants et/ou les lecteurs en difficulté.

Thèmes de l’histoire

Longueur : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à comprendre « décrire comment les personnages d’une histoire réagissent aux principaux événements et défis. » -CCSS

Tearing Into Vocabulary

Longueur : 15-30 minutes

C’est une activité rapide pour permettre aux élèves de travailler en coopération tout en augmentant la conscience du vocabulaire pour une leçon donnée.

What is a Verb?

Longueur : 30 – 40 minutes

Les élèves seront capables de définir et de donner des exemples de verbes en racontant comment ils célèbrent leurs anniversaires.

Ecriture de l’idée principale

Longueur : Environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à organiser et à cibler leur écriture appropriée au niveau scolaire.

Plans de leçon sur l’environnement en 2e année

Journée de la plage

Longueur : 45 à 75 minutes

Cette leçon permettra aux élèves de découvrir l’environnement de la plage et d’expérimenter le travail avec le sable.

L’amusement de la mangeoire à oiseaux

Durée : 10-15 minutes

Les élèves créeront une mangeoire à oiseaux entièrement naturelle à suspendre près de l’école pour nourrir les oiseaux pendant les différentes saisons.

Jardin de classe à partir de déchets

Durée : 10-15 par jour pendant plusieurs semaines

Les élèves créeront plusieurs plantes (un jardin) à partir de parties d’une plante qui sont normalement jetées.

Projet artistique sur les réseaux alimentaires

Longueur d’exposition : environ 60 minutes

Les élèves discuteront des réseaux alimentaires et de la façon dont les animaux interagissent ensemble dans une biosphère océanique et feront un modèle de la façon dont les animaux obtiennent leur énergie d’autres animaux et du soleil.

Maintien au chaud en hiver

Longueur d’exposition : environ 30 minutes

Les élèves comprendront pourquoi les animaux stockent des graisses pour l’hiver ou les mois plus froids et comment cela affecte la façon dont la température est ressentie. Comment l’environnement et notre protection y contribuent-ils ?

Réduire, réutiliser, recycler (dans cet ordre)

Longueur : 30-40 minutes

Les élèves regarderont une vidéo sur la réduction, la réutilisation et le recyclage, puis effectueront une promenade dans la galerie pour discuter d’idées d’autres façons de réduire, de réutiliser et de recycler.

Sauver le monde

Durée : deux leçons de 45 minutes

Cette leçon vise à motiver les élèves à devenir des super-héros de l’environnement.

Nous devons recycler

Durée : environ 20 minutes

Les élèves feront preuve de créativité pour utiliser un objet considéré comme un déchet afin de créer quelque chose de nouveau.

Jardin de fenêtre

Durée : environ 20 minutes. Plusieurs jours supplémentaires pour observer le processus de croissance.

Les élèves planifieront, expérimenteront et observeront la croissance des graines dans un jardin de fenêtre. Les élèves exploreront pourquoi cela est important pour la durabilité de notre environnement.

Plans de leçon de mathématiques de 2e année

Pair ou impair promenade dans la nature

Durée : 30 – 40 minutes

Les élèves feront une promenade dans la nature pour trouver des choses dans la nature qui sont regroupées en paires qui sont paires ou impaires.

Échanger le temps

Durée : 2-3 périodes de classe

La leçon est utilisée pour que les élèves pratiquent la mesure de base du temps, et la compréhension des unités de base du temps.

Feed the Gator

Durée : Environ 20 minutes (dépend du nombre de problèmes)

Les élèves compareront des nombres à trois chiffres ou plus en utilisant des indices visuels.

Fun Fraction Pizza

Durée : Environ 45 minutes

Les élèves créeront une « pizza » à partir de papier de construction divisé en 8 tranches. Ils décoreront chaque tranche et échangeront ensuite les tranches avec leurs camarades de classe, puis évalueront les fractions de tranches qu’ils ont à la fin. Par exemple, 1/8 de tranches de ma propre pizza, 4/8 ou ½ de pizza qui a été faite par une femme, 2/8 ou ¼ qui a été faite par mon copain. Note : Les élèves devraient avoir déjà eu quelques leçons sur la simplification des fractions.

Graphie avec les insectes

Durée : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour enseigner aux élèves à dessiner un graphique en images et un graphique en barres (avec une échelle à une unité) pour représenter un ensemble de données comportant jusqu’à quatre catégories. De plus, ils résoudront des problèmes simples d’assemblage, de démontage et de comparaison.

Odd or Even

Longueur : 20-30 minutes

Cette leçon captivante aidera les élèves à déterminer si un groupe d’objets (jusqu’à 20) a un nombre impair ou pair de membres.

Scale It Up

Longueur du temps : 15-25 minutes

Cette leçon permettra aux élèves de démontrer l’utilisation des connaissances de l’échelle.

Shape Up

Longueur du temps : 15-20 minutes

Cette leçon permettra aux élèves de démontrer la connaissance de diverses formes appropriées au niveau scolaire.

Graphe des quilles

Durée : environ 30 minutes

Les élèves apprendront à créer un petit graphique à barres en utilisant des bonbons comme information.

L’éducation physique de deuxième année. Plans de leçons

Et geler!

Durée : Comme désiré

Les élèves pratiqueront des compétences d’écoute et des concepts physiques de base comme requis en classe d’éducation physique. Les élèves travailleront également l’équilibre et la coordination.

Les tours d’animaux

Durée : 1 période de cours

Combinant les informations sur la vitesse des animaux, les élèves courront des tours dans le gymnase ou à l’extérieur.

Course d’obstacles pour la chasse à l’ours

Durée : environ 30 minutes

Ce plan combinera la lecture avec les habiletés d’équilibre et de coordination pour permettre aux élèves de naviguer dans une course d’obstacles simple.

Jeu de mouvement Boom Over

Durée : 15 à 20 minutes

Les élèves joueront à un jeu dans lequel ils doivent changer de direction rapidement. Les élèves doivent prétendre qu’ils sont sur un voilier qui se trouve au milieu d’une tempête. Ils devront courir et changer de direction en fonction des commandes verbales et se baisser rapidement pour éviter d’être frappés par la flèche imaginaire.

Etirements papillon

Durée : environ 45 minites

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à apprendre l’importance et les raisons de faire de l’exercice à travers de multiples activités et discussions.

Cours de coordination

Durée : 10 à 40 minutes

Ce plan permettra aux élèves de pratiquer la coordination tout en restant physique.

Mouvement musical

Durée : 1 période de cours

Les élèves se déplaceront sur la musique en fonction de son rythme, des mots, de l’air et d’autres variables.

Sur des spaghettis

Durée : 10 à 40 minutes

Ce plan permettra aux élèves de pratiquer la coordination tout en restant physique.

Aérobic sur assiettes

Durée : Selon les besoins

Les élèves pratiqueront des mouvements d’aérobic de base en essayant de rester positionnés sur des assiettes en papier, cela aide à la coordination.

La course à la réponse

La durée : 20 à 30 minutes

Cette leçon permettra aux élèves de pratiquer le travail d’équipe, les compétences de base en mathématiques et de faire de l’exercice à travers une course à relais. Note : Les problèmes/le niveau de difficulté peuvent être modifiés selon le niveau scolaire

Ride ‘Em Cowboy/girl

Longueur : 20- 30 Minutes

Cette leçon permettra aux élèves de pratiquer la motricité globale.

Simon Says

Durée : Comme désiré

Les élèves pratiqueront des compétences d’écoute et des concepts physiques de base comme requis en classe d’éducation physique.

Ski à la ligne d’arrivée

Durée : 10 – 40 minutes

Ce plan permettra aux élèves de pratiquer la coordination tout en restant physique. Les élèves démontreront qu’ils se déplacent en ligne droite, en arrière et en zigzag.

À quelle heure c’est FOX ?

Durée : 20 – 40 minutes

Les élèves jouent à un jeu où ils pratiquent différents mouvements, notamment le saut, le galop, le saut à la corde, la course, le jogging, le bond et la marche. Sur la base des normes nationales d’éducation physique, les élèves devraient avoir appris ces compétences au cours des 4 dernières années.

Plans de leçons de sciences de 2e année

Tout sur la pollinisation

Durée : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à développer un modèle simple qui imite la fonction d’un animal dans la dispersion des graines ou la pollinisation des plantes.

Tout sur la lune

Durée : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à comprendre l’importance de la lune. Grâce à de multiples activités et démonstrations, les élèves apprendront les phases de la lune, à quoi elles ressemblent, comment elle est éclairée et combien de temps il faut à la lune pour tourner autour de la terre.

Habitats des animaux

Durée : 30 – 45 minutes

Les élèves apprendront à créer une petite version d’un habitat d’animaux en utilisant des objets dans la classe et des dessins personnels.

L’amusement de la mangeoire d’oiseaux

Durée : 10-15 minutes

Les élèves créeront une mangeoire d’oiseaux entièrement naturelle à suspendre près de l’école pour nourrir les oiseaux pendant les différentes saisons.

Jardin de classe à partir de déchets

Durée : 10-15 par jour pendant plusieurs semaines

Les élèves créeront plusieurs plantes (un jardin) à partir de parties d’une plante qui sont normalement jetées.

Projet artistique sur les réseaux alimentaires

Longueur d’exposition : environ 60 minutes

Les élèves discuteront des réseaux alimentaires et de la façon dont les animaux interagissent ensemble dans une biosphère océanique et feront un modèle de la façon dont les animaux obtiennent leur énergie d’autres animaux et du soleil.

Maintien au chaud en hiver

Longueur d’exposition : environ 30 minutes

Les élèves comprendront pourquoi les animaux stockent des graisses pour l’hiver ou les mois plus froids et comment cela affecte la façon dont la température est ressentie. Comment l’environnement et notre protection y contribuent-ils ?

Learning About The Sun

Length of Time : Environ 45 Minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à comprendre le jour et la nuit ; les changements quotidiens dans la longueur et la direction des ombres ; et les différentes positions du soleil, de la lune et des étoiles à différents moments du jour, du mois et de l’année.

Apprentissage des cinq sens

Durée : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à « observer des objets courants en utilisant les cinq sens, décrire les propriétés des objets courants, comparer et trier des objets courants selon un attribut physique, communiquer des observations oralement et par des dessins ».

Phases de la lune

Durée : 20 à 30 minutes

Les élèves créeront un pliage pour aider à se souvenir des phases de la lune.

Système solaire

Longueur : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à comprendre que « les orbites de la Terre autour du soleil et de la lune autour de la Terre, ainsi que la rotation de la Terre autour d’un axe entre ses pôles Nord et Sud, provoquent des modèles observables ».

Pyramide alimentaire de Thanksgiving

Durée : 30 à 40 minutes

Les élèves discuteront des aliments qui sont traditionnellement consommés à Thanksgiving aux États-Unis et les placeront dans des groupes alimentaires basés sur la pyramide alimentaire.

La Terre

Durée : environ 45

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à comprendre la Terre par rapport au système solaire. Par le biais d’une série d’activités et d’un enseignement interactif, les élèves apprendront que les orbites de la Terre autour du soleil et de la lune autour de la Terre, ainsi que la rotation de la Terre autour d’un axe entre ses pôles Nord et Sud, provoquent des schémas observables.

Jardin de fenêtre

Longueur : environ 20 minutes. Plusieurs jours supplémentaires pour observer le processus de croissance.

Les élèves planifieront, expérimenteront et observeront la croissance des graines dans un jardin de fenêtre. Les élèves exploreront pourquoi cela est important pour la durabilité de notre environnement.

Plans de leçons d’études sociales de 2e année

Nouvel An chinois

Durée : 50-60 minutes

Cette leçon d’études sociales très engageante sur le Nouvel An chinois est intégrée à des éléments d’arts du spectacle (théâtre). Cette leçon convient aux élèves de la maternelle à la 3e année, car elle peut être facilement modifiée.

Nouvel An chinois – Danse de l’éventail

Longueur : 50-60 minutes

La leçon pratique qui intègre des concepts d’études sociales aux arts du spectacle (danse). Les élèves se plongeront dans les coutumes du Nouvel An chinois en explorant les artefacts traditionnels et la danse.

Nouvel An chinois – Danse du lion

Durée : environ 45 minutes

Cette leçon est idéale pour les classes de la maternelle à la 2e année. Elle intègre les études sociales avec des éléments d’arts visuels et d’arts du spectacle alors que les enfants créent un lion chinois et une danse.

Noël autour du monde partie 1

Longueur : 30-40 Minutes

Cette leçon combine les arts visuels avec les études sociales. Les élèves liront comment Noël est célébré dans différentes parties du monde et dessineront une scène représentant cet endroit.

Christmas Around the World Part 2

Longueur : 30-40 Minutes

Cette leçon combine la musique et les études sociales. Les élèves écouteront et apprendront des chansons de Noël du monde entier et les analyseront.

Amitié – Accepter les différences

Longueur : 40-50 minutes

Cette leçon sur « l’amitié » intègre les normes des études sociales ainsi que la musique, la danse et les arts visuels. La leçon se concentre sur « l’acceptation des différences » et est excellente pour les classes K-2.

Traditions des fêtes

Longueur : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à comprendre quelles fêtes et quels festivals sont des parties importantes de la culture à travers de multiples activités, discussions et recherches autour des fêtes.

Règles et lois

Longueur : environ 45 minutes

Cette leçon est conçue pour aider les élèves à évaluer les règles. Elle est importante puisque toutes les règles ne sont pas nécessairement bonnes ou appropriées. Parfois, les règles de l’école sont imposées arbitrairement, d’autres fois, elles sont obtenues à la suite d’un consensus.

Nous devons recycler

Longueur : Environ 20 Minutes

Les élèves feront preuve de créativité pour utiliser quelque chose considéré comme un déchet pour créer quelque chose de nouveau.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.