Najdete zde několik plánů vyučovacích hodin pro 2. třídu, které vám pomohou při výuce založené na standardech. Mnohé lekce jsou v souladu se státními standardy Common Core, takže je můžete snadno začlenit do svých stávajících osnov. Sekce plánů hodin pro druhý stupeň se bude neustále rozvíjet, jak budou další učitelé z naší komunity Teacher.org posílat svá mistrovská díla. Pokud máte plány lekcí, které byste chtěli přidat, kontaktujte nás. Máte moc inspirovat naši budoucnost.
Plány hodin výtvarné výchovy pro 2. stupeň
Umění venku
V této hodině výtvarné výchovy budou žáci zkoumat své umělecké dovednosti a zároveň se více sžijí s přírodou. Studenti budou venku nebo na zahradě hledat opadané rostliny a ve třídě je využijí k výtvarné tvorbě.
Brouk a design
Tato lekce má studentům pomoci využít jejich dovednosti k analýze výtvarných prvků a různých principů designu.
Čínský nový rok
Tato velmi poutavá lekce společenských věd o čínském novém roce je integrována s prvky divadelního umění (dramatu). Tato lekce je vhodná pro žáky K-3, protože ji lze snadno modifikovat.
Čínský nový rok – vějířový tanec
Praktická lekce, která integruje pojmy společenských věd s prvky scénického umění (tanec). Studenti proniknou do zvyků čínského nového roku prostřednictvím zkoumání tradičních artefaktů a tance.
Čínský nový rok – Lví tanec
Tato lekce je vhodná pro 2. stupeň ZŠ. Propojuje společenské vědy s prvky výtvarného a divadelního umění, kdy děti vytvoří čínského lva a tanec.
Vánoce po celém světě 1. část
Tato lekce kombinuje výtvarné umění se společenskými vědami. Studenti si přečtou o tom, jak se slaví Vánoce v různých částech světa, a nakreslí scénu zobrazující dané místo.
Vánoce kolem světa 2. část
Tato lekce kombinuje hudební výchovu a společenské vědy. Studenti si poslechnou a naučí se vánoční písně z celého světa a budou je analyzovat.
Tisk na fólii
V této výtvarné lekci studenti vytvoří tisk pomocí barvy na fólii a poté přidají detaily na tisk.
Přátelství – přijímání odlišností
Tato lekce na téma „Přátelství“ integruje standardy společenských věd spolu s hudbou, tancem a výtvarným uměním. Lekce se zaměřuje na „přijímání odlišností“ a je skvělá pro třídy K-2.
Mini dioráma
Tato výtvarná lekce umožní studentům sdílet některé osobní zájmy formou diorámy. Vzorová rubrika je přiložena.
Holení slabik
V této výtvarné lekci budou studenti pomocí jedinečného média vytvářet písmena, slova a obrázky, které lze snadno vymazat a změnit.
Umění vzhůru nohama
Tato lekce umožní studentům procvičit si tvorbu umění z jedinečné perspektivy a zároveň se seznámit s Michelangelem.
Motýli ve vodových barvách
V této výtvarné lekci studenti vytvoří motýla v barvách tyrkysu nebo vodových barvách, aby si ukázali, jak se barvy mísí.
Malování přízí
Tato lekce umožní studentům procvičit si tvorbu umění pomocí jedinečného média, příze.
Plán výuky angličtiny/jazyka pro 2. stupeň
Author’s Purpose
Studenti budou mít v této poutavé lekci možnost proniknout do světa „autorského záměru“. Tato lekce je v souladu se standardy a očekáváními 2. třídy.
Objevování přídavných jmen
Studenti budou pracovat ve skupinách a popisovat různé předměty na základě chuti, vůně, vzhledu, hmatu a citového pocitu.
Dobré skutky
Tato lekce má studentům pomoci prozkoumat, jak je důležité být laskavý a dělat dobré skutky pro druhé, a to díky pochopení toho, že „člověk je člověk bez ohledu na to, jak je malý.“
Skryté homofony
Tato lekce nabízí jednoduchý úvod nebo osvěžující kurz homofonů, tedy slov, která se vyslovují stejně, ale píší a znamenají něco jiného. Studenti si vytvoří vizuální připomínku některých nejběžnějších homofonů.
Poznávání přídavných jmen
Studenti budou schopni pojmenovat přídavná jména na základě popisu oblíbených postav z příběhu učitele a svých vlastních oblíbených příběhů.
Hlavní myšlenka
Tato lekce je určena k tomu, aby pomohla studentům porozumět a analyzovat text odpovídající úrovni třídy.
Hlavní myšlenka a detaily
Tato lekce je určena k tomu, aby se žáci naučili využívat informace získané z ilustrací a slov v tištěném nebo digitálním textu k prokázání porozumění jeho postavám, prostředí nebo ději.
Motorické čtení: Čtení s výrazem
Čtení s výrazem
Tato lekce pomůže žákům pochopit, jak číst s výrazem, a to tak, že si vyberou výraz, se kterým budou číst bez ohledu na to, co je napsáno.
Čtení s rýmy
Tato lekce představí nebo upevní slovní druhy a rýmy pro malé děti a/nebo čtenáře, kteří mají problémy.
Témata příběhu
Tato lekce má žákům pomoci pochopit, „jak postavy v příběhu reagují na hlavní události a výzvy“. -CCSS
Tearing Into Vocabulary
Jedná se o rychlou aktivitu, která umožní studentům spolupracovat a zároveň zvýšit povědomí o slovní zásobě k danému učivu.
What is a Verb?
Studenti budou schopni definovat a uvést příklady sloves tím, že budou vyprávět o tom, jak slaví své narozeniny.
Psaní hlavní myšlenky
Tato lekce má studentům pomoci uspořádat a soustředit jejich psaní odpovídající danému ročníku.
Plán výuky pro 2. ročník v oblasti životního prostředí
Den na pláži
Tato lekce umožní žákům seznámit se s prostředím pláže a vyzkoušet si práci s pískem.
Zábava s krmítkem pro ptáky
Studenti vytvoří zcela přírodní krmítko pro ptáky, které zavěsí v blízkosti školy a budou jím krmit ptáky v různých ročních obdobích.
Třídní zahrada z odpadků
Studenti vytvoří několik rostlin (zahradu) z částí rostlin, které se běžně vyhazují.
Umělecký projekt potravní sítě
Studenti budou diskutovat o potravních sítích a o vzájemné interakci živočichů v oceánské biosféře a vytvoří model toho, jak živočichové získávají energii od jiných živočichů a ze slunce.
Udržování tepla v zimě
Studenti pochopí, proč si živočichové ukládají tuk na zimu nebo na chladnější měsíce a jak to ovlivňuje pociťování teploty. Jak tomu napomáhá životní prostředí a jeho ochrana z naší strany?
Redukovat, znovu použít, recyklovat (v tomto pořadí)
Studenti zhlédnou video o redukci, opětovném použití a recyklaci a poté absolvují procházku po galerii, kde budou diskutovat o nápadech na další způsoby redukce, opětovného použití a recyklace.
Zachraňte svět
Tato lekce má motivovat studenty, aby se stali ekologickými superhrdiny.
Musíme recyklovat
Studenti využijí kreativitu k tomu, aby z něčeho, co je považováno za odpad, vytvořili něco nového.
Okenní zahrada
Studenti budou plánovat, experimentovat a pozorovat, jak semena rostou v okenní zahrádce. Studenti budou zkoumat, proč je to důležité pro udržitelnost našeho životního prostředí.
Plán výuky matematiky pro 2. ročník
Sudá nebo lichá procházka přírodou
Studenti budou na procházce přírodou hledat v přírodě věci, které jsou seskupeny do dvojic, které jsou sudé nebo liché.
Výměna času
Učivo slouží k tomu, aby si žáci procvičili základní měření času a pochopili základní jednotky času.
Krmení aligátora
Studenti budou porovnávat čísla se třemi a více číslicemi pomocí vizuálních nápověd.
Zábavná pizza ze zlomků
Studenti vytvoří „pizzu“ ze stavebního papíru rozdělenou na 8 plátků. Každý plátek ozdobí a poté si vymění plátky se spolužáky a následně vyhodnotí, jaké zlomky plátků na konci mají. Například 1/8 plátků vlastní pizzy, 4/8 nebo ½ pizzy, kterou udělala spolužačka, 2/8 nebo ¼, kterou udělal kamarád. Poznámka: Studenti by již měli mít za sebou několik lekcí o zjednodušování zlomků.
Grafování s hmyzem
Tato lekce je určena k tomu, aby se studenti naučili kreslit obrázkový graf a sloupcový graf (s měřítkem jedné jednotky) pro znázornění souboru dat s maximálně čtyřmi kategoriemi. Navíc řeší jednoduché úlohy na skládání, odebírání a porovnávání.
Lidá nebo sudá
Tato poutavá lekce pomůže studentům určit, zda má skupina předmětů (do 20) lichý nebo sudý počet členů.
Zvětšit měřítko
Tato lekce umožní žákům prokázat znalost používání měřítka.
Tvar
Tato lekce umožní žákům prokázat znalost různých tvarů odpovídajících ročníku.
Kontrolní graf
Žáci se naučí vytvořit malý sloupcový graf s využitím bonbónů pro informaci.
Třída 2. st. Plány hodin
And Freeze!“
Studenti si procvičí poslechové dovednosti a základní fyzikální pojmy podle požadavků hodin tělesné výchovy. Studenti budou také pracovat na rovnováze a koordinaci.
Zvířecí kolečka
Spojením informací o rychlosti zvířat budou studenti běhat kolečka v tělocvičně nebo venku.
Překážková dráha pro medvědy
Tento plán spojí čtení s rovnovážnými a koordinačními dovednostmi, aby se studenti mohli pohybovat po jednoduché překážkové dráze.
Překážková pohybová hra
Studenti budou hrát hru, při které musí rychle měnit směr. Studenti mají předstírat, že jsou na plachetnici, která se nachází uprostřed bouře. Budou muset běžet a měnit směr na základě slovních povelů a rychle se přikrčit, aby je nezasáhla imaginární ráhna.
Protáhnutí motýlů
Tato lekce má studentům pomoci seznámit se s významem a důvody cvičení prostřednictvím několika aktivit a diskusí.
Kurz koordinace
Tento plán umožní studentům procvičit koordinaci a zároveň zůstat fyzicky aktivní.
Hudební pohyb
Studenti se budou pohybovat podle hudby na základě jejího rytmu, slov, melodie a dalších proměnných.
Na špagetách
Tento plán umožní studentům procvičit koordinaci a zároveň zůstat v tělesné kondici.
Aerobik na talíři
Studenti budou cvičit základní pohyby aerobiku a zároveň se budou snažit zůstat v poloze na papírových talířích, což napomáhá koordinaci.
Závod k odpovědi
Tato lekce umožní studentům procvičit si týmovou spolupráci, základní matematické dovednosti a procvičit se prostřednictvím štafetového závodu. Poznámka: Úkoly/úroveň obtížnosti lze měnit podle ročníku
Ride ‚Em Cowboy/girl
Tato lekce umožní studentům procvičit hrubou motoriku.
Simon říká
Studenti si procvičí poslechové dovednosti a základní pohybové pojmy podle požadavků hodin tělesné výchovy.
Ski to the Finish Line
Tento plán umožní studentům procvičit koordinaci při zachování fyzické kondice. Studenti předvedou pohyb rovně, pozpátku a cik-cak.
Který čas je to Liška?“
Studenti hrají hru, při níž procvičují různé pohyby včetně skákání, cválání, přeskakování, běhu, běhu, skoků a chůze. Na základě Národních standardů tělesné výchovy by se žáci měli tyto dovednosti učit poslední 4 roky.
Plán výuky přírodních věd pro 2. ročník
Vše o opylování
Tato lekce má žákům pomoci vytvořit jednoduchý model, který napodobuje funkci zvířete při rozptylování semen nebo opylování rostlin.
Vše o Měsíci
Tato lekce je určena k tomu, aby pomohla studentům pochopit význam Měsíce. Prostřednictvím několika aktivit a ukázek se žáci seznámí s fázemi Měsíce, dozvědí se, jak vypadají, jak svítí a jak dlouho trvá, než Měsíc oběhne kolem Země.
Zvířecí biotopy
Žáci se naučí vytvořit malou verzi zvířecího obydlí pomocí předmětů ve třídě a vlastních kreseb.
Zábavné krmítko pro ptáky
Žáci vytvoří přírodní krmítko pro ptáky, které zavěsí v blízkosti školy a bude sloužit ke krmení ptáků v různých ročních obdobích.
Třídní zahrada z odpadků
Studenti vytvoří několik rostlin (zahradu) z částí rostlin, které se běžně vyhazují.
Umělecký projekt potravní sítě
Studenti budou diskutovat o potravních sítích a o vzájemné interakci živočichů v oceánské biosféře a vytvoří model toho, jak živočichové získávají energii od jiných živočichů a ze slunce.
Udržování tepla v zimě
Studenti pochopí, proč si živočichové ukládají tuk na zimu nebo na chladnější měsíce a jak to ovlivňuje pociťování teploty. Jak tomu napomáhá životní prostředí a jeho ochrana z naší strany?“
Poznávání Slunce
Tato lekce má žákům pomoci pochopit den a noc; denní změny v délce a směru stínů a různé polohy Slunce, Měsíce a hvězd v různých částech dne, měsíce a roku.
Poznávání pěti smyslů
Tato lekce je navržena tak, aby pomohla studentům „pozorovat běžné předměty pomocí pěti smyslů, popisovat vlastnosti běžných předmětů, porovnávat a třídit běžné předměty podle jedné fyzikální vlastnosti, sdělovat pozorování ústně a pomocí kreseb.
Fáze Měsíce
Studenti vytvoří skládanku, která jim pomůže zapamatovat si fáze Měsíce.
Sluneční soustava
Tato lekce má studentům pomoci pochopit, že „oběhy Země kolem Slunce a Měsíce kolem Země spolu s rotací Země kolem osy mezi jejím severním a jižním pólem způsobují pozorovatelné zákonitosti.
Potravinová pyramida na Den díkůvzdání
Studenti budou diskutovat o potravinách, které se tradičně jedí na Den díkůvzdání ve Spojených státech, a zařadí je do potravinových skupin na základě potravinové pyramidy.
Země
Tato lekce má studentům pomoci pochopit Zemi ve vztahu ke sluneční soustavě. Prostřednictvím řady aktivit nebo interaktivní výuky se studenti dozvědí, že oběhy Země kolem Slunce a Měsíce kolem Země spolu s rotací Země kolem osy mezi jejím severním a jižním pólem způsobují pozorovatelné zákonitosti.
Zahrada u okna
Studenti budou plánovat, experimentovat a pozorovat, jak semena rostou v okenní zahrádce. Studenti budou zkoumat, proč je to důležité pro udržitelnost našeho životního prostředí.
Plán výuky společenských věd pro 2. ročník
Čínský nový rok
Tato velmi poutavá hodina společenských věd o čínském novém roce je integrována s prvky divadelního umění (dramatu). Tato lekce je vhodná pro žáky K-3, protože ji lze snadno modifikovat.
Čínský nový rok – vějířový tanec
Praktická lekce, která integruje pojmy společenských věd s prvky scénického umění (tanec). Studenti proniknou do zvyků čínského nového roku prostřednictvím zkoumání tradičních artefaktů a tance.
Čínský nový rok – Lví tanec
Tato lekce je vhodná pro 2. stupeň ZŠ. Propojuje společenské vědy s prvky výtvarného a divadelního umění, kdy děti vytvoří čínského lva a tanec.
Vánoce po celém světě 1. část
Tato lekce kombinuje výtvarné umění se společenskými vědami. Studenti si přečtou o tom, jak se slaví Vánoce v různých částech světa, a nakreslí scénu zobrazující dané místo.
Vánoce kolem světa 2. část
Tato lekce kombinuje hudební výchovu a společenské vědy. Studenti budou poslouchat a učit se vánoční písně z celého světa a analyzovat je.
Přátelství – přijímání odlišností
Tato lekce na téma „Přátelství“ integruje standardy společenských věd spolu s hudbou, tancem a výtvarným uměním. Lekce se zaměřuje na „přijímání odlišností“ a je skvělá pro třídy K-2.
Tradice svátků
Tato lekce je navržena tak, aby pomohla studentům pochopit, jaké svátky a slavnosti jsou důležitou součástí kultury, a to prostřednictvím několika aktivit, diskusí a výzkumu týkajícího se svátků.
Pravidla a zákony
Tato lekce je navržena tak, aby studentům pomohla zhodnotit pravidla. Je to důležité, protože ne všechna pravidla jsou nutně dobrá nebo vhodná. Někdy jsou školní pravidla stanovena svévolně, jindy se k nim dospěje na základě konsenzu.
Musíme recyklovat
Studenti využijí kreativitu k tomu, aby z něčeho, co je považováno za odpad, vytvořili něco nového.