Lektioner for 2. klasse

Her finder du flere lektionsplaner for 2. klasse, der kan hjælpe dig med at vejlede din standardbaserede undervisning. Mange lektioner er tilpasset Common Core State Standards, så du nemt kan integrere dem i din eksisterende læseplan. Sektionen med lektionsplaner for anden klasse vil løbende blive udviklet, efterhånden som flere lærere fra vores Teacher.org-fællesskab indsender deres mesterværker. Kontakt os venligst, hvis du har lektionsplaner, som du gerne vil tilføje. Du har magten til at inspirere vores fremtid.

2nd grade Arts Lesson Plans

Art Outside

Tidslængde: 30-40 minutter

I denne lektion i billed- og scenekunst vil eleverne udforske deres kunstneriske færdigheder, mens de bliver mere forbundet med naturen. Eleverne skal lede efter nedfaldne planter udenfor eller i haven, og de skal bruge dem i klasseværelset til at lave kunst.

Bugs and Design

Længde: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at bruge deres færdigheder til at analysere kunstelementer og forskellige principper for design.

Kinesisk nytår

Længde: 50-60 minutter

Denne meget engagerende lektion i samfundsfag om kinesisk nytår er integreret med elementer af scenekunst (drama). Denne lektion er velegnet til elever i K-3, da den let kan ændres.

Chinese New Year – Fan Dance

Længde: 50-60 minutter

En praktisk lektion, der integrerer samfundsfaglige begreber med scenekunst (dans). Eleverne vil dykke ned i det kinesiske nytårs skikke ved at udforske traditionelle artefakter og dans.

Kinesisk nytår – løvedans

Tidslængde: ca. 45 minutter

Denne lektion er fantastisk til 2. klasse. Den integrerer samfundsfag med elementer fra billedkunst og scenekunst, når børnene skaber en kinesisk løve og en dans.

Christmas Around the World Part 1

Længde: 30-40 minutter

Denne lektion kombinerer billedkunst med samfundsfag. Eleverne læser om, hvordan julen fejres i forskellige dele af verden, og tegner en scene, der viser det pågældende sted.

Christmas Around the World Part 2

Længde: 30-40 minutter

Denne lektion kombinerer musik og samfundsfag. Eleverne skal lytte til og lære julesange fra hele verden og analysere dem.

Folietryk

Længde: ca. 20 minutter

I denne lektion i billedkunst skal eleverne lave et print ved hjælp af maling på folie og derefter tilføje detaljer til printet.

Venskab – accept af forskelle

Tidsrum: 40-50 minutter

Denne lektion om “venskab” integrerer standarderne for samfundsfag sammen med musik, dans og billedkunst. Lektionen fokuserer på “accept af forskelle” og er perfekt til 2. klasse.

Mini Diorama

Længde: Flere lektioner

Denne lektion i billedkunst giver eleverne mulighed for at dele nogle personlige interesser i form af et diorama. Eksempel på rubrik medfølger.

Shaving Syllables

Tidsrum: 20-45 minutter

I denne lektion i billedkunst skal eleverne bruge et unikt medie til at skabe bogstaver, ord og billeder, der let kan viskes ud og ændres.

Upside Down Art

Tidsrum: 20 minutter til 2 timer afhængigt af klassetrin

Denne lektion giver eleverne mulighed for at øve sig i at skabe kunst fra et unikt perspektiv, mens de lærer om Michelangelo.

Sommerfugle i vandfarve

Længde: ca. 30 minutter

I denne lektion i billedkunst skal eleverne skabe en sommerfugl i tye-dyed eller vandfarve for at vise, hvordan farver blandes.

Garnmaleri

Længde: 20 til 60 minutter afhængigt af klassetrin og design

Denne lektion giver eleverne mulighed for at øve sig i at skabe kunst ved hjælp af et unikt medie, nemlig garn.

Undervisningsplaner for engelsk/sprogkundskab i 2. klasse

Author’s Purpose

Længde: 40-50 minutter

Elverne får mulighed for at dykke ned i “Author’s Purpose”-verdenen med denne engagerende lektion. Denne lektion er tilpasset standarderne og forventningerne for 2. klasse.

Opdagelse af adjektiver

Tidslængde: ca. 40-60 minutter

Elevenderne skal arbejde i grupper for at beskrive forskellige genstande baseret på smag, lugt, udseende, berøring og følelsesmæssige følelser.

Gode gerninger

Tidsrum: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at udforske vigtigheden af at være venlig og gøre gode gerninger for andre ved at forstå, at “en person er en person, uanset hvor lille den er”.”

Hiding Homophones

Tidslængde: 30-40 minutter

Denne lektion giver en enkel introduktion eller genopfriskning af homofoner, ord, der udtales ens, men staves og betyder forskelligt. Eleverne skal skabe en visuel påmindelse om nogle af de mere almindelige homofoner.

Læring om adjektiver

Tidslængde: 30-40 minutter

Elevenderne vil være i stand til at nævne adjektiver ved at beskrive deres yndlingsfigurer fra lærerens historie og deres egne yndlingshistorier.

Hovedidé

Tidslængde: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe elevernes forståelse og analyse af tekst, der passer til klassetrin.

Hovedidé og detaljer

Tidslængde: Ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at lære eleverne at bruge oplysninger fra illustrationer og ord i en trykt eller digital tekst til at demonstrere forståelse af dens karakterer, omgivelser eller handling.

Moody Reading: Læsning med udtryk

Længde af tid:

Denne lektion bruges til at hjælpe eleverne med at forstå, hvordan man læser med udtryk ved at vælge et udtryk at læse med, uanset hvad der står skrevet.

Rimtid

Længde: 20 – 45 minutter

Denne lektion introducerer eller styrker ordfamilier og rim for små børn og/eller læsere, der har svært ved at læse.

Historietemaer

Tidslængde: Ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at forstå “beskrive, hvordan karakterer i en historie reagerer på vigtige begivenheder og udfordringer”. -CCSS

Tearing Into Vocabulary

Længde: 15-30 minutter

Dette er en hurtig aktivitet, der giver eleverne mulighed for at samarbejde og samtidig øge bevidstheden om ordforrådet for en given lektion.

What is a Verb?

Længde: 30-40 minutter

Elevenderne vil være i stand til at definere og give eksempler på verber ved at fortælle om, hvordan de fejrer deres fødselsdage.

Skrivning af hovedidé

Tidsrum: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at organisere og fokusere deres skriftlige arbejde i forhold til karakteren.

Miljølektionsplaner for 2. klasse

Stranddag

Tidslængde: 45 – 75 minutter

Denne lektion vil give eleverne mulighed for at lære om strandmiljøet og opleve at arbejde med sand.

Fuglefoderautomat sjov

Tidsrum: 10-15 minutter

Eleverne skal lave en helt naturlig fuglefoderautomat til at hænge op i nærheden af skolen for at fodre fugle i løbet af de forskellige årstider.

Klassens have fra affald

Tidsrum: 10-15 om dagen i flere uger

Eleverne skal lave flere planter (en have) af dele af en plante, der normalt bliver smidt ud.

Food Web Art Project

Tidsrum: ca. 60 minutter

Eleverne skal diskutere fødekæder og diskutere, hvordan dyr interagerer sammen i en havbiosfære, og lave en model af, hvordan dyr får deres energi fra andre dyr og solen.

Holder sig varm om vinteren

Tidsrum: ca. 30 minutter

Eleverne skal forstå, hvorfor dyr lagrer fedt til vinteren eller de koldere måneder, og hvordan det påvirker, hvordan temperaturen føles. Hvordan bidrager miljøet og vores beskyttelse af det hertil?

Reducer, genbrug, genanvendelse (i den rækkefølge)

Længde: 30-40 minutter

Eleverne ser en video om reduktion, genbrug og genanvendelse og går derefter en tur i et galleri for at drøfte andre måder at reducere, genbruge og genanvende på.

Red verden

Tidslængde: To lektioner á 45 minutter

Denne lektion har til formål at motivere eleverne til at blive miljøsuperhelte.

Vi må genbruge

Længde: ca. 20 minutter

Elevenderne skal bruge kreativitet til at bruge noget, der betragtes som affald, til at skabe noget nyt.

Vindueshave

Længde: ca. 20 minutter. Flere dage mere til at se vækstprocessen.

Eleverne skal planlægge, eksperimentere og observere, mens frø vokser i en vindueshave. Eleverne skal undersøge, hvorfor dette er vigtigt for vores miljøs bæredygtighed.

Matematikplaner for 2. klasse

En lige eller ulige naturvandring

Længde: 30 – 40 minutter

Elevenderne skal gå en naturvandring for at finde ting i naturen, der er grupperet i par, som er ulige eller lige.

Ombytning af tid

Tidsrum: 2-3 lektionsperioder

Lektionen bruges til, at eleverne øver sig i grundlæggende tidsmåling og forståelse af de grundlæggende tidsenheder.

Feed the Gator

Tidslængde: Ca. 20 minutter (afhænger af antal problemer)

Elverne skal sammenligne tal med tre eller flere cifre ved hjælp af visuelle stikord.

Fun Fraction Pizza

Tidslængde: Ca. 45 minutter

Elverne skal lave en “pizza” af konstruktionspapir, der er opdelt i 8 skiver. De skal dekorere hver skive og derefter udveksle skiver med klassekammerater og derefter vurdere de brøkdele af skiver, som de har til sidst. F.eks. 1/8 skiver af min egen pizza, 4/8 eller ½ af pizzaen, som blev lavet af en pige, 2/8 eller ¼ af pizzaen, som blev lavet af min kammerat. Bemærk: Eleverne bør allerede have haft nogle lektioner om forenkling af brøker.

Graphing With Insects

Tidslængde: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at lære eleverne at tegne en billedgraf og en søjlediagram (med skala på én enhed) for at repræsentere et datasæt med op til fire kategorier. Desuden skal de løse enkle put-together-, take-apart- og sammenligningsproblemer.

Ulige eller lige

Tidslængde: 20-30 minutter

Denne engagerende lektion skal hjælpe eleverne med at afgøre, om en gruppe af genstande (op til 20) har et ulige eller lige antal medlemmer.

Skala det op

Tidsrum: 15-25 minutter

Denne lektion vil give eleverne mulighed for at demonstrere viden brug af skala.

Form op

Tidsrum: 15-20 minutter

Denne lektion vil give eleverne mulighed for at demonstrere viden om forskellige klassetrinsegnede former.

Skittles Graph

Længde: ca. 30 minutter

Elevenderne lærer at lave en lille søjlediagram ved hjælp af slik som information.

2. klasse P.E. Lektionsplaner

Og frys!

Længde af tid: Som ønsket

Elevene skal øve lyttefærdigheder og grundlæggende fysiske begreber, som det kræves i idrætsundervisningen. Eleverne skal også arbejde med balance og koordination.

Animal Laps

Tidsrum: 1 undervisningstime

Med udgangspunkt i oplysninger om dyrs hastighed skal eleverne løbe omgange i gymnastiksalen eller udendørs.

Bear Hunt Obstacle Course

Længde: ca. 30 minutter

Denne plan kombinerer læsning med balance- og koordineringsfærdigheder, så eleverne kan navigere på en simpel forhindringsbane.

Boom Over Movement Game

Længde: 15 – 20 minutter

Elevenderne skal spille et spil, hvor de skal skifte retning hurtigt. Eleverne skal lade som om, at de befinder sig på en sejlbåd, der befinder sig midt i en storm. De skal løbe og ændre retning på baggrund af verbale kommandoer og dukke sig hurtigt for at undgå at blive ramt af den imaginære bom.

Butterfly Stretches

Tidslængde: Ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at lære vigtigheden af og årsagerne til motion gennem flere aktiviteter og diskussioner.

Koordinationskursus

Længde af tid: 10-40 minutter

Denne plan giver eleverne mulighed for at øve koordination, mens de forbliver fysiske.

Musikbevægelse

Længde af tid: 1 undervisningstime

Elevenderne bevæger sig til musikken ud fra dens takt, ord, melodi og andre variabler.

Overst på spaghetti

Længde af tid: 10 – 40 minutter

Denne plan vil give eleverne mulighed for at øve koordination, mens de forbliver fysiske.

Tallerken-aerobic

Længde af tid: Som ønsket

Eleverne vil øve grundlæggende aerobic-bevægelser, mens de forsøger at forblive på plads på paptallerkener, dette hjælper på koordinationen.

Løb til svaret

Tidslængde: 20-30 minutter

Denne lektion giver eleverne mulighed for at øve sig i holdarbejde, grundlæggende matematiske færdigheder og få motion gennem et stafetløb. Bemærk: Problemer/sværhedsgrad kan ændres efter klassetrin

Ride ‘Em Cowboy/girl

Længde: 20 – 30 minutter

Denne lektion giver eleverne mulighed for at træne grovmotoriske færdigheder.

Simon siger

Tidsrum: Som ønsket

Elevenderne skal øve sig i at lytte og grundlæggende fysiske begreber, som det kræves i idrætsundervisningen.

Ski til målstregen

Tidsrum: 10 – 40 minutter

Denne plan giver eleverne mulighed for at øve sig i koordination, mens de forbliver fysiske. Eleverne demonstrerer, at de bevæger sig ligeud, baglæns og i et zig-zag-mønster.

Hvad tid er det FOX?

Tidslængde: 20 – 40 minutter

Eleverne spiller en leg, hvor de øver forskellige bevægelser, herunder at hoppe, galopere, springe, springe, løbe, jogge, springe og gå. Baseret på de nationale standarder for fysisk uddannelse bør eleverne have lært disse færdigheder i de sidste 4 år.

Lektionsplaner for naturvidenskab i 2. klasse

Alt om bestøvning

Tidslængde: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at udvikle en simpel model, der efterligner et dyrs funktion i forbindelse med spredning af frø eller bestøvning af planter.

All About the Moon

Tidsrum: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at forstå månens betydning. Gennem flere aktiviteter og demonstrationer lærer eleverne om månens faser, hvordan de ser ud, hvordan den er oplyst, og hvor lang tid det tager for månen at kredse om jorden.

Dyrenes levesteder

Længde af undervisningstiden: 30 – 45 minutter

Eleverne lærer at skabe en lille udgave af et dyrehabitat ved hjælp af genstande i klasseværelset og personlige tegninger.

Fuglefoderautomat sjov

Længde: 10-15 minutter

Eleverne laver en helt naturlig fuglefoderautomat til at hænge op i nærheden af skolen for at fodre fugle i løbet af de forskellige årstider.

Klassehave af affald

Tidsrum: 10-15 om dagen i flere uger

Elevene skal skabe flere planter (en have) af dele af en plante, der normalt bliver smidt ud.

Food Web Art Project

Tidsrum: ca. 60 minutter

Eleverne skal diskutere fødekæder og diskutere, hvordan dyr interagerer sammen i en havbiosfære, og lave en model af, hvordan dyr får deres energi fra andre dyr og solen.

Holder sig varm om vinteren

Tidsrum: ca. 30 minutter

Eleverne skal forstå, hvorfor dyr lagrer fedt til vinteren eller de koldere måneder, og hvordan det påvirker, hvordan temperaturen føles. Hvordan bidrager miljøet og vores beskyttelse af det hertil?

Læring om solen

Tidsrum: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at forstå dag og nat, daglige ændringer i skyggernes længde og retning samt forskellige positioner for solen, månen og stjernerne på forskellige tidspunkter af dagen, måneden og året.

Læring om de fem sanser

Tidslængde: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at “observere almindelige genstande ved hjælp af de fem sanser, beskrive egenskaberne ved almindelige genstande, sammenligne og sortere almindelige genstande efter en fysisk egenskab, kommunikere observationer mundtligt og gennem tegninger.

Månens faser

Tidslængde: 20 – 30 minutter

Elverne skal lave en foldbar, der kan hjælpe dem med at huske månens faser.

Solsystemet

Tidsrum: ca. 45 minutter

Denne lektion skal hjælpe eleverne til at forstå, at “Jordens kredsløb om solen og månens kredsløb om Jorden sammen med Jordens rotation om en akse mellem dens nord- og sydpoler forårsager observerbare mønstre”.

Madpyramiden til Thanksgiving

Tidslængde: 30-40 minutter

Eleverne skal diskutere de fødevarer, der traditionelt spises ved Thanksgiving i USA, og placere dem i fødevaregrupper baseret på madpyramiden.

Jorden

Tidslængde: ca. 45

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at forstå Jorden i forhold til solsystemet. Gennem en række aktiviteter og interaktiv undervisning lærer eleverne, at Jordens kredsløb om solen og månens kredsløb om Jorden sammen med Jordens rotation om en akse mellem dens nord- og sydpoler forårsager observerbare mønstre.

Vindueshave

Tidslængde: ca. 20 minutter. Flere dage mere til at observere vækstprocessen.

Elverne skal planlægge, eksperimentere og observere, mens frø vokser i en vindueshave. Eleverne vil undersøge, hvorfor dette er vigtigt for vores miljøs bæredygtighed.

Lektionsplaner for samfundsfag i 2. klasse

Kinesisk nytår

Tidslængde: 50-60 minutter

Denne meget engagerende lektion i samfundsfag om kinesisk nytår er integreret med elementer fra scenekunst (drama). Denne lektion er velegnet til elever i K-3, da den let kan ændres.

Chinese New Year – Fan Dance

Længde: 50-60 minutter

En praktisk lektion, der integrerer samfundsfaglige begreber med scenekunst (dans). Eleverne vil dykke ned i det kinesiske nytårs skikke ved at udforske traditionelle artefakter og dans.

Kinesisk nytår – løvedans

Tidslængde: ca. 45 minutter

Denne lektion er fantastisk til 2. klasse. Den integrerer samfundsfag med elementer fra billedkunst og scenekunst, når børnene skaber en kinesisk løve og en dans.

Christmas Around the World Part 1

Længde: 30-40 minutter

Denne lektion kombinerer billedkunst med samfundsfag. Eleverne læser om, hvordan julen fejres i forskellige dele af verden, og tegner en scene, der viser det pågældende sted.

Christmas Around the World Part 2

Længde: 30-40 minutter

Denne lektion kombinerer musik og samfundsfag. Eleverne skal lytte til og lære julesange fra hele verden og analysere dem.

Venskab – at acceptere forskelle

Tidslængde: 40-50 minutter

Denne lektion om “venskab” integrerer standarderne for samfundsfag sammen med musik, dans og billedkunst. Lektionen fokuserer på “accept af forskelle” og er god til 2. klasse.

Holiday Traditions

Længde: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at forstå, hvilke helligdage og festivaler der er vigtige dele af kulturen gennem flere aktiviteter, diskussioner og forskning omkring helligdage.

Regler og love

Tidsrum: ca. 45 minutter

Denne lektion er designet til at hjælpe eleverne med at vurdere regler. Det er vigtigt, da ikke alle regler nødvendigvis er gode eller hensigtsmæssige. Nogle gange er skolens regler vilkårligt pålagt, andre gange er de resultatet af konsensus.

Vi må genbruge

Tidslængde: Ca. 20 minutter

Eleverne skal bruge kreativitet til at bruge noget, der betragtes som affald, til at skabe noget nyt.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.