Wielu ludzi myśli, że aby zdobyć dobre stopnie trzeba być geniuszem lub uczyć się cały czas. Ale to nieprawda.
Ocena jest tylko miarą wydajności – często subiektywną – w klasie. Tak więc, aby uzyskać dobre oceny wymaga znacznie mniej imponującej umiejętności: bycia w stanie dobrze wykonywać w klasie.
W Stanford, nauczyłem się kilku sztuczek, aby być lepszym studentem (skończyłem z 40 A i 3 B, dla GPA 3,97). W duchu dzielenia się, oto kilka sugestii, aby uzyskać lepsze oceny i pomóc Ci w uzyskaniu prostych A w college’u:
.
.
„Wszystko będzie dobrze, jeśli użyjesz swojego umysłu do swoich decyzji, a umysłu tylko do swoich decyzji”. Od 2007 roku poświęciłem swoje życie na dzielenie się radością z teorii gier i matematyki. MindYourDecisions ma teraz ponad 1,000 darmowych artykułów bez reklam dzięki wsparciu społeczności! Pomóż i uzyskaj wczesny dostęp do postów dzięki zobowiązaniu na Patreon.
.
.
Be self-motivated: grades can matter
Nikt nigdy nie powiedział mi, że najważniejszą częścią college’u są oceny. Szczerze mówiąc, bałabym się spotkać taką osobę.
Doświadczenie w college’u jest tak rozległe i wzbogacające, że oceny nie zawsze są najważniejsze. Znałem ludzi, którzy trenowali do Olimpiady. Znałem innych ludzi, którzy zakładali firmy i spotykali się z inwestorami venture capital. Znałem innych ludzi, którzy poświęcali czas na związki – niektóre z tych par są teraz małżeństwem – i powiedziałbym, że to było prawdopodobnie lepsze wykorzystanie czasu niż stopnie, biorąc pod uwagę jak bardzo są szczęśliwi.
Ale znam też wielu ludzi, którzy nie osiągnęli dobrych wyników w klasie i żałują tego.
Stopnie mają znaczenie w pracy, bardziej niż bym przypuszczał. Jest to z pewnością prawda w pracach rządowych, z których niektóre mają konkretne wymagania dotyczące GPA. Jeden z moich dobrych przyjaciół miał 2.96 GPA, co uniemożliwiło mu zdobycie pracy z minimum 3.0 GPA (rekruter nie był rozbawiony, gdy zapytał, czy „zaokrąglą” jego GPA).
Wielu konsultantów i finansistów ma również wymagania dotyczące GPA. Kiedy złożyłem wniosek, top management firma konsultingowa miała 3,7 GPA cutoff dla swoich wywiadów pierwszej rundy.
Czy te standardy są uzasadnione jest coś z argumentu moot. Istnieją i firmy wierzą, że mają one znaczenie. Praktyczna rzeczywistość jest stopnie mogą otworzyć drzwi w wielu najlepszych miejsc pracy notch, i byłoby lepiej, aby uzyskać dobre stopnie.
Ale aby uzyskać dobre stopnie trzeba naprawdę chcesz. College jest zbyt pełen rozpraszaczy i innych możliwości i nikt nie będzie trzymał cię za rękę. Ważne jest, aby być zmotywowanym do działania, więc możesz podążać za tym, co musi być zrobione.
To prowadzi mnie do mojej pierwszej wskazówki.
Porada 1: Poproś o wzorcowe prace
Nigdy nie mogłem powiedzieć, czego nauczyciel chciał w klasie opartej na pisaniu. Zdarzało mi się oddawać okropne prace, które dostawały piątki. Zdarzało się też, że oddawałem bardzo dopracowane, bardzo dobrze zbadane prace, które dostawały B minus – nauczycielowi nie podobał się mój styl pisania.
Zamiast zgadywać, czego chcą, w końcu nauczyłem się, jak się tego dowiedzieć.
Punktem zwrotnym była dla mnie pierwsza klasa pisarska. Mieliśmy porównać i skontrastować lekcje moralności w dwóch opowiadaniach. Młodszy ja po prostu poradziłby sobie z tym zadaniem w sposób, jaki uważałbym za stosowny. Ale zdałem sobie sprawę, że lepiej będzie przyznać, że nie wiem, co robię.
Zdałem sobie sprawę, że nigdy nie napisałem czegoś takiego. Mój wydział angielskiego w liceum był dobry. Ale nigdy nie musieliśmy pisać wielkich esejów porównujących dzieła. Nasze zadania były zawsze krytyką literacką jednego tekstu na raz – im bardziej hiper-analizowałeś dzieło Szekspira, na przykład, tym lepiej.
Więc po prostu przyznałem się do tego instruktorowi. Powiedziałem jej, że nie wiem, co robię i poprosiłem o obejrzenie wzorcowej pracy.
Spotkaliśmy się dzień później na wydziale humanistycznym. Poszła do jakiejś starej szafy z dokumentami i wyciągnęła modelowe prace z poprzednich lat. Skserowała kilka dla mnie do domu.
Przeczytałem te eseje kilka razy. Starałem się naśladować zarówno styl, jak i strukturę wypracowań. Zwróciłem szczególną uwagę na to, jak została sformułowana teza i jak autorzy cytowali dowody tekstowe.
Przyniosłem te lekcje podczas pisania mojej pracy. Otrzymałem ocenę A, a nauczycielka skomentowała, jak dobrze mi poszło, mówiąc, że podchwyciłem styl i wydawał się on dla mnie całkiem naturalny. I ku mojemu ostatecznemu zdumieniu, zapytała, czy może użyć mojego wypracowania jako modelu!
I mogę szczerze powiedzieć, że byłem zaskoczony, ponieważ nie byłem najlepszym pisarzem w klasie. Nie przez długi czas. W mojej klasie byli ludzie, którzy specjalizowali się w angielskim i historii.
Ale dobrze mi poszło, bo wiedziałem, czego nauczyciel oczekiwał w pracy. Byłem jedynym studentem, który poprosił o przykłady prac wzorcowych.
Porada 2: Zdobądź stare testy
Tak jak wzorcowa praca może ci pomóc w klasie pisarskiej, stary test może ci pomóc w klasie technicznej.
Stary test może dać ci pojęcie o strukturze egzaminu i typach pytań, które będą zadawane. Chociaż jest mało prawdopodobne, aby profesor zadawał takie same pytania, zdarza się to od czasu do czasu. Jest to szczególnie prawdziwe, gdy profesor jest nową osobą i jest zbyt leniwy, aby napisać nowe pytania egzaminacyjne. Zawsze upewniałem się, że mogę rozwiązać te stare egzaminy na zimno.
Niektórzy profesorowie byli na tyle mili, że dawali nam stare testy. W tym przypadku strategia była nieco inna. Byłam pewna, że profesor nie powtórzy tego samego materiału z egzaminu, więc skupiłam się trochę bardziej na innych tematach. Nadal spędziłem sporo czasu na nauce tych pytań – w końcu, co jest bardziej żenującego niż brak pytania, gdy nauczyciel daje ci je z wyprzedzeniem!
Największa korzyść jest wtedy, gdy możesz zdobyć kopię, której profesor nie udostępnia klasie. To pomaga tutaj wiedzieć ludzi, którzy właśnie wziął klasę (mój przyjaciel biznes bractwo skatalogowane egzaminy z popularnych klas). Te pytania są złote można spróbować je w ustawieniu egzaminu mock.
Tip 3: Czytaj inne podręczniki
Nigdy nie rozumiałem, jak profesorowie wybrali podręczniki. Niektórzy profesorowie wybierali podręczniki, których byli właścicielami. Inni wybierali podręczniki, których poprzedni profesor używał dla zachowania spójności.
Rzeczą, której się nauczyłem, jest to, że podręczniki nie zawsze były wybierane dlatego, że były najlepsze. Oszołomiło mnie, że w środowisku uniwersyteckim, gdzie studenci wydali tyle pieniędzy, materiał edukacyjny może być gorszy.
Część twojego zamieszania może być twoim podręcznikiem! Wiele razy byłem zdezorientowany na kursach ekonomii i matematyki, jeśli chodzi o podstawowe twierdzenia i definicje. Próbowałem najlepiej jak potrafiłem zrozumieć je z książki. Ale gdy to zawiodło, próbowałem czegoś innego.
Pamiętam czas, kiedy byłem naprawdę zdezorientowany w geometrii różniczkowej. W książce było coś zdefiniowane i wydawało mi się to bardzo niejasne. Profesor tylko powtórzył te same przykłady na zajęciach, więc byłem zagubiony.
Wiedziałem, że to ważny temat, więc stwierdziłem, że muszę się go nauczyć. Poszedłem do biblioteki matematycznej i poszukałem książek o geometrii różniczkowej. Były tam dwie i natychmiast poszukałem w nich tego samego tematu. W ciągu kilku minut natknąłem się na grafikę i przykład, który miał dla mnie sens. Wynikły zestaw problemów był łatwy i byłem bardzo wygodny z koncepcją idącą do przodu.
Przyznaję, że miałem szczęście w znalezieniu odpowiednich książek. Ale były czasy, że nie mogłem znaleźć alternatywnych podręczników, aby wyjaśnić rzeczy. I właśnie wtedy wypróbowałem następną wskazówkę.
Porada 4: Przejrzyj materiał z innego uniwersytetu (lub od innego profesora)
Jeśli nie możesz zrozumieć swojego profesora, spróbuj kogoś innego.
Jest duża szansa, że ten sam materiał z twojej klasy jest wykładany na innym uniwersytecie. Często możliwe jest znalezienie tego materiału za pomocą wyszukiwarki Google i przejrzenie notatek z wykładów, problemów i dyskusji.
Szczególnie potrzebowałem tego podczas zaawansowanego kursu teorii gier, który wziąłem, gdzie większość klasy stanowili doktoranci drugiego roku. Statystyki były ponad moją głowę i byłem zagubiony wiele razy. Znalazłem materiały kursowe zarówno dla statystyki jak i teorii gier i połączyłem informacje.
Ta wskazówka działa bardzo dobrze dla klas wstępnych, takich jak algebra liniowa i fizyka wstępna, ponieważ praktycznie każdy uniwersytet oferuje te klasy.
Nudne rzeczy, które robiłem, aby uzyskać dobre oceny
Pomimo, że te cztery duże wskazówki pomogły mi uzyskać przewagę, nie były one jedynym powodem, dla którego uzyskałem dobre oceny. Zrobiłem wiele z podstawowych rzeczy, o których ludzie mówią cały czas. Oto kilka z tych przyziemnych nawyków, które zachowałem.
Dużo snu
Jestem kijownikiem, jeśli chodzi o odpoczynek przez całą noc. Jest to sprawa osobista, choć słyszałem, że sen jest ważny dla nauki. Przynajmniej pomogło mi to pozostać zrelaksowanym i nigdy nie byłem drażliwy jak ci ludzie na 4 godzinach snu.
Studiowałem 4-6 godzin każdego dnia
Studiowałem większość dni. Rutyną dla mnie było studiowanie popołudniami i zaraz po obiedzie. Często uczyłem się od 15:00 do 18:00, brałem godzinę z kolacji, a potem od 19:00 do 22:00. To by się oczywiście zmieniło, gdybym miał sprawunki lub chciał grać w koszykówkę, ale ogólnie była to rutyna.
Zaplanowane w dziennym planerze
Zawsze zapisywałem egzaminy i finały od początku klasy. Zawsze chciałam być przygotowana i dlatego rzadko robiłam rzeczy na ostatnią chwilę. Wiele razy planowałam moje dni godzina po godzinie, więc mogłam mieć plan i pozostać skupiona.
Uczęszczałam na godziny urzędowania, jeśli było to konieczne
Znałam zbyt wielu ludzi, którzy próbowali rozgryźć wszystko sami. Nauka nie polega tylko na siedzeniu z książką i dłubaniu w niej. Jest to dynamiczny proces, a dyskusja często może pomóc. Jeśli spędziłem więcej niż dzień próbując coś rozgryźć, poszedłbym do profesora lub asystenta nauczyciela i poprosił o jakieś wskazówki.
„Zapamiętane notatki z zajęć” i problemy do egzaminu końcowego
Pomyślałem, że notatki z zajęć i materiał były dobrym przewodnikiem po materiale do testowania. Upewniłem się, że mam ten materiał w dół pat. Na lekcjach matematyki zrobiłem listę twierdzeń i definicji i opanowałem je na zimno. Większość testu to wariacje na temat tych pojęć, więc sama ich znajomość dała mi ogromną przewagę.
Self-explanatory tips
Te naprawdę powinny pójść bez gadania, ale oczywiście zrobiłem te rzeczy:
- Chodziłem do korepetytorów
- Wybierałem profesorów i klasy mądrze
- Czytałem sylabus
- Zakończyłem materiał kursu
- Studiowałem w bibliotece
Zachowywałem równowagę z ćwiczeniami, innymi klubami, przyjaciółmi
Łatwo jest wypalić się na nauce. Zawsze upewniałem się, by zaplanować 2 lub więcej godzin dziennie na wolny czas z przyjaciółmi i/lub ćwiczenia.
Wskazówki, których nie zrobiłem
Jest kilka powszechnie akceptowanych wskazówek, których nie przestrzegałem.
Nigdy nie jadłem tradycyjnego śniadania
Zazwyczaj jadłem tylko banana zmierzając na poranne zajęcia. Ponieważ nie spędzałem dużo czasu na śniadaniu, mogłem obudzić się nieco później i osobiście byłem zadowolony z tego snu. Chociaż znam wielu ludzi, którzy przysięgali na swój poranny posiłek, brak tego nie wpłynął ostatecznie na moje oceny.
Opuszczałam sekcje, a czasami zajęcia
Byli tacy profesorowie i asystenci, którym udało się wszystkich zdezorientować. Jeden z moich nauczycieli statystyki pokazał slajd diagramu Venn’a z nakładającymi się okręgami i twierdził, że wydarzenia są „wzajemnie wykluczające się”. Kiedy student zwrócił uwagę, że istnieje obszar przecinający się – część niewykluczająca się wzajemnie – profesor powiedział tylko „oh, to literówka” i kazał klasie to zignorować. To, co nastąpiło potem, było najbardziej zagmatwanym i zawiłym przykładem, jaki kiedykolwiek słyszałem. Obecność w klasie była opcjonalna i nigdy więcej nie poszedłem (byłem jednym z niewielu, którzy dostali A+).
Jakie są twoje wskazówki?
Jeśli jesteś dobrym studentem, jestem pewien, że jest wielu ludzi, którzy mogliby skorzystać z twoich rad.
Dostałeś dobre stopnie? Czy miało to znaczenie po ukończeniu studiów? Jakie są twoje wskazówki dotyczące uzyskiwania dobrych ocen?
Zostań w kontakcie!
Jeśli podobał ci się ten post, możesz śledzić mnie na Twitterze pod adresem @preshtalwalkar.
Wykonuję również filmy matematyczne na YouTube pod kanałem MindYourDecisions.