発達性協調運動障害（DCD）は子どもの約5％に認められ、子どもの年齢や学習機会から予想できるレベル以下の運動協調性を持つ状態を指します。 DCDの子どもたちは、大人になっても細かい運動や大きな運動が苦手で、医学的または神経学的な症状では説明できないことがあります。 DCDを持つ人が経験する困難は、日常生活動作、学業成績、対人関係、雇用に大きな影響を及ぼします。
これらのような運動障害は定義が曖昧で、医療や教育の専門家にも理解されていないため、治療やケアを困難にしています。 2012年からの欧州ガイドラインと2019年のさらなる改訂により、診断上の問題が明確になり、この40年間でこの分野の研究は大きく発展しています。 Web of Scienceで「発達性協調運動障害」を検索すると5896件の論文がヒットし、そのうち69%は過去10年間だけで発表されたものです。 このような成長にもかかわらず、病因の理解、他の発達障害との併発、生活体験に関する研究において、まだ未解決の問題が残っています。
この分野の重要な問題に対する理解を深め、発達性協調運動障害に対する一般の人々の認識を高める必要性を考えると、この運動障害に対する現在の理解を統合するために、運動障害研究者、作業療法士、神経発達障害の専門家、発達心理学者の間で研究成果を共有することが極めて重要である。 また、将来の方向性に焦点を当て、現在の研究や将来の研究がDCDとともに生きる個人の健康、家族、コミュニティにどのような影響を与えるかを考えることが重要です。
この研究トピックは、DCDに関する現在の理解を説明し、この分野における現在の研究の方向性を探るオリジナルの研究論文およびレビューを収集することを目的としています。
私たちは、発達性協調運動障害に焦点を当てた研究者の論文を歓迎します。これらは、経験的、理論的、またはユーザー指向であり、共起を含むDCDのあらゆる側面に焦点を当て、臨床例を記述することができます。
以下のようなテーマに関心があります。
-DCDの基礎となる神経生物学的メカニズム
-介入状況内外の運動学習の考察
-日常生活活動、教育、職業に対するDCDの影響
-二次的影響や共起の影響。
どのような場合でも、個人、家族、地域社会への影響を指します。
キーワード：発達性協調運動障害、DCD、失読症
重要事項：この研究テーマへのすべての投稿は、投稿するセクションやジャーナルのミッションステートメントで定義された範囲内でなければならない。 Frontiersは、査読のどの段階においても、範囲外の原稿をより適切なセクションまたはジャーナルに誘導する権利を留保します。