Muita gente pensa que para ter boas notas você tem que ser um gênio ou estudar o tempo todo. Mas isso não é verdade.
Uma nota é apenas uma medida de desempenho – muitas vezes subjetiva – em uma classe. Portanto, para obter boas notas é preciso a habilidade muito menos impressionante: ser capaz de ter um bom desempenho em uma classe.
Em Stanford, eu aprendi alguns truques para ser um aluno melhor (terminei com 40 A’s e 3 B’s, para uma média de 3,97). No espírito de compartilhar, aqui estão algumas sugestões para obter melhores notas e ajudar você a ter A’s na faculdade:
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“Tudo ficará bem se você usar sua mente para suas decisões, e só se importar com suas decisões”. Desde 2007, tenho dedicado a minha vida a partilhar a alegria da teoria dos jogos e da matemática. MindYourDecisions agora tem mais de 1.000 artigos gratuitos sem anúncios graças ao apoio da comunidade! Ajude e tenha acesso antecipado a posts com uma promessa no Patreon.
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Seja auto-motivado: as notas podem importar
Nunca ninguém me disse que a parte mais importante da faculdade era as notas. Francamente, eu teria medo de conhecer uma pessoa assim.
A experiência da faculdade é tão vasta e enriquecedora que as notas nem sempre são a coisa mais importante. Eu conhecia pessoas que estavam a treinar para os Jogos Olímpicos. Eu conhecia outras pessoas que iniciaram negócios e que se encontravam com capitalistas de risco. Conheci outras pessoas que dedicavam tempo aos relacionamentos – alguns desses casais agora são casados – e eu diria que isso foi provavelmente um melhor uso do tempo do que as notas, dado o quão felizes eles são.
Mas também conheço muitas pessoas que tiveram um desempenho abaixo do esperado nas aulas e se arrependem disso.
Os colegas são mais importantes para o trabalho do que eu pensava. Isto é certamente verdade nos empregos do governo, alguns dos quais têm requisitos específicos de GPA. Um dos meus bons amigos tinha um GPA de 2.96 que o impedia de conseguir um emprego com um mínimo de GPA 3.0 (o recrutador não se divertiu quando perguntou se eles iriam “arredondar” seu GPA).
Muitos empregos de consultoria e finanças também têm requisitos de GPA. Quando me candidatei, uma empresa de consultoria de gestão de topo tinha um corte de 3,7 GPA para as suas primeiras entrevistas.
Se estes padrões são justificáveis é algo discutível. Eles existem e as empresas acreditam que eles são importantes. A realidade prática é que as notas podem abrir portas em muitos trabalhos de alto nível, e você ficaria melhor se tivesse boas notas.
Mas para ter boas notas você tem que realmente querê-las. A faculdade está muito cheia de distrações e outras oportunidades e ninguém vai segurar sua mão. É importante ser auto-motivado para que você possa acompanhar o que precisa ser feito.
O que me leva à minha primeira dica.
Dica 1: Peça trabalhos modelo
Eu nunca poderia dizer o que um professor queria em uma aula baseada na escrita. Eu entreguei trabalhos terríveis que tiveram A’s. E também entreguei trabalhos altamente polidos, altamente pesquisados que obtiveram um B menos o professor não gostou do meu estilo de escrita.
Conteúdo do que adivinhar o que eles queriam, eventualmente aprendi formas de aprender o que eles queriam.
O ponto de viragem para mim foi uma aula de escrita para calouros. Era suposto compararmos e contrastarmos as lições de moralidade em dois pequenos contos. Um eu mais jovem teria abordado a tarefa da maneira que eu achava melhor. Mas eu percebi que seria melhor admitir que não sabia o que estava fazendo.
Eu percebi que nunca tinha escrito nada como isto. O meu departamento de inglês do liceu era bom. Mas nunca tivemos de escrever grandes ensaios a comparar trabalhos. Nossas tarefas eram sempre críticas literárias a um texto de cada vez – quanto mais você hiper-analisava uma obra de Shakespeare, por exemplo, melhor.
Então eu apenas admiti isso para o instrutor. Eu lhe disse que não sabia o que estava fazendo e pedi para ver um modelo de trabalho.
Encontramo-nos um dia depois no departamento de humanidades. Ela foi a alguns armários de arquivos antigos e recuperou papéis-modelo de anos anteriores. Ela fotocopiou um casal para eu levar para casa.
Leio sobre estes ensaios várias vezes. Eu tentei emular tanto o estilo quanto a estrutura dos trabalhos. Prestei particular atenção a como a tese foi formada e como os autores citaram evidências textuais.
Realizei estas lições ao escrever meu trabalho. Recebi uma nota A e o professor comentou como eu me saí bem, dizendo que eu peguei o estilo e me pareceu bastante natural. E para meu maior espanto, ela então perguntou se poderia usar meu trabalho como modelo!
E posso dizer honestamente que fiquei surpreso porque eu não era o melhor escritor da classe. Não por um palpite. Havia pessoas que se formaram em Inglês e História na minha turma.
Mas eu me saí bem porque sabia o que a professora esperava em um trabalho. Eu fui o único aluno a pedir exemplos de trabalhos modelo.
Tip 2: Obtenha testes antigos
Apenas como um trabalho modelo pode ajudá-lo em uma aula de redação, um teste antigo pode ajudá-lo em uma aula técnica.
Um teste antigo pode lhe dar uma idéia da estrutura do exame e os tipos de perguntas que serão feitas. Embora seja pouco provável que um professor faça exactamente as mesmas perguntas, isso acontece de vez em quando. Isto é especialmente verdade quando o professor é uma nova pessoa e é demasiado preguiçoso para escrever novas perguntas para o exame. Sempre me certifiquei de poder resolver estes exames antigos friamente.
Alguns professores foram simpáticos o suficiente para nos dar testes antigos. Neste caso, a estratégia foi ligeiramente diferente. Eu tinha certeza que o professor não repetiria o mesmo material do exame, então me concentrei um pouco mais em outros tópicos. Eu ainda gastei um bom tempo aprendendo estas perguntas – afinal, o que é mais embaraçoso do que perder uma pergunta quando o professor a dá com antecedência!
O maior pagamento é quando você pode obter uma cópia que o professor não libera para a classe. Aqui ajuda a conhecer pessoas que acabaram de fazer a aula (a fraternidade de negócios do meu amigo catalogou exames de aulas populares). Estas questões são ouro você pode experimentá-las em uma configuração de exame falso.
Dica 3: Leia outros livros didáticos
Eu nunca entendi como os professores escolheram os livros didáticos. Alguns professores escolheram os livros de texto que possuíam. Outros escolheram livros didáticos que um professor anterior usou por consistência.
O que eu aprendi é que os livros didáticos nem sempre foram escolhidos porque eram os melhores. Surpreendeu-me que, num ambiente universitário, onde os alunos gastaram tanto dinheiro, o material educativo pudesse ser sub-par.
Uma das suas confusões poderia ser o seu livro-texto! Muitas vezes fiquei confuso nos cursos de economia e matemática sobre teoremas e definições básicas. Tentei compreendê-los ao máximo a partir do livro. Mas quando isso falhou, tentei outra coisa.
Lembro-me de um tempo em que eu estava realmente confuso em geometria diferencial. O livro tinha definido algo e me pareceu muito vago. O professor só tinha reciclado os mesmos exemplos na aula, então eu estava perdido.
Eu sabia que este era um tópico importante, então achei que tinha que aprender. Fui à biblioteca de matemática e pesquisei livros sobre geometria diferencial. Havia dois e olhei prontamente para o mesmo tópico neles. Em poucos minutos encontrei um gráfico e um exemplo que fazia todo o sentido para mim. O conjunto de problemas resultante foi uma brisa e eu estava muito confortável com o conceito indo em frente.
Eu admito que tive sorte em encontrar os livros certos. Mas houve momentos em que não consegui encontrar livros de texto alternativos para explicar as coisas. E foi aí que tentei a próxima dica.
Dica 4: Revise o material do curso de outra universidade (ou de outro prof)
Se você não consegue entender seu professor, tente outra pessoa.
Existe uma boa chance de seu mesmo material de aula estar sendo ensinado em outra universidade. Muitas vezes é possível encontrar esse material de curso usando as buscas do Google e ver as notas das aulas, os problemas e as discussões.
Eu precisei especialmente disso durante um curso avançado de teoria de jogos que eu fiz onde a maioria da turma era de alunos do segundo ano de doutorado. As estatísticas estavam sobre a minha cabeça e eu estava perdido muitas vezes. Eu encontrei material do curso tanto para a estatística quanto para a teoria dos jogos e juntei as informações.
Esta dica funciona muito bem para aulas introdutórias, como álgebra linear e física introdutória, pois praticamente todas as universidades oferecem estas aulas.
Coisas que eu fiz para ter boas notas
Embora estas quatro grandes dicas me ajudaram a ter boas notas, elas não foram a única razão pela qual eu obtive boas notas. Eu fiz muitas das coisas básicas de que as pessoas falam o tempo todo. Aqui estão alguns dos hábitos mundanos que eu mantinha.
Muito sono
Eu sou um pau-mandado em ter uma noite inteira de descanso. Isto é uma coisa pessoal, embora eu tenha ouvido dizer que dormir é importante para aprender. No mínimo me ajudou a ficar relaxado e eu nunca fui irritável como aquelas pessoas com 4 horas de sono.
Estudei 4-6 horas todos os dias
Estudei a maioria dos dias. A rotina para mim era estudar de tarde e logo após o jantar. Estudava frequentemente das 15h às 18h, tirava uma hora do jantar, e depois das 19h às 22h. Claro que mudava quando eu tinha recados ou queria jogar basquete, mas geralmente era uma rotina.
Escalonado em um planejador diário
Eu sempre anotava os exames médios e finais desde o início da aula. Eu sempre quis estar preparado e é por isso que raramente fazia as coisas no último minuto. Muitas vezes eu planejava meus dias fora de hora em hora para que eu pudesse ter um plano e me manter concentrado.
Via para o horário de expediente se necessário
Conhecia muitas pessoas que tentavam resolver as coisas sozinhas. Aprender não se resume a sentar-se com um livro e a piratear. É um processo dinâmico e a discussão pode muitas vezes ajudar. Se eu passasse mais de um dia tentando descobrir algo, eu iria até o professor ou assistente de ensino e pediria algumas dicas.
“Notas de aula memorizadas” e problemas por exame final
Eu imaginei que notas de curso e material eram uma boa orientação para o material de teste. Eu me certifiquei de ter esse material para baixo. Para as aulas de matemática eu fiz uma lista de teoremas e definições e as fiz descer a frio. A maioria dos testes foram variações desses conceitos, então apenas conhecê-los me deu uma enorme vantagem.
Dicas auto-explicativas
Estas realmente deveriam ir sem dizer, mas é claro que eu fiz essas coisas:
- Vai a tutores
- Selecionados professores e aulas sabiamente
- Leia o programa
- Material do curso completo
- Estudou na biblioteca
Mantenha o equilíbrio com exercício, outros clubes, amigos
É fácil queimar nos académicos. Sempre fiz questão de marcar 2 ou mais horas num dia para o tempo livre com amigos e/ou exercício.
Dicas que não fiz
Existem algumas dicas comummente aceites que não segui.
Eu nunca comi um pequeno-almoço tradicional
Eu normalmente só comi uma banana enquanto ia para a aula da manhã. Como eu não passava muito tempo no café da manhã, eu podia acordar um pouco mais tarde e pessoalmente eu estava feliz com o sono. Embora eu conheça muitas pessoas que juraram pela refeição da manhã, a falta disso não afetou minhas notas.
Pulei as seções, e às vezes a aula
Existiam alguns professores e assistentes de ensino que conseguiram confundir a todos. Um dos meus professores de estatística mostrou um slide de um Diagrama Venn com círculos sobrepostos e afirmou que os eventos eram “mutuamente exclusivos”. Quando um aluno apontou que havia uma área de intersecção – a parte não mutuamente exclusiva – o professor simplesmente disse “oh isso é uma gralha” e disse à turma para ignorá-la. O que se seguiu foi o exemplo mais confuso e contundente que já ouvi. A participação na aula foi opcional e eu nunca mais fui (fui um dos poucos que teve um A+).
Quais são as suas dicas?
Se você é um bom aluno, tenho certeza que há muitas pessoas que poderiam se beneficiar dos seus conselhos.
Você tirou boas notas? Isso importou depois que você se formou? Quais são as suas dicas para ter boas notas?
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Eu também faço vídeos de matemática no YouTube no canal MindYourDecisions.