Arviolta jopa 35 prosenttia kaikista hoito-ohjelmissa olevista nuorista aikuisista on adoptoituja. Tämä on järkyttävä luku, kun sitä verrataan yleiseen väestöön, jossa adoptiolapsia on vain 2 %! Yksi tämän tilaston taustalla vaikuttavista tekijöistä on kysymys hylkäämisestä, joka usein liittyy adoptioon. Hylkäämispelko voi muuttua kiintymyssuhdevaikeuksiksi, jotka sitten usein ilmenevät ADHD:n, kaksisuuntaisen mielialahäiriön ja oppimisvaikeuksien oireina. Kun adoptiolapsesta tulee nuori aikuinen, hänellä voi siis olla useita kerroksia tunne-elämän ja käyttäytymisen häiriöitä, jotka kaikki johtuvat adoptiossa koetusta traumasta.
Me tiedämme nykyään, että lapsen kiintymyssuhde äitiinsä alkaa kohdussa, joten jopa syntymähetkellä adoptoidulla lapsella voi olla vakavia kiintymyssuhteen häiriöitä myöhemmin elämässä. Lapsen maailma muuttuu radikaalisti, kun biokemiallinen yhteys biologiseen äitiin katkeaa. Vaikka tätä voi lieventää adoptio rakastavaan perheeseen, erolla biologisesta äidistä voi silti olla vaikutusta. Erottaminen voi olla varsinainen trauma, joka on niin merkittävä, että se aiheuttaa merkittäviä muutoksia kehityksessä. Jotkut asiantuntijat harkitsevat jopa diagnostista leimaa ”kehityksellinen traumaperäinen stressihäiriö” imeväisille tai lapsille, joilla on kiintymyssuhdeongelmia synnyinperheestä eron seurauksena.
Juuri imeväis- ja varhaislapsuuden aikana oikeanpuoleinen aivopuolisko, joka vastaa ihmissuhteista ja tunteista, kehittyy nopeimmin. Tänä aikana tapahtuvilla neurologisilla tapahtumilla voi siis olla pitkäaikaisia vaikutuksia ihmissuhteiden ja tunteiden toimintaan. Nuorilla aikuisilla, joilla on adoptioon liittyviä ongelmia, havaitsemme yleensä tunne-elämän säätelyhäiriöitä sekä yleisiä vaikeuksia suhteissa vanhempiin ja ikätovereihin.
Hylkääminen on kuitenkin keskustelemiemme nuorten naisten ydinongelma; se on usein se, mikä ohjaa kaikkia muita ongelmia. ”Kuvitteellinen hylkääminen” on osa sitä, mitä nämä nuoret aikuiset käsittelevät. Varhaisen kiintymyssuhdetrauman vuoksi (josta he eivät yleensä ole edes tietoisia) nuori aikuinen kuvittelee, että kaikki hänen elämänsä tärkeät ihmiset jättävät hänet. Hän on varautunut kuviteltuun tulevaan hylkäämiseen, mikä luonnollisesti johtaa suureen suhteelliseen ambivalenssiin.
Ensimmäinen askel paranemisprosessissa on saada vanhemmat ja lapsi puhumaan adoption vaikutuksista – myöntämään, että siihen liittyy menetys. Adoptio on kaunis ja lunastava tapahtuma, mutta siihen liittyy menetyksiä – usein sekä lapselle että adoptiovanhemmille (joilla on saattanut olla vaikeuksia raskaaksi tulemisessa jne.). Nuorelle naiselle menetystä ei todennäköisesti muisteta, mutta sitä ei myöskään unohdeta; se voi toimia näkymättömänä tunnevoimana, joka on tuotava tietoisuuteen, ennen kuin sitä voidaan käsitellä.
Työskentelemme auttaaksemme nuorta naista ymmärtämään, että hän jatkaa käyttäytymistään ikään kuin hänet hylättäisiin milloin tahansa. Yritämme auttaa häntä ymmärtämään hänen pelkojensa hyvin todellisen (mutta siihen asti salaperäisen) lähteen ja sen jälkeen tekemään eron todellisten ja kuviteltujen hylätyksi tulemisen uhkien välillä.
Hoitotulokset voivat olla syvällisiä rakkaudellisella ja kannustavalla lähestymistavalla, jossa puututaan hylätyksi tulemisen ydinkysymykseen.
Hoitotulokset voivat olla syvällisiä.