Utvecklingskoordinationsstörning (DCD) upptäcks hos cirka 5 % av alla barn och beskriver ett tillstånd där den motoriska koordinationen ligger under den nivå som kan förväntas med tanke på barnets ålder eller möjligheter till inlärning. Barn med DCD uppvisar fin- och/eller grovmotoriska svårigheter som kvarstår i vuxen ålder och som inte bättre kan förklaras av ett medicinskt eller neurologiskt tillstånd. De svårigheter som personer med DCD upplever har en betydande inverkan på aktiviteter i det dagliga livet, skolresultat, mellanmänskliga relationer och sysselsättning.
Motoriska svårigheter som dessa har definierats dåligt och förstås dåligt av vård- och utbildningspersonal, vilket försvårar behandlingar och vård. Europeiska riktlinjer från 2012 och ytterligare revideringar 2019 har bidragit till att klargöra de diagnostiska frågorna och det har skett en betydande ökning av forskningen på detta område under de senaste fyra decennierna. En sökning på ämnet ”Developmental Coordination Disorder” med hjälp av Web of Science gav 5896 publikationer med 69 % av dessa publicerade enbart under de senaste 10 åren. Trots denna ökning finns det fortfarande oavslutade frågor inom forskningen när det gäller vår förståelse av etiologin, förekomsten av andra utvecklingsstörningar och den upplevda erfarenheten.
Med tanke på behovet av en större förståelse för nyckelfrågor inom detta område, och även behovet av större medvetenhet hos allmänheten om Developmental Coordination Disorder, är det viktigt att forskningsresultat delas mellan forskare inom rörelsestörningar, arbetsterapeuter, experter på neuroutvecklingsstörningar och utvecklingspsykologer för att integrera vår nuvarande förståelse av denna rörelsestörning. Det är viktigt att fokusera på framtida inriktningar och hur nuvarande och framtida forskning kommer att påverka individers hälsa, familjer och samhällen som lever med DCD.
Detta forskningstema syftar till att samla in originalforskningsartiklar och översikter som beskriver vår nuvarande förståelse av DCD och utforskar aktuella forskningsriktningar inom detta område.
Vi välkomnar forskare att skicka in artiklar som fokuserar på Developmental Coordination Disorder, dessa kan vara empiriska, teoretiska eller användarorienterade och kan fokusera på alla aspekter av DCD antingen inklusive samsjuklighet eller beskriva kliniska fall.
Vi är intresserade av teman som inkluderar:
-Neurobiologiska mekanismer som ligger till grund för och är involverade i DCD
-Tillsyn till motorisk inlärning antingen inom eller utanför ett interventionssammanhang
-Inverkan av DCD på aktiviteter i det dagliga livet, utbildning eller yrke
-Inverkan av sekundära konsekvenser och samtidiga förekomster.
I samtliga fall kan konsekvenserna avse konsekvenser för individen, familjen eller samhället.
Nyckelord: Developmental Coordination Disorder, DCD, Dyspraxia
Viktig anmärkning: Alla bidrag till detta forskningstema måste ligga inom räckvidden för den sektion och tidskrift som de lämnas in till, enligt definitionen i deras uppdragsbeskrivningar. Frontiers förbehåller sig rätten att styra ett manuskript som ligger utanför räckvidden till en mer lämplig sektion eller tidskrift i alla stadier av peer review.