Tulburarea de coordonare a dezvoltării (DCD) este detectată la aproximativ 5% dintre copii și descrie o afecțiune în care coordonarea motorie este sub nivelul așteptat având în vedere vârsta copilului sau oportunitatea de învățare. Copiii cu DCD prezintă dificultăți motorii fine și/sau grosiere care persistă până la vârsta adultă și care nu pot fi explicate mai bine de o afecțiune medicală sau neurologică. Dificultățile pe care le întâmpină persoanele cu DCD au un impact semnificativ asupra activităților de zi cu zi, a rezultatelor școlare, a relațiilor interpersonale și a ocupării unui loc de muncă.
Dificultățile motorii precum acestea au fost slab definite și sunt slab înțelese de către profesioniștii din domeniul sănătății și al educației, ceea ce face ca tratamentele și îngrijirea să fie mai dificile. Orientările europene din 2012 și revizuirile ulterioare din 2019, au ajutat la clarificarea problemelor de diagnosticare și a existat o creștere semnificativă a cercetării în acest domeniu în ultimele patru decenii. O căutare a subiectului „Developmental Coordination Disorder” folosind Web of Science a dat 5896 de publicații, 69% dintre acestea fiind publicate numai în ultimii 10 ani. În ciuda acestei creșteri, există încă întrebări nerezolvate în cercetare în ceea ce privește înțelegerea noastră privind etiologia, co-ocurența cu alte tulburări de dezvoltare și experiența trăită.
Datorită necesității unei mai bune înțelegeri a aspectelor cheie din acest domeniu și, de asemenea, necesității unei mai mari conștientizări publice a Tulburării de Coordonare a Dezvoltării, este vital ca rezultatele cercetării să fie împărtășite între cercetătorii în domeniul tulburărilor de mișcare, terapeuții ocupaționali, experții în tulburări de neurodezvoltare și psihologii dezvoltării pentru a integra înțelegerea noastră actuală a acestei tulburări de mișcare. Este esențial să ne concentrăm asupra direcțiilor viitoare și asupra modului în care cercetările actuale și viitoare vor avea un impact asupra sănătății indivizilor, familiilor și comunităților care trăiesc cu DCD.
Acest subiect de cercetare își propune să colecteze articole de cercetare originale și recenzii care să descrie înțelegerea noastră actuală a DCD și să exploreze direcțiile actuale de cercetare în acest domeniu.
Vă invităm cercetătorii să trimită articole care se concentrează pe tulburarea de coordonare a dezvoltării, acestea pot fi empirice, teoretice sau orientate spre utilizator și se pot concentra pe orice aspect al DCD, fie că includ co-ocurențe, fie că descriu cazuri clinice.
Suntem interesați de teme care includ:
-Mecanismele neurobiologice care stau la baza și sunt implicate în DCD
-Considerarea învățării motorii, fie în cadrul sau în afara unui context de intervenție
-Impactul DCD asupra activităților vieții de zi cu zi, educației sau ocupației
-Impactul consecințelor secundare și al co-ocurențelor.
În toate cazurile, impactul se poate referi la impactul asupra individului, familiei sau comunității.
Cuvinte cheie: Tulburare de coordonare a dezvoltării, DCD, dispraxie
Notă importantă: Toate contribuțiile la această temă de cercetare trebuie să se încadreze în domeniul de aplicare al secțiunii și revistei la care sunt trimise, așa cum sunt definite în declarațiile de misiune ale acestora. Frontiers își rezervă dreptul de a îndruma un manuscris care nu face parte din domeniul de aplicare către o secțiune sau o revistă mai potrivită în orice etapă a evaluării colegiale.