Principi di Psicologia Sociale – 1a Edizione Internazionale

Obiettivi di apprendimento del capitolo

1. Categorizzazione sociale e stereotipi

  • Descrivere il processo fondamentale della categorizzazione sociale e la sua influenza su pensieri, sentimenti e comportamento.
  • Definire gli stereotipi e descrivere i modi in cui gli stereotipi sono misurati.
  • Rivedere i modi in cui gli stereotipi influenzano il nostro comportamento.

2. Favoritismo e pregiudizio di gruppo

  • Rivedere le cause e i risultati del favoritismo di gruppo.
  • Riassumere i risultati della ricerca di Henri Tajfel sui gruppi minimi.
  • Ripercorrete le variabili di personalità e culturali che influenzano il favoritismo di gruppo.

2. Ridurre la discriminazione

  • Ripercorrete le cause della discriminazione e i modi in cui possiamo ridurla.
  • Riassumere le condizioni sotto le quali il contatto intergruppo riduce o meno il pregiudizio e la discriminazione.

Omofobia sanzionata dallo stato

Figura 11.1 Attivisti LGBT sono attaccati durante un’azione “Giorno dei baci” contro una legge omofoba a Mosca. Photo credit: Roma Yandolin https://www.flickr.com/photos/madw/9015242012/

Negli ultimi anni, il governo russo ha emanato una serie di leggi progettate per colpire i membri della sua comunità LGBT (lesbiche-gay-bisexual-transgender). Queste includono l’obbligo per le organizzazioni LGBT di registrarsi come “agenti stranieri”, il divieto di rappresentare l’omosessualità (compreso il trasporto di bandiere arcobaleno) di fronte ai giovani, e il rifiuto di autorizzare i gruppi LGBT che vogliono organizzare sfilate del gay pride.

Purtroppo, gli atteggiamenti omofobi e persino la violenza non sono rari nella società russa. Per esempio, gruppi come Occupy Gerontilyaj sono stati conosciuti per adescare e poi picchiare e torturare adolescenti gay. Nel 2012, un video che è emerso online mostrava sei membri di un’altra organizzazione di estrema destra che torturavano un giovane che poi è morto, secondo la Spectrum Human Rights Alliance (un gruppo che ha sostenuto i diritti LGBT in Europa orientale).

Il tono di alcuni dei media russi riflette questi atteggiamenti. Per esempio, la comunità LGBT è ritratta come una “minoranza aggressiva” i cui figli hanno malattie veneree e, nel 2012, un noto conduttore di notizie ha raccomandato in onda che i cuori delle vittime di incidenti d’auto che sono omosessuali “dovrebbero essere sepolti o bruciati come inadatti a prolungare la vita di qualcuno.”

Negli ultimi anni, diversi commentatori hanno tracciato un parallelo tra la persecuzione della Russia della sua comunità LGBT e il trattamento della comunità ebraica da parte del regime nazista negli anni precedenti l’Olocausto.

Nel 2014, figure pubbliche di tutto il mondo hanno chiesto un boicottaggio (senza successo) dei Giochi Olimpici Invernali di Sochi, sostenendo che il linguaggio della Carta Olimpica denuncia esplicitamente ogni forma di discriminazione. Alla fine, i giochi olimpici invernali sono andati avanti come previsto, anche se gli atleti e i turisti olimpici sono stati avvertiti di non promuovere “relazioni sessuali non tradizionali”: http://www.bbc.com/news/world-europe-25778272

http://www.thedailybeast.com/articles/2014/06/09/homophobia-in-russia-is-taking-a-kafkaesque-turn.html

http://www.thedailybeast.com/articles/2013/08/09/russia-the-next-third-reich.html

L’aumento contemporaneo della globalizzazione e dell’immigrazione sta portando a popolazioni culturalmente più diverse in molti paesi. Questi cambiamenti creeranno molti benefici per la società e per gli individui al suo interno. La diversità di genere, culturale, di orientamento sessuale ed etnica può migliorare la creatività e la performance del gruppo, facilitare nuovi modi di guardare ai problemi e permettere punti di vista multipli sulle decisioni (Cunningham, 2011; Mannix & Neale, 2005; van Knippenberg & Schippers, 2007). D’altra parte, come abbiamo visto in molti punti di questo libro, la somiglianza percepita è un determinante estremamente importante del gradimento. I membri di gruppi culturalmente diversi possono essere meno attratti l’uno dall’altro rispetto ai membri di gruppi più omogenei, possono avere più difficoltà a comunicare l’uno con l’altro, e in alcuni casi possono attivamente disprezzare e persino impegnarsi in comportamenti aggressivi l’uno verso l’altro.

I principi della psicologia sociale, compresi gli ABC – effetto, comportamento e cognizione – si applicano allo studio di stereotipi, pregiudizi e discriminazione, e gli psicologi sociali hanno dedicato notevoli sforzi di ricerca allo studio di questi concetti (Figura 11.2). La componente cognitiva nelle nostre percezioni dei membri del gruppo è lo stereotipo – le convinzioni positive o negative che abbiamo sulle caratteristiche del gruppo sociale. Possiamo decidere che “i francesi sono romantici”, che “gli anziani sono incompetenti” o che “i professori universitari sono distratti”. E possiamo usare queste convinzioni per guidare le nostre azioni verso le persone di quei gruppi. Oltre ai nostri stereotipi, possiamo anche sviluppare un pregiudizio – un atteggiamento negativo ingiustificabile verso un outgroup o verso i membri di quell’outgroup. Il pregiudizio può assumere la forma di antipatia, rabbia, paura, disgusto, disagio e persino odio, il tipo di stati affettivi che possono portare a comportamenti come il gay bashing di cui avete appena letto. I nostri stereotipi e i nostri pregiudizi sono problematici perché possono creare discriminazione – comportamenti negativi ingiustificati verso i membri di outgroups basati sulla loro appartenenza al gruppo.

Anche se la violenza contro i membri di outgroups è fortunatamente rara, stereotipi, pregiudizi e discriminazione influenzano comunque la vita delle persone in una varietà di modi. Gli stereotipi influenzano il nostro rendimento accademico (Shapiro & Neuberg, 2007), le carriere che abbiamo scelto di seguire (Zhang, Schmader, & Forbes, 2009), le nostre esperienze sul lavoro (Fiske & Lee, 2008), e la quantità che siamo pagati per il lavoro che facciamo (Jackson, 2011; Wood & Eagly, 2010).

Figura 11.2 Le relazioni tra gruppi sociali sono influenzate dall’ABC della psicologia sociale.

Stereotipi e pregiudizi hanno un’influenza pervasiva e spesso perniciosa sulle nostre risposte agli altri, e in alcuni casi anche sui nostri stessi comportamenti. Per fare un esempio, la ricerca psicologica sociale ha scoperto che i nostri stereotipi possono, in alcuni casi, portare alla minaccia degli stereotipi – diminuzioni della performance che sono causate dalla conoscenza degli stereotipi culturali. Spencer, Steele e Quinn (1999) hanno scoperto che quando alle donne veniva ricordato lo stereotipo (non vero) che “le donne non sono brave in matematica”, ottenevano risultati più scarsi nei test di matematica rispetto a quando non veniva loro ricordato lo stereotipo, e altre ricerche hanno trovato la minaccia degli stereotipi anche in molti altri campi. Considereremo il ruolo della minaccia stereotipica in modo più dettagliato più avanti in questo capitolo.

In una linea di ricerca particolarmente inquietante sull’influenza del pregiudizio sui comportamenti, Joshua Correll e i suoi colleghi hanno fatto partecipare dei partecipanti bianchi a un esperimento in cui hanno visto fotografie di persone bianche e nere sullo schermo di un computer. Nel corso dell’esperimento, le fotografie mostravano le persone con in mano una pistola o qualcosa di innocuo come un telefono cellulare. Ai partecipanti è stato chiesto di decidere il più rapidamente possibile di premere un pulsante per “sparare” se il bersaglio aveva un’arma, ma di “non sparare” se la persona non aveva un’arma. Nel complesso, i partecipanti bianchi tendevano a sparare più spesso quando la persona che teneva l’oggetto era nera rispetto a quando la persona che teneva l’oggetto era bianca, e questo accadeva anche quando non era presente un’arma (Correll, Park, Judd, & Wittenbrink, 2007; Correll et al., 2007).

La discriminazione è un grande problema sociale perché è così pervasiva, assume così tante forme, e ha effetti così negativi su così tante persone. Anche le persone che sono pagate per essere imparziali possono discriminare. Price e Wolfers (2007) hanno scoperto che i giocatori bianchi nelle partite della National Basketball Association hanno ricevuto meno falli quando più arbitri presenti nella partita erano bianchi, e i giocatori neri hanno ricevuto meno falli quando più arbitri presenti nella partita erano neri. L’implicazione è – che lo sappiano o no – che gli arbitri stavano discriminando sulla base della razza.

Potreste aver avuto alcune esperienze in cui vi siete trovati a rispondere ad un’altra persona sulla base di uno stereotipo o di un pregiudizio, e forse il fatto che l’avete fatto vi ha sorpreso. Forse avete poi cercato di superare queste convinzioni e di reagire alla persona più sulla base delle sue caratteristiche individuali. Alcune persone ci piacciono e altre non ci piacciono – questo è naturale – ma non dovremmo lasciare che il colore della pelle, il sesso, l’età, la religione, l’orientamento sessuale o il background etnico di una persona prendano queste decisioni per noi. Eppure, nonostante le nostre migliori intenzioni, possiamo finire per fare amicizia solo con persone che sono simili a noi e forse anche evitare persone che vediamo come diverse.

In questo capitolo, studieremo i processi attraverso i quali sviluppiamo, manteniamo e usiamo i nostri stereotipi e i nostri pregiudizi. Considereremo gli esiti negativi di queste credenze sui bersagli delle nostre percezioni, e considereremo i modi in cui potremmo essere in grado di cambiare queste credenze, o almeno aiutarci a smettere di agire in base ad esse. Cominciamo a considerare il lato cognitivo delle nostre convinzioni di gruppo – concentrandoci principalmente sugli stereotipi – prima di passare al ruolo importante dei sentimenti nel pregiudizio.

Figura 11.3 Hai degli stereotipi su qualcuna di queste persone? Fonte: Women with baby di Francesco Veronesi (https://www.flickr.com/photos/francesco_veronesi/3387295024)usedunderCCBYNCSA2.0(https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/); Body Art (http://en.wikipedia.org/wiki/File:Body_art.jpg) used under CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en); Ash student studying di Mosborne (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ashs-students-studying.jpg) used under CC BY 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en); Wheel Chair di Christine Gleason (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en) usato con CC BY 2.0 (https://www.flickr.com/photos/cmgxvolley/5756114047);

Correll, J., Park, B., Judd, C. M., & Wittenbrink, B. (2007). L’influenza degli stereotipi sulle decisioni di sparare. European Journal of Social Psychology, 37(6), 1102-1117.

Correll, J., Park, B., Judd, C. M., Wittenbrink, B., Sadler, M. S., & Keesee, T. (2007). Attraverso la sottile linea blu: Agenti di polizia e bias razziali nella decisione di sparare. Journal of Personality and Social Psychology, 92(6), 1006-1023.

Cunningham, G. B. (2011). Il vantaggio LGBT: Esaminare la relazione tra diversità di orientamento sessuale, strategia della diversità e performance. Sport Management Review, 14(4), 453-461.

Fiske, S. T., & Lee, T. L. (2008). Stereotipi e pregiudizi creano discriminazione sul posto di lavoro. In A. P. Brief (Ed.), Diversità al lavoro (pp. 13-52).Jackson, L. M. (2011). La psicologia del pregiudizio: Dagli atteggiamenti all’azione sociale. Washington, DC: American Psychological Association.

Jackson, L. M. (2011). La psicologia del pregiudizio: Dagli atteggiamenti all’azione sociale. Washington, DC: American Psychological Association

Mannix, E., & Neale, M. A. (2005). Quali differenze fanno la differenza? La promessa e la realtà dei team diversi nelle organizzazioni. Psychological Science in the Public Interest, 6(2), 31-55.

Price, J., & Wolfers, J. (2007). Discriminazione razziale tra gli arbitri NBA. Documento di lavoro NBER #13206. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research.

Shapiro, J. R., & Neuberg, S. L. (2007). Dalla minaccia degli stereotipi alle minacce degli stereotipi: Implicazioni di un quadro multi-threat per cause, moderatori, mediatori, conseguenze e interventi. Personality and Social Psychology Review, 11(2), 107-130. doi: 10.1177/1088868306294790.

Spencer, S. J., Steele, C. M., & Quinn, D. M. (1999). La minaccia degli stereotipi e le prestazioni matematiche delle donne. Journal of Experimental Social Psychology, 35, 4-28.

van Knippenberg, D., & Schippers, M. C. (2007). Diversità del gruppo di lavoro. Annual Review of Psychology, 58(1), 515-541.

Wood, W., & Eagly, A. H. (2010). Genere. In S. T. Fiske, D. T. Gilbert, & G. Lindzey (Eds.), Handbook of social psychology (5th ed., Vol. 1, pp. 629-667). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Zhang, S., Schmader, T., & Forbes, C. (2009). Gli effetti degli stereotipi di genere sulle scelte di carriera delle donne: Aprire la porta di vetro. In M. Barreto, M. K. Ryan, & M. T. Schmitt (Eds.), The glass ceiling in the 21st century: Capire le barriere alla parità di genere (pp. 125-150).

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