Adattabilità e flessibilità

Definire la SITUAZIONE: (dove eri; cosa stavi facendo? qual era il contesto)

Ho inizialmente fatto domanda per studiare Farmacia all’Università, agendo su consiglio della mia famiglia. Sapevo che avrei dovuto ottenere voti alti nei miei livelli A, in particolare Chimica, che non è una delle mie materie migliori. Molti dei miei amici stavano facendo domanda all’università di Brighton e l’ho fatto anch’io. Ho ricevuto un’offerta e ho fatto dei progetti. Tuttavia, non ho ottenuto il voto B di cui avevo bisogno in Chimica per essere accettato al corso.

Identificare il COMPITO: (qual era il tuo obiettivo? qual era il problema?)

Ho dovuto ripensare urgentemente al mio futuro. Potevo accettare l’offerta di un corso alternativo a Brighton, vedere se potevo entrare in un corso di farmacia altrove o riconsiderare la mia carriera. Qualsiasi cosa decidessi, dovevo essere flessibile perché sapevo che le mie opzioni erano limitate.

Descrivi l’AZIONE che hai intrapreso: (sii chiaro su ciò che hai fatto)

Ho deciso che ciò che ho studiato era più importante di dove ho studiato. La mia materia preferita è la biologia e mi piacevano le lezioni di laboratorio a scuola. Dopo aver ottenuto informazioni da una linea di assistenza per la carriera e aver fatto qualche ricerca, ho deciso di fare domanda per i corsi di Scienze Biomediche attraverso il Clearing. Ho stilato una lista di corsi e ho deciso di visitarne tre. Il corso di Bradford mi ha colpito molto e ho ricevuto un’offerta. Sapevo che trasferirmi a Bradford sarebbe stata una sfida perché la mia rete di famiglia e di amici è tutta al sud.

Sottolinea il RISULTATO che hai ottenuto: (qual è stato il risultato delle tue azioni, cosa hai ottenuto?)

Io ero, inizialmente, molto arrabbiato per aver dovuto cambiare i miei piani ma sono contento di averlo fatto perché sono sicuro di aver preso la decisione giusta. Trasferirsi a Bradford è stato difficile all’inizio, ma tutti sono molto amichevoli e ho conosciuto persone di molte culture diverse, dato che Bradford è così varia, e questo mi è piaciuto molto. Mi piace molto anche il corso e ho buoni voti. Ho già deciso che voglio una carriera nella ricerca biomedica e sto progettando di fare un anno di tirocinio.

Per usare efficacemente la tecnica STAR, ricorda:

  • Tu sei la STAR della storia, quindi concentrati sulle tue azioni, anche se erano solo una piccola parte di un tutto più grande.
  • Canta una storia e cattura l’interesse del lettore. Includi dettagli rilevanti, ma non blaterare.
  • Passa senza soluzione di continuità dalla situazione, attraverso il compito, alle tue azioni, e infine al risultato.

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