Utiliser une économie de jetons pour améliorer le comportement de votre enfant

Le renforcement est l’un des outils les plus efficaces utilisés en analyse comportementale appliquée. Vous pouvez trouver tous nos posts sur le renforcement sur notre page sur le renforcement. Une économie de jetons est l’une des nombreuses options de renforcement.

Une économie de jetons fonctionne à peu près de la même manière que l’économie mondiale. Un individu gagne des jetons en accomplissant des tâches ou en affichant des comportements souhaités. Les jetons sont ensuite échangés contre quelque chose de valeur pour l’individu (connu sous le nom de renforçateur de secours). Une économie de jetons fonctionne de manière similaire à l’économie mondiale.

Exemple d’économie mondiale

En tant qu’adultes, nous allons travailler pour gagner de l’argent. L’argent en lui-même ne vaut rien. C’est un morceau de papier ou un morceau de métal. Mais il a de la valeur parce qu’il peut être échangé contre des choses dont nous avons besoin et que nous voulons. Avec l’argent, nous pouvons acheter de la nourriture, un logement et des divertissements.

Dans l’économie mondiale, l’argent est le jeton. Les choses que nous achetons avec l’argent sont les renforcements de sauvegarde.

Exemple d’économie de jetons

Jacob reçoit un autocollant chaque fois qu’il débarrasse son assiette de la table après le repas. Lorsqu’il aura 10 autocollants, ses parents le laisseront jouer à un nouveau jeu sur l’iPad auquel il n’a normalement pas le droit de jouer.

Dans cet exemple, les jetons sont des autocollants. Le renforçateur de secours est le jeu sur l’iPad.

Pour en savoir plus sur l’économie de jetons et d’autres interventions ABA, rejoignez notre adhésion à Comprendre votre enfant autiste !

Comment fonctionne une économie de jetons ?

Une économie de jetons est un système de renforcement positif qui peut augmenter la fréquence des comportements souhaités. Le renforcement est l’une des meilleures façons de modifier le comportement de votre enfant, car il place l’attention sur les comportements que vous voulez voir plus souvent. Apprenez-en plus sur le renforcement positif dans notre article Utilisez le renforcement positif et négatif au lieu de la punition.

Commencez par identifier le comportement que vous voulez voir plus souvent. Choisissez ensuite un renforçateur de secours que votre enfant peut gagner avec ses jetons. Enfin, choisissez un jeton à utiliser et décidez du nombre de jetons que votre enfant devra gagner pour obtenir le renforçateur de secours.

Cela demande un peu de planification, mais cela peut être une façon amusante et efficace d’utiliser le renforcement avec votre enfant.

Comment utiliser une économie de jetons pour réduire les comportements inappropriés

Le renforcement est utilisé pour augmenter la fréquence des comportements que vous voulez voir plus souvent. Mais qu’en est-il si vous voulez réduire ou éliminer un comportement ? Vous ne pouvez pas utiliser le renforcement pour cela, n’est-ce pas ?

En fait, l’utilisation du renforcement est la meilleure façon de réduire les comportements inappropriés. Il faut cependant un peu de changement d’état d’esprit de votre part pour que cela se produise. En effet, vous devez penser à un comportement que votre enfant peut faire à la place du comportement inapproprié.

En principe, vous choisirez un comportement que votre enfant ne peut pas faire en même temps que le comportement inapproprié. Par exemple, si vous voulez que votre enfant arrête de frapper son frère lorsqu’elle est en colère, un comportement incompatible pourrait être d’applaudir, ou de faire autre chose avec ses mains. C’est ce qu’on appelle en ABA un comportement de remplacement.

Disons que vous voulez utiliser une économie de jetons avec votre fille Rebecca. Elle a jeté des jouets lorsque vous lui avez demandé de les nettoyer et vous voulez qu’elle arrête de les jeter. Dans ce cas, vous créez une économie de jetons pour le nettoyage de ses jouets. En fonction de son âge et de ses capacités, vous pourriez décider de donner à Rebecca un jeton pour chaque jouet qu’elle met dans la boîte à jouets.

Une fois que vous avez mis en place l’économie de jetons, vous ignoreriez le comportement que vous essayez d’arrêter (lancer des jouets) et vous donneriez toute votre attention au comportement de remplacement (mettre les jouets dans le coffre à jouets).

Flexibilité d’une économie de jetons

Une économie de jetons est un cadre flexible qui vous permet de renforcer une variété de comportements de la manière qui convient le mieux à votre enfant. Avec ce système, vous pouvez :

• Renforcer n’importe quel comportement. Voir ci-dessous pour les comportements qui fonctionnent le mieux.
• Requérir autant de jetons, ou aussi peu, que cela est approprié pour l’enfant et la tâche. Pour un enfant novice dans l’économie de jetons, vous pouvez exiger un seul jeton pour commencer, ou vous pouvez exiger que votre enfant remplisse un bocal de jetons pour obtenir sa récompense.
• Utilisez n’importe quel petit objet comme jeton. Cela vous permet de choisir des objets qui peuvent intéresser votre enfant.
• Achetez un tableau de jetons ou créez-en facilement un vous-même.

Comment pouvez-vous mettre en œuvre une économie de jetons à la maison ?

Le système d’économie de jetons est flexible et il existe de nombreuses façons de créer un système de jetons à la maison. Utilisez votre imagination pour créer quelque chose de complètement personnalisé en fonction des intérêts de votre enfant ou achetez un tableau et des jetons préfabriqués. Nous couvrirons quelques exemples ci-dessous, mais pour mettre en œuvre une économie de jetons, vous devez d’abord :

1. Identifier le ou les comportements cibles. Vous pouvez choisir jusqu’à 3 comportements sur lesquels vous concentrer, cependant si vous et votre enfant êtes novices en matière de renforcement et d’économie de jetons, commencez par un seul comportement. Définissez le comportement en fonction du comportement que vous voulez voir plus souvent. Par exemple, au lieu de « ne frappe pas ta sœur », utilisez « garde tes mains pour toi ».
2. Choisissez un renforçateur de secours. Veillez à choisir quelque chose que votre enfant trouve précieux. Pour en savoir plus sur le choix du meilleur renforçateur, lisez notre post Caractéristiques d’un renforçateur efficace dans l’ABA.
3. Sélectionnez un jeton. Les enfants autistes ont souvent des intérêts très ciblés. Si vous êtes en mesure d’utiliser un jeton qui correspond à ses intérêts, il peut être plus engagé dans le processus.
4. Déterminer combien de jetons doivent être gagnés. Pour déterminer le nombre de jetons que votre enfant doit gagner, tenez compte de la taille et de l’attrait du renforçateur ainsi que de la difficulté de la tâche et de la fréquence à laquelle votre enfant devra l’accomplir. Si le comportement se produit fréquemment et n’est pas trop difficile, exigez que plus de jetons soient gagnés que si le comportement se produit peu fréquemment et est plus difficile.
5. Décidez de la façon de suivre les jetons. Comment saurez-vous que votre enfant a assez de jetons pour gagner sa récompense ? Comment votre enfant stockera-t-il ses jetons ? Nous discuterons de quelques options ci-dessous.

Quels comportements sont les meilleurs pour une économie de jetons?

Le renforcement est un excellent moyen d’enseigner n’importe quel comportement, mais tous les comportements ne sont pas adaptés à une économie de jetons. Surtout au début, votre enfant doit pouvoir gagner son renforçateur rapidement afin qu’il ne perde pas l’intérêt pour les jetons. Selon le comportement et ce que vous choisissez comme renforçateur, essayez de commencer avec quelque chose qui lui permettra de gagner le renforçateur au moins une fois par jour.

Avec le temps, vous pouvez travailler à gagner le renforçateur moins fréquemment. Augmentez le nombre de jetons que votre enfant doit gagner avant de recevoir le renforçateur de sorte qu’il lui faille plus d’une journée pour gagner la récompense. Progressivement, vous pouvez augmenter le délai, mais surveillez les signes que votre enfant perd de l’intérêt.

Conseils utiles

• Donnez le jeton dès que votre enfant termine le comportement. Si le comportement peut se produire n’importe où, assurez-vous de choisir un système d’économie de jetons qui peut être apporté avec vous. Le processus ne sera pas efficace si vous attendez d’être rentré chez vous pour donner le jeton. Lisez notre post Renforcement efficace à l’aide de l’ABA pour en savoir plus sur la délivrance efficace des renforçateurs.
• Soyez prêt avec une variété d’options de renforçateurs. Votre enfant se désintéressera s’il continue à gagner le même renforçateur tout le temps. Variez l’agent de renforcement et le nombre de jetons à gagner pour que les choses restent intéressantes. Si vous avez besoin d’aide pour trouver les renforçateurs à utiliser avec votre enfant, lisez Reinforcer or Preference Assessment for Children with Autism.
• Faites participer votre enfant au processus de conception du système d’économie de jetons que vous choisissez. S’il est capable de choisir ses jetons et la façon de les stocker, il sera plus engagé dans le processus.
• Adaptez votre système au fur et à mesure. Il peut être nécessaire de faire des essais et des erreurs pour apprendre combien de jetons maintiennent votre enfant engagé sans qu’il soit trop facile de gagner le renforçateur.

Comment enseigner que les jetons ont une valeur

Votre enfant peut ne pas comprendre immédiatement le concept d’une économie de jetons. Il peut ne pas être motivé à gagner les jetons parce qu’ils n’ont pas de valeur de manière innée.

Vous pouvez enseigner la valeur des jetons en commençant avec la plupart des boîtes de jetons déjà remplies, comme dans l’exemple illustré ci-dessous. Lorsque votre enfant gagne un jeton, donnez-lui alors le renforçateur de secours. Ensuite, retirez un des jetons de sorte qu’il doive gagner deux jetons pour obtenir le renforçateur. Continuez jusqu’à ce qu’il soit à l’aise de travailler pour tous les jetons pour gagner le renforçateur.

Exemples d’économie de jetons

L’une des meilleures caractéristiques de l’économie de jetons est la flexibilité. Vous pouvez :

• L’adapter aux besoins et aux intérêts de votre enfant
• Facilement ajuster le système au fur et à mesure que votre enfant change
• Créer un système par vous-même, télécharger un modèle gratuit ou en acheter un en ligne

Si vous cherchez un système simple qui peut être mis en œuvre immédiatement, essayez de dessiner quelque chose comme l’image ci-dessous. Vous pouvez ajouter des autocollants ou imprimer des images pour rendre le dessin plus attrayant :

Essayez d’utiliser des personnages qui intéressent particulièrement votre enfant, comme ce tableau de jetons Cars :

Nous avons également créé un téléchargement gratuit d’économie de jetons pour vous. Celui-ci utilise des parties de l’enfant comme jetons afin que votre enfant puisse « construire » une personne au fur et à mesure qu’il gagne ses jetons. Vous pouvez demander à votre enfant de découper les images. Il peut ensuite placer les images dans les cases au fur et à mesure qu’il les gagne, puis utiliser les pièces pour remplir les images sur la dernière page.

Il existe également de nombreuses options disponibles sur Amazon si vous préférez en acheter un. Le Kenson Kids Star Token Board est simple et coloré :

Kenson Kids Star Token Board

Avec ce plateau, vous pouvez apprendre à votre enfant à terminer 5 tâches avant de gagner ce qu’il veut.

Ce tableau de récompenses magnétique est idéal si vous avez plusieurs enfants mais ne conviendrait pas à un enfant qui vient d’apprendre l’économie de jetons.

Avec ce tableau, chaque enfant a sa propre couleur et peut colorier les étoiles à mesure qu’il gagne le jeton.

Comment choisir un renforçateur de secours

Comme pour tout système de renforcement, il est important de choisir un renforçateur de secours qui a de la valeur pour votre enfant. Il doit avoir suffisamment de valeur pour votre enfant pour qu’il soit excité de gagner les jetons afin d’obtenir la récompense. Ceci est couvert en détail dans notre post Caractéristiques d’un renforçateur efficace dans l’ABA et est également discuté dans de nombreux autres posts parce que c’est l’un des éléments les plus importants.

Si votre enfant n’est pas excité à gagner le renforçateur de secours, l’économie de jetons ne sera pas réussie.

Comment choisir un jeton

Comme vous pouvez le voir dans les exemples ci-dessus, tout objet suffisamment petit pour être transporté avec vous peut être utilisé comme jeton. Le « jeton » peut être une image que votre enfant colorie lorsqu’il la gagne. Il peut aussi s’agir d’un objet que vous remettez à votre enfant, comme un autocollant, une bille ou un penny. Les entreprises récompensent leurs clients en leur donnant des points de récompense ou en perforant une carte avec un perforateur. Les options sont vraiment illimitées.

Essayez d’être créatif et d’utiliser des objets qui présentent un intérêt particulier pour votre enfant. Cela peut être n’importe quoi comme des coquillages, des voitures miniatures, des Legos et plus encore.

Plus important encore, assurez-vous que votre enfant n’a pas accès à des jetons supplémentaires. Il ne devrait pas pouvoir ajouter à sa collection sans que le jeton provienne de vous ou d’un autre adulte.

Avantages d’une économie de jetons

Il y a de nombreux avantages à une économie de jetons.

• Enseigne la gratification différée. Votre enfant ne reçoit pas le renforçateur immédiatement. Il doit gagner plusieurs jetons pour être en mesure de gagner le renforçateur. Cela fait de l’économie de jetons une étape suivante naturelle après que vous ayez commencé à utiliser le renforcement de façon routinière avec votre enfant.
• Est flexible. Une économie de jetons est un cadre qui peut être utilisé pour renforcer n’importe quel comportement. Vous pouvez exiger autant de jetons, ou aussi peu, que cela est approprié pour l’enfant et la tâche. Vous pouvez utiliser n’importe quel petit objet comme jeton, ce qui vous permet de choisir des objets qui peuvent intéresser votre enfant. Vous pouvez acheter un tableau de jetons ou en créer facilement un vous-même.
• Permet de renforcer les comportements lorsque le renforçateur de secours n’est pas disponible. Avec le renforcement, vous devez renforcer le comportement dès qu’il se produit. Si votre renforçateur de secours n’est pas quelque chose qui est immédiatement disponible tout le temps, les jetons peuvent aider à combler l’écart entre le comportement et le renforçateur de secours.
• Maintient votre enfant engagé. Avec le temps, les enfants ont tendance à se rassasier ou à se lasser des renforçateurs qu’ils reçoivent en permanence. Les enfants trouvent souvent une économie de jetons amusante et aide à réduire le nombre de fois où l’enfant reçoit le renforçateur de sauvegarde.
• Peut être utilisé avec plusieurs enfants. Une économie de jetons est facile à utiliser avec plusieurs enfants qui pourraient travailler vers différents renforçateurs de sauvegarde.
• Est cohérent. La planification d’une économie de jetons permet à vous et aux autres personnes travaillant avec votre enfant de renforcer le comportement de manière cohérente. C’est la meilleure façon d’assurer un changement efficace.
• Enseigne un concept du monde réel. L’économie mondiale est essentiellement une économie de jetons. Lorsque vous enseignez à votre enfant que les jetons ont une valeur, il aura plus de facilité à comprendre la valeur de l’argent en grandissant.

Inconvénients d’une économie de jetons

Une économie de jetons est un outil efficace, mais ce n’est peut-être pas le meilleur choix dans toutes les circonstances. Considérez les inconvénients suivants avant de mettre en place votre propre système à la maison :

• Les jetons n’ont pas de valeur innée. Même après avoir essayé d’enseigner à votre enfant la valeur du jeton, il pourrait avoir du mal à comprendre cette idée et devenir frustré par ce processus.
• Une économie de jetons nécessite une planification. Pour qu’une économie de jetons soit efficace, vous devez vous assurer que votre enfant peut recevoir, stocker et suivre ses jetons chaque fois qu’il accomplit la tâche ou le comportement. Vous devez planifier à l’avance pour être sûr de pouvoir y parvenir.
• Votre enfant pourrait perdre son intérêt ou devenir frustré. S’il n’apprend pas la valeur des jetons, si le renforçateur de secours n’est pas motivant ou si votre enfant ne gagne pas des jetons assez rapidement, il pourrait perdre l’intérêt ou devenir frustré par une économie de jetons. Si votre système ne semble pas fonctionner, essayez de choisir un autre renforçateur ou de faire en sorte qu’il soit plus facile pour votre enfant de gagner des jetons. Vous pouvez continuer à ajuster au fil du temps à mesure que votre enfant devient plus à l’aise avec le processus.

Vous ne pourrez peut-être pas utiliser une économie de jetons pour répondre à tous vos besoins, mais c’est certainement quelque chose à essayer avec votre enfant.