Objectifs : Nous avons exploré la réaction des garçons atteints de TDAH lorsqu’ils sont en colère contre un ami. En raison de leur impulsivité et de leur difficulté à focaliser leur attention, on peut s’attendre à ce que ces garçons soient enclins à recourir plus fréquemment à des stratégies conflictuelles et nuisibles de régulation de la colère et moins souvent à des stratégies de négociation, de réappréciation ou de distanciation.
Méthodes : Un échantillon de 23 garçons diagnostiqués avec un TDAH (sans trouble oppositionnel avec provocation ou trouble des conduites comorbides) entre huit et treize ans a été comparé à un échantillon apparié selon l’âge de 23 garçons au comportement non clinique. Les stratégies de régulation de la colère ont été évaluées au moyen d’un questionnaire d’auto-évaluation : Strategies of Anger Regulation for Children (SAR-C).
Résultats : L’auto-questionnaire ne révèle aucune différence entre les garçons atteints de TDAH et ceux qui ne le sont pas en termes de stratégies de confrontation et de stratégies nuisibles. Comme prévu, les garçons atteints de TDAH ont rapporté une utilisation moins fréquente des stratégies de distanciation. Ils ont également indiqué moins souvent négocier l’événement avec l’ami ou le réévaluer.
Conclusions : Les résultats indiquent que les garçons atteints de TDAH ont tendance à signaler des stratégies de régulation de la colère qui nécessitent un contrôle des impulsions moins souvent que leurs homologues sans TDAH. Les groupes ne diffèrent pas en termes d’utilisation de stratégies de confrontation qui impliquent le passage à l’acte de leur impulsion de colère agressive, car les garçons atteints de TDAH (mais sans TOC ou TC comorbide) peuvent ne pas avoir l’intention de nuire à leurs amis à long terme et donc ne pas considérer leur comportement comme agressif.