Les objets qui sont utilisés comme monnaie ont souvent peu de valeur en soi. Par exemple, le papier utilisé pour imprimer la monnaie n’a pas de valeur particulière. La monnaie a de la valeur parce qu’elle est un moyen d’échange que les gens comprennent et acceptent comme tel. Lorsque tout le monde accepte qu’un billet ou une pièce a de la valeur, les gens peuvent l’utiliser comme moyen de paiement pour acheter des biens ou des services. Avant que la monnaie n’existe, les gens utilisaient d’autres systèmes pour effectuer des échanges.
Le troc implique un échange direct de biens et de services. Bien que certains aspects de cette transaction soient similaires à l’échange d’argent, le troc nécessitait du temps car les gens martelaient les termes de l’accord. L’utilisation de l’argent comme moyen d’échange a considérablement simplifié les transactions. Le commerce et le troc ont été les précurseurs du système monétaire utilisé dans la société actuelle. Bien que le commerce et le troc puissent sembler presque archaïques, ils étaient les solutions commerciales pour les personnes qui vivaient avant la commodité du traitement des cartes de crédit.
Le troc est le processus d’échange de services ou de biens entre deux parties sans utiliser d’argent dans la transaction. Lorsque les gens font du troc, tout le monde en profite car ils reçoivent des articles ou des services dont ils ont besoin ou envie. Le troc présente également un avantage car même les personnes sans argent peuvent obtenir quelque chose dont elles ont besoin. Le troc peut impliquer l’échange d’un service contre un article. Par exemple, vous pouvez accepter d’effectuer des travaux de jardinage pour quelqu’un en échange d’un boisseau de pommes provenant d’un arbre dans son jardin. Lorsque les gens choisissent de faire du troc pour répondre à un besoin, ils peuvent économiser leur argent pour d’autres besoins.
-
Routes commerciales amérindiennes et économie de troc – Ce plan de cours est idéal pour enseigner aux enfants du niveau collège à la fois l’histoire des tribus amérindiennes et la nature du système de troc, en mélangeant les concepts dans un seul plan.
-
Histoire de la finance – Au début des colonies américaines, les banques étrangères contrôlaient la monnaie, et le troc était monnaie courante.
-
Indiens américains de ND : le troc – Pratiquez un jeu de troc avec vos élèves, et vous verrez rapidement les difficultés de négociation qui peuvent parfois s’ensuivre.
-
Poste d’échange – Pour des élèves beaucoup plus jeunes (en 4e année), ce plan de cours combine le spectacle et le troc.
-
Qu’est-ce que l’argent ? – Les jeunes élèves (de la 3e à la 5e année) approfondiront ce qu’est l’argent, pourquoi la monnaie s’est développée et comment fonctionnait le troc.
- Leçon sur le troc – Les enseignants peuvent utiliser cette trousse imprimable, qui regorge de termes et d’expressions utiles.
-
Le troc et l’argent – Ce plan s’adresse à des élèves beaucoup plus âgés (10e année) et approfondit les nuances du troc et du commerce.
-
Les relations de troc – Pouvez-vous créer une équation et valider mathématiquement un échange ? Cet article approfondit cette question.
Les tribus de Mésopotamie ont probablement été le point de départ du système de troc en 6000 avant JC. Les Phéniciens ont vu le processus et l’ont adopté dans leur société. Ces peuples anciens utilisaient le système de troc pour obtenir la nourriture, les armes et les épices dont ils avaient besoin. En raison de la grande valeur du sel, les soldats romains troquaient leurs services pour l’empire en échange de sel. En Amérique coloniale, les colons utilisaient le troc pour obtenir les biens et services dont ils avaient besoin. Même après l’invention de l’argent, les gens ont continué à faire du troc. -
Le troc au fil des saisons – Ce plan de leçon pour les élèves de la maternelle à la 5e année aborde spécifiquement le troc de tissus et de manteaux pendant les saisons hivernales.
-
L’histoire de l’argent – La plupart des premiers échanges monétaires faisaient encore partie des systèmes de troc. Certaines des premières monnaies acceptées étaient simplement des articles de valeur : des cauris, des pépites d’or et des pièces de métal fin.
-
La transition du troc à la monnaie fiduciaire – La vaste transition du troc de biens qui avaient une valeur à l’échange de papiers soutenus par ce que l’État ou le gouvernement disait avoir une valeur a été longue et ardue.
-
Les avantages du troc – Le troc existe encore aujourd’hui. Dans les années 1990, il se pratiquait en Russie.
-
L’histoire de l’argent – Le développement de l’argent est abordé dans ce plan de leçon pour la première année.
- Comment fonctionne le troc – Cette source discute des avantages et des inconvénients du troc, et comment il reste utile aujourd’hui.
La simplicité du troc est l’un des principaux avantages de ce système. Les problèmes liés au commerce international, aux devises étrangères et au déséquilibre du pouvoir économique sont pratiquement inexistants avec un système de troc. Cependant, certains inconvénients existent également. Pour qu’une transaction de troc ait lieu, les désirs ou les besoins des deux parties doivent coïncider pour les amener à conclure un accord. Sans une mesure standard de la valeur des biens et services, les parties à la transaction de troc devront passer du temps à se mettre d’accord sur les termes de l’accord.
Il est courant que les deux parties accordent une valeur plus élevée à leurs propres biens ou services et une valeur plus faible aux articles de l’autre partie. La confiance est également une composante du troc, car la représentation des biens ou services proposés doit être exacte. Si quelque chose est mal présenté dans une transaction, l’autre partie aura peu de recours en cas de problème. Lors du troc, les gens peuvent avoir besoin de stocker les biens qu’ils ont accumulés afin de préserver leur pouvoir d’achat. Selon les types d’articles, cela pourrait être difficile et peu pratique.
-
Systèmes d’argent contre systèmes de troc – Permettez à vos élèves d’avoir une discussion plus large sur la supériorité des systèmes d’argent ou de troc l’un par rapport à l’autre.
-
Le troc, le commerce et vous – Il s’agit d’une ressource pédagogique complète pour enseigner l’argent.
-
Les obstacles au troc – Une étude récente et approfondie se penche sur les perceptions de ceux qui pratiquent le troc.
-
Vue d’ensemble du troc – Aujourd’hui, ces systèmes peuvent être utilisés par les petites entreprises et les personnes comme une transaction légale, mais les négociations peuvent être longues.
-
Outils de transaction monétaire – Trouvez ici des termes utiles, des activités et de bonnes ressources pour enseigner à vos élèves.
-
L’argent compte : Guide de discussion – Il existe de nombreuses façons d’aborder l’enseignement de ces concepts, et cette ressource en dresse une liste utile.
-
Pourquoi nous échangeons : échange de biens et de services – Échangez des bonbons ou des chemises et des casquettes pour expliquer l’échange de biens avec vos élèves.
Parce que le troc n’implique pas l’échange d’argent contre des biens et des services, il peut sembler être un moyen idéal d’éviter de payer des taxes sur les transactions. Cependant, l’Internal Revenue Service américain informe les contribuables que la juste valeur marchande des biens ou services reçus par le biais du troc est considérée comme un revenu imposable. Les parties qui s’engagent dans des transactions de troc doivent déclarer cette valeur comme un revenu dans leurs déclarations d’impôts. L’IRS exige que le troc soit déclaré l’année où il a lieu. Le fait de ne pas déclarer l’activité de troc peut entraîner des pénalités fiscales.
-
Quatre choses que vous devez savoir si vous faites du troc – Aujourd’hui, le troc se fait, mais il a été rendu plus compliqué par la fiscalité et les institutions financières.
-
Trois façons d’obtenir l’équipement dont vous avez besoin sans vous ruiner – Les petites entreprises doivent parfois faire du troc avec d’autres sociétés pour réussir.
-
Questions fiscales et comptables du troc – Si quelqu’un veut faire du troc, assurez-vous d’avoir un comptable qui peut s’occuper de ces questions.
-
La soupe à l’argent : Un guide juridique du troc, du don et de l’obtention de choses sans dollars – En utilisant la métaphore utile de la soupe, cet article aborde les types de transactions et leurs différences nuancées.
-
It Taxes a Village : The Problem With Routinely Taxing Barter Transactions – Devrions-nous réellement taxer les transactions de troc, qui nécessitent souvent l’évaluation monétaire d’articles ?
-
Devriez-vous faire du troc ? – Un expert et économiste discute des principaux problèmes liés à cette pratique aujourd’hui.
-
Quatre faits sur le troc – Apprenez ces quatre faits si vous souhaitez vous engager dans le troc dans l’économie d’aujourd’hui.