(Tokyo Metropolitan Government)
Dans les écoles japonaises, des cérémonies sont organisées le 25 mars et le 6 avril de chaque année pour marquer la fin et le début de l’année scolaire. Les 11 jours qui séparent ces deux cérémonies constituent les vacances de printemps. Contrairement aux vacances d’été et d’hiver, les enfants n’ont pas de devoirs à faire pendant cette période et aucun événement organisé par l’école n’a lieu. Comment les collégiens japonais passent-ils leurs vacances de printemps ? Voyons trois exemples tirés d’une année.
Ryoko Ikari, élève de septième année au collège Minami Oya, dans la banlieue de Tokyo, est membre du club de tennis de l’école. Un tournoi de tennis pour les élèves du collège de Tokyo aura lieu fin avril, elle utilisera donc son temps libre pour s’entraîner intensivement – cinq jours par semaine – afin de se préparer à cet événement.
Kanako Kobayashi, également élève de septième année au collège Shinozaki Daini de Tokyo, aime les animaux. Elle possède un hamster de compagnie, car les chiens et les chats ne sont pas autorisés dans l’appartement où elle vit avec sa famille. « Je veux lire beaucoup de livres sur les animaux pendant les vacances de printemps », dit-elle. Kanako dresse déjà la liste des livres qu’elle compte lire.
Pique-nique, jeux à la maison, chaque enfant profite des vacances à sa manière. (Kyodo)
Takumi Kato, du collège Aoto de Tokyo, est en classe de troisième, ce qui signifie qu’il passera au lycée en avril. Il a réussi l’examen d’entrée du lycée qu’il veut fréquenter, qu’il a passé le 23 février. L’esprit libéré, Takumi déclare : « Je vais m’amuser pendant les vacances de printemps. Il y a tellement de choses que je veux faire ! ». Il espère se réunir avec ses amis pour aller au cinéma, chanter au karaoké et faire un barbecue. Il veut aussi jouer aux jeux vidéo, dont il s’était tenu éloigné pendant plusieurs mois pour se concentrer sur l’étude de l’examen.
Un professeur de collège explique que les vacances de printemps sont une période très chargée pour les élèves, « puisque les élèves de septième et huitième année doivent se préparer pour la prochaine année scolaire, tandis que les élèves de neuvième année doivent se préparer à passer au lycée. » En réalité, il y a beaucoup de façons différentes de passer les vacances de printemps, comme le montrent les exemples ci-dessus. Mais il y a une chose sur laquelle Ryoko, Kanako et Takumi sont toutes d’accord : « 11 jours, c’est beaucoup trop court ! »