Au cours d’une année ordinaire, environ 2 % des diplômés de l’enseignement supérieur choisissent de prendre une année sabbatique avant de lancer leur carrière postsecondaire. Beaucoup d’entre eux passent leur temps à voyager à l’étranger, à faire du bénévolat dans une organisation à but non lucratif ou à entrer dans la vie active pour économiser de l’argent et acquérir une expérience de la « vraie vie ». Ce type d’année sabbatique peut rapporter des dividendes de diverses manières, y compris, selon des études de recherche : de meilleures notes, une motivation accrue pour apprendre et même une plus grande satisfaction professionnelle en bout de ligne.
De nombreux lycéens actuels (classe de 2020) sont encore sous le choc de la fin abrupte de leur année de terminale et de l’annulation d’événements marquants comme le bal de fin d’année et la remise des diplômes. Alors que leur attention commence à se tourner vers l’ombre d’incertitude que COVID-19 projette maintenant sur le début de leur premier semestre universitaire, beaucoup envisagent à juste titre de changer leurs plans. Une enquête récente a révélé que près d’un tiers des seniors pensent désormais qu’il est moins probable qu’ils aillent à l’université l’année prochaine en raison d’un changement dans la situation financière de leur famille ou de problèmes de santé. Nous avons également parlé avec de nombreux adolescents qui souhaitent uniquement vivre l’expérience d’une université traditionnelle pendant quatre ans et qui ne sont pas intéressés par le fait que leur première année soit potentiellement interrompue ou entièrement en ligne. À ce titre, ils envisagent de retarder l’université jusqu’en 2021, même si les activités typiques que l’on poursuit normalement pendant une année sabbatique ne sont pas disponibles.
Les collèges vous laisseront-ils prendre une année sabbatique en raison du coronavirus ?
Les politiques liées à l’année sabbatique doivent encore être mises à jour pour la possibilité d’une pandémie prolongée, mais dans une année typique, vous devez savoir que :
- Tous les collèges ne permettent pas aux étudiants de prendre une année sabbatique.
- La plupart exigent que vous obteniez une approbation pour une année sabbatique au cas par cas.
- Certains collèges exigeront que vous fassiez une nouvelle demande.
- Certaines écoles ne retiendront pas votre bourse d’études pour une année complète-vous devrez soumettre à nouveau votre FAFSA.
Nous nous attendrions certainement à ce que les institutions mai fassent preuve de plus d’indulgence cette année, étant donné les circonstances exceptionnelles dans lesquelles nous nous trouvons, mais il n’y a pas de garanties universelles. Recherchez la politique de votre école potentielle sur les années sabbatiques et n’hésitez pas à contacter un responsable de l’université concernant toute mise à jour de cette politique pour COVID-19.
Activités d’année sabbatique en quarantaine
Choisir de prendre une année sabbatique qui se déroule entièrement dans votre propre code postal (et éventuellement votre domicile) est loin d’être aussi glamour que de faire une randonnée dans les Alpes ou d’enseigner l’anglais au Zimbabwe, mais à l’ère du Coronavirus, cela peut être la seule option pratique et sûre. Voici cinq idées sur la façon de passer ce temps de façon productive:
1) Travailler localement pour économiser de l’argent
À ce jour, 60% des familles américaines ont déjà vu une réduction de leurs revenus en raison de l’arrêt de l’économie et les économistes prévoient que les conditions vont empirer dans les mois à venir. Avec une pression financière accrue, de nombreuses familles et leurs enfants en âge de fréquenter l’université devront trouver des moyens d’épargner/gagner de l’argent supplémentaire pour garder leurs rêves d’études postsecondaires. Les étudiants peuvent souhaiter travailler pendant un an dans un certain nombre d' »entreprises essentielles » afin de mettre de côté autant d’argent que possible pour les frais de scolarité. Bien sûr, tout en vous engageant dans un travail qui vous met en contact avec le public, vous voudrez suivre les directives de santé et rester aussi sûr qu’il est humainement possible.
2) Prenez quelques cours de collège en ligne dans un domaine d’intérêt
On pourrait faire valoir que si vous êtes prêt à prendre un cours de collège ou deux en ligne, vous devriez juste aller tout-dans et assister à l’université comme prévu – quoi qu’il arrive. Cependant, certains peuvent trouver l’idée de prendre un cours ou (trois) plus attrayante, surtout s’ils peuvent s’inscrire en tant qu’étudiant non diplômé à un prix abordable. Certains des meilleurs collèges en ligne pour les étudiants de premier cycle vous permettent de vous inscrire en tant qu’étudiant non diplômé et vous pouvez probablement suivre un cours pour quelque part entre 1 000 $ et 1 500 $ dans une institution réputée comme l’Arizona State, l’UMass ou l’Oregon State University.
3) Faites un travail à but non lucratif dans votre communauté
Dans tout le pays, de nombreux bénévoles dans les refuges pour sans-abri et les banques alimentaires ont quitté en raison des craintes autour du coronavirus et ce manque de personnel arrive au moment où l’aide est la plus nécessaire. Nous ne préconisons en aucun cas de s’exposer à un danger potentiel ou de faire quoi que ce soit qui vous mette mal à l’aise. Nous soulignons simplement qu’il y a un besoin de charité en ces temps difficiles, même si c’est aussi simple que d’apporter des provisions à vos voisins âgés ou d’organiser une campagne virtuelle pour acquérir des conserves pour les banques alimentaires.
4) Faites du bénévolat pour un candidat politique
L’année 2020 étant une année d’élection présidentielle, il y a d’innombrables courses de grande importance nationale et locale dans lesquelles vous pouvez vous impliquer. Vous pourriez passer des appels ou aider à la sensibilisation d’un candidat sur les médias sociaux depuis la sécurité de votre domicile ou vous pourriez vous porter volontaire pour travailler dans les bureaux de vote. Il est très probable qu’une armée de jeunes gens sera nécessaire pour remplacer les nombreux vétérans qui travaillent dans les bureaux de vote et qui sont généralement âgés et donc les plus exposés au risque de COVID-19. À 18 ans, c’est un poste auquel vous êtes éligible dans la plupart des comtés des États-Unis.
5) Apprenez une langue étrangère en ligne
Que ce soit par le biais d’une université, d’un tuteur personnel ou via une plateforme en ligne comme Dualingo, aiguiser vos compétences en langues étrangères est une merveilleuse façon de passer votre temps. En plus d’être une séance d’entraînement intense pour votre cerveau, l’apprentissage d’une autre langue peut s’avérer utile à l’université (vous pouvez souhaiter vous spécialiser dans une langue) et au-delà, car les personnes bilingues bénéficient d’un éventail plus diversifié d’opportunités et gagnent plus d’argent, en moyenne, que leurs pairs monolingues.
Activités de l’année sabbatique si la distanciation sociale prend fin
Si un vaccin/traitement contre le coronavirus arrive et/ou si une deuxième vague du virus ne frappe jamais à l’automne, alors certains aspects de la vie ordinaire pourraient reprendre assez rapidement. Les écoles et les collèges pourraient finir par ouvrir à l’heure pour l’enseignement en personne et un certain niveau de voyage national/international pourrait lentement reprendre. Si tout se déroule parfaitement, certaines des options traditionnelles d’année sabbatique pourraient être sur la table en 2020-21. Il pourrait s’agir d’activités telles que :
1) Faire du bénévolat dans votre communauté locale
Même dans le meilleur des cas, il est fort probable que les restrictions sur les voyages internationaux restent en place pendant un certain temps, laissant probablement encore les possibilités de bénévolat plus proches de chez vous comme la meilleure option. Tout ce qui est mentionné dans la section ci-dessus s’applique ici, mais un éventail plus large d’activités de service communautaire serait sur la table. Ceux qui s’intéressent à la profession médicale pourraient à nouveau chercher des postes bénévoles dans les hôpitaux ou les cliniques de santé et il y aurait un risque réduit pour la santé à travailler dans d’autres milieux comme les refuges, les garde-manger, les soupes populaires, etc.
2) Acquérir une expérience professionnelle
Voir la section précédente. Cela présente toujours aux « gappers » une grande chance de vivre à la maison, d’économiser de l’argent et d’entrer à l’université l’année prochaine sur une base financière plus solide. La seule chose qui changerait serait un risque réduit dans le travail avec le public.
3) Faire du bénévolat pour une organisation nationale/internationale
Il y a beaucoup d’organisations merveilleuses qui s’associent à AmeriCorps pour offrir des activités de service direct aux jeunes Américains. Habitat for Humanity est un exemple ici qui est connu pour son travail mondial mais qui, en fait, opère également dans les 50 États. Même si les programmes internationaux ne sont pas envisageables, il pourrait y avoir des possibilités de bénévolat telles que le tutorat, la construction de maisons, la conservation, l’éducation nutritionnelle et le mentorat pour les jeunes.
4) Enseigner l’anglais à l’étranger
On a l’impression que c’est un bond assez important que les restrictions de voyage pourraient être assouplies à ce point d’ici l’automne, mais, si cela devait être le cas, l’enseignement de l’anglais à l’étranger est un passe-temps populaire de l’année sabbatique. Des programmes formalisés existent dans à peu près tous les endroits exotiques que vous pouvez nommer.
5) Explorez les programmes officiels d’année sabbatique (si votre université en propose un)
Certaines écoles comme l’université de Princeton, l’université américaine et l’université d’État de Floride ont des programmes officiels d’année sabbatique. Les dates limites pour la participation à une année sabbatique affiliée à une université varient grandement, cependant, beaucoup sont encore disponibles en mai et même pendant les mois d’été.
Dois-je prendre une année sabbatique à cause du coronavirus ?
Alas, nous arrivons à la question à un million de dollars…Lorsque les êtres humains prennent des décisions conséquentes, nous aimons rechercher toutes les informations possibles, analyser les données et arriver à la décision qui nous donne la plus grande probabilité de succès. Bien sûr, avec l’introduction d’une variable qui change la donne comme la pandémie de COVID-19, l’équation reste floue, quelle que soit la façon dont on la considère. En l’absence d’une réponse objectivement » bonne « , nous recommandons de considérer les facteurs/questions suivants :
- Suis-je satisfait des options à domicile/en communauté/à distance qui me sont offertes ?
- Est-ce que j’aime mon plan alternatif à l’épreuve de la corona plus que le fait d’avoir une première année fortement perturbée et possiblement virtuelle ?
- Si l’année universitaire 2020-21 finit par se dérouler normalement, comment me sentirai-je de ne pas y participer ?
- À quel point est-il important pour moi d’obtenir un diplôme universitaire quatre ans après avoir terminé mes études secondaires ?
- Mes plans à long terme sont-ils susceptibles d’inclure des études supérieures/professionnelles ? Si c’est le cas, est-ce que cela modifie mes sentiments sur le fait de retarder mes études ?
Beaucoup d’aînés ressentent une grande colère envers le destin pour leur situation actuelle, un sentiment partagé par de nombreux adultes qui endurent leurs propres luttes quotidiennes. Nous vous recommandons de faire de votre mieux pour ne pas laisser ces sentiments guider votre décision concernant l’année académique 2020-21. Au contraire, une évaluation clinique et pondérée de votre situation – même avec la litanie d’inconnues – vous conduira à une décision avec laquelle vous pourrez vivre, quelle que soit la façon dont les événements futurs se déroulent.
Dave a plus d’une décennie d’expérience professionnelle qui comprend le travail en tant qu’enseignant, administrateur de lycée, professeur de collège et consultant indépendant en éducation. Il est coauteur des livres The Enlightened College Applicant (Rowman & Littlefield, 2016) et Colleges Worth Your Money (Rowman & Littlefield, 2020).
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