Aversive Conditioning and Learning

Aversive Conditioning and Learning couvre les avancées significatives dans l’établissement des phénomènes, principes et autres aspects du conditionnement et de l’apprentissage aversifs. Ce livre est organisé en trois sections englobant neuf chapitres. La première section traite du conditionnement opérant et classique des réponses du système nerveux autonome et de la mesure comportementale de la peur conditionnée. La section suivante traite du mécanisme de l’apprentissage de l’évitement et d’un certain nombre de problèmes, notamment les effets de la sélection des réponses sur la facilité d’acquisition et la nature et la lenteur des processus qui renforcent l’apprentissage de l’évitement. D’autres problèmes sont explorés : l’influence sur l’apprentissage de l’évitement d’une expérience antérieure avec un choc incontrôlable et avec des prédicteurs fiables et non fiables du choc, une analyse de l’apprentissage de l’évitement en termes de modèle de Markov de la mémoire à court et à long terme, la nature de la rétention de la peur conditionnée et les éventuels mécanismes hormonaux qui contrôlent les performances motivées par la peur. La dernière section examine certains des effets inattendus de la punition, qui entraîne généralement la suppression du comportement. Cette section met l’accent sur les effets des stimuli aversifs non contingents qui peuvent expliquer les effets suppressifs de la punition et sur la facilitation paradoxale du comportement qui résulte parfois du choc contingent à la réponse. Ce livre s’avérera utile aux psychologues médicaux, aux psychiatres et aux travailleurs dans les domaines connexes.