ESITTELYT:
Lue tämä artikkeli saadaksesi tietoa johtajuuden piirre-lähestymistavasta ja sen kritiikistä.
Esittely piirre-lähestymistavasta:
Piirre-lähestymistapa edustaa varhaisimpia käsityksiä johtajuudesta, ja se oli suosittu 1930-1950 välillä. Tämän teorian mukaan on olemassa tiettyjä henkilökohtaisia ominaisuuksia ja piirteitä, jotka ovat välttämättömiä menestyvälle johtajalle. Teoriansa kannattajat ovat sitä mieltä, että johtajina toimivat henkilöt ovat psykologisesti paremmin sopeutuneita osoittamaan parempaa arvostelukykyä ja sitoutumaan sosiaaliseen toimintaan.
He etsivät enemmän tietoa, antavat enemmän tietoa ja ottavat johtoaseman tilanteen tulkinnassa tai yhteenvedossa. Useimmat piirreteoriat uskovat, että johtajuuden piirteet ovat perittyjä tai synnynnäisiä, eikä niitä voi hankkia oppimalla.
PERINTEET:
Monet tutkijat ovat esittäneet näkemyksiään siitä, minkälaisia ominaisuuksia pidetään olennaisina tehokkaalle johtajuudelle. Henry Fayol jakoi nämä ominaisuudet fyysisiin, henkisiin, moraalisiin, koulutuksellisiin, teknisiin ja kokemuksellisiin. Charles Brid tutki parikymmentä luetteloa johtajille monissa tutkimuksissa osoitetuista ominaisuuksista ja havaitsi, että yksikään ominaisuus ei esiintynyt kaikilla luetteloilla. Johtajia luokiteltiin monenlaisten ominaisuuksien perusteella aina siisteydestä aatelisuuteen. Ralph M. Stogdill on esittänyt katsauksen erilaisista tutkimuksista.
Hänen mukaansa erilaiset piirreteoriat ovat ehdottaneet näitä piirteitä menestyvälle johtajalle:
(i) Fyysiset ja konstitutionaaliset tekijät
(ii) Älykkyys
ADVERTISAATIOT:
(iii) Itseluottamus
(iv) Sosiaalisuus
(v) Tahdonvoima (aloitteellisuus, pitkäjänteisyys, kunnianhimo)
(vi) Dominoivuus
ADVERTISENSSIT:
(vii) Älykkyys (puheliaisuus, iloisuus, innostuneisuus, valppaus, omaperäisyys, ilmaisuvoima)
Myöhemmässä tutkimuksessa Gliseli, oli havainnut seuraavat johtamismenestykseen liittyvät ominaisuudet:
(i) Valvontakyky
(ii) Achievement inactivation
ADVERTISEMENTS:
(iii) Itsensä toteuttaminen
(iv) Älykkyys
(v) Itsevarmuus
(vi) Päätöksentekokyky
ADVERTISEMENTS:
Menestyneiden johtajien linjojen tutkiminen paljastaa, että monilla heistä on seuraavat tärkeät piirteet:
1. Älykkyys:
Tätä ominaisuutta pidetään tärkeimpänä ominaisuutena. Johtajilla on yleensä korkeampi älykkyysosamäärä kuin heidän seuraajillaan keskimäärin. Älykkyys on suurelta osin ihmisen luonnollinen ominaisuus, koska se liittyy suoraan aivoihin. Koska ihminen syntyy aivojensa kanssa, sanotaan yleisesti, että ”johtajat syntyvät eikä heitä tehdä”.
Älykkyys tarkoittaa kykyä ajatella tieteellisesti, analysoida tarkasti ja tulkita selkeästi ja täsmällisesti edessä olevia ongelmia. Vaikka se on luonnollinen ominaisuus, psykologit väittävät, että älykkyyttä voidaan parantaa asianmukaisten koulutusohjelmien avulla.
HAVAINNOT:
2. Fysiologiset tekijät:
Henkilön fyysiset ominaisuudet määräävät hänen persoonallisuutensa, joka puolestaan on tärkeä tekijä johtajuuden onnistumisen kannalta. Yksilön korkeus, paino, ruumiinrakenne, terveys ja ulkonäkö vaikuttavat hyvin voimakkaasti persoonallisuuteen ja johtajuuden onnistumiseen.
3. Emotionaalinen vakaus:
Johtajan on menestyäkseen oltava emotionaalisesti erittäin vakaa. Hänen on oltava johdonmukainen toimissaan, hänen ei pitäisi olla puolueellinen ja hänen pitäisi osata hallita vihaa. Hänen on oltava hyvin sopeutunut ja itsevarma persoonallisuus, joka uskoo selviytyvänsä useimmista tilanteista onnistuneesti.
EHDOTUKSET:
4. Intensiivinen sisäinen motivaatiovoima:
Menestyvillä johtajilla on yleensä hyvin voimakas sisäinen motivaatiovoima. Heillä on sisäinen tarve saada koko ajan aikaan jotakin. Hänen ei pidä olla vain itse motivoitunut, vaan hänellä on oltava tarvittava ominaisuus motivoida myös muita. Hänen olisi toimittava aktiivisesti myös seuraajiensa sisäisen motivaation stimuloimiseksi.
5. Ihmissuhdeasenne:
Johtajan menestys riippuu ihmisten yhteistyöstä. Siksi menestyvällä johtajalla on oltava ihmissuhdeasenne. Hänen tulisi aina pyrkiä kehittämään sosiaalista yhteisymmärrystä muiden ihmisten kanssa. Hänen tulisi tuntea ihmiset ja ihmissuhteet läpikotaisin. Johtajan on erittäin tärkeää tuntea, miten ihmiset reagoivat erilaisiin tilanteisiin.
6. Visio ja ennakointi:
Menestyvällä johtajalla tulisi olla kyky katsoa tulevaisuuteen ja visualisoida trendejä sekä laatia toimintalinjojaan ja ohjelmiaan ennakoiden loogisiin ohjelmiin perustuen.
EHDOTUKSET:
7. Empatia:
Empatia on ihmisen kyky havainnoida asioita tai tilanteita toisten näkökulmasta. Empatia on tärkeä osa menestyksekästä johtamista. Tehokkaan johtajan tulisi tietää, mikä saa toisen ajattelemaan niin kuin hän ajattelee, vaikka hän ei välttämättä olisikaan hänen kanssaan samaa mieltä. Empatian perusteella hän voi ennustaa ja ymmärtää ihmisten käyttäytymistä, mutta sitä varten hänellä on oltava ymmärrys muiden ihmisten oikeuksista, uskomuksista, arvoista ja tunteista.
8. Oikeudenmukaisuus ja objektiivisuus:
Hyvän johtajan on osoitettava oikeudenmukaisuutta ja objektiivisuutta toimiessaan alaisiaan kohtaan. Hän ei saisi olla puolueellinen eikä hän saisi antaa itsensä sotkeutua emotionaalisesti siinä määrin, että objektiivisen diagnoosin tekeminen ja vaadittujen toimien toteuttaminen käy vaikeaksi.
9. Tekniset taidot:
Suunnittelu, organisointi, delegointi, analysointi, neuvojen pyytäminen, päätöksenteko, valvonta ja yhteistyön voittaminen muodostavat johtamisen teknisen osaamisen. Johtaja voi teknisten taitojensa avulla voittaa alaistensa tuen.
MAINOKSET:
10. Avoin mieli ja sopeutumiskyky:
Joustavuus tai ennakkoluulottomuus on ominaisuus, joka saa johtajan samaistumaan paremmin ryhmään. Hänen ei pitäisi olla kriittinen muita kohtaan. Hänen on sopeuduttava toisten näkökulmaan ja oltava valmis muuttamaan päätöstään sen perusteella.
11. Viestinnän taito:
Voidakseen menestyä johtajan on osattava viestiä tehokkaasti. Hyviä viestintätaitoja voidaan käyttää vakuuttaviin, informatiivisiin ja kannustaviin tarkoituksiin. Menestyvä johtaja on yleensä ekstrovertti ja itsevarma henkilö.
12. Sosiaaliset taidot:
Sosiaaliset taidot ovat erittäin tärkeässä asemassa menestyksekkäässä johtajuudessa. Johtajan tulisi tuntea alaistensa plussat ja miinukset. Hänellä tulisi olla kyky työskennellä alaistensa kanssa siten, että hän voittaa heidän luottamuksensa ja lojaalisuutensa. Onnistunut johtaja on sellainen, jonka kanssa ihmiset tekevät yhteistyötä vapaaehtoisesti ja ilman paineita.
VAROITUKSET:
Yllä oleva luettelo ominaisuuksista on vain viitteellinen eikä tyhjentävä. Henkilöllä ei välttämättä ole suurinta osaa edellä mainituista ominaisuuksista, mutta hän voi silti olla tehokas johtaja. Johtajuus on niin monitahoinen aihe, että sitä ei voida varmasti tunnistaa luetteloimalla sen tärkeitä ominaisuuksia.
Ominaisuuslähestymistavan kritiikki:
Vaikka teoria on hyvin yksinkertainen, se ei silti tuota selkeitä tuloksia. Jenning on todennut: ”Viidenkymmenen vuoden tutkimus ei ole onnistunut tuottamaan yhtä persoonallisuuden piirrettä tai ominaisuuksien joukkoa, jonka avulla voitaisiin erottaa johtajat ja ei-johtajat toisistaan”.
Lyhyesti sanottuna tätä teoriaa on kritisoitu seuraavin perustein:
1. Erilaiset tutkimukset osoittavat, että piirreteoria ei voi päteä kaikkiin olosuhdekokonaisuuksiin.
2. Luettelo piirteistä ei ole yhtenäinen, ja eri kirjoittajat ovat antaneet erilaisia luetteloita piirteistä.
3. Se ei ota huomioon muiden tekijöiden vaikutusta johtajuuteen.
VAROITUKSET:
4. Teoria ei osoita eri ominaisuuksien suhteellista merkitystä.
5. On ollut monia henkilöitä, jotka ovat olleet erinomaisia johtajia liike-elämässä, vaikka he ovat olleet huumorintajuttomia, ahdasmielisiä, epäoikeudenmukaisia ja autoritaarisia. Samalla tavalla on ollut monia henkilöitä, jotka eivät ole olleet hyviä johtajia, vaikka heillä on ollut edellä mainittuja piirteitä.
6. Eri piirteiden asteesta ei ole esitetty todisteita, koska ihmisillä on eri piirteitä eriasteisesti.
7. Näiden ominaisuuksien mittaamiseksi ei ole olemassa varmoja testejä, joten johtopäätöksiä ei voida tehdä.
Tämän teorian mukaan johtajilla tulisi kuitenkin olla tiettyjä henkilökohtaisia ominaisuuksia. Jotkin näistä ominaisuuksista ovat synnynnäisiä, toisia johto voi kehittää asianmukaisten koulutusohjelmien avulla.