Idea käytettäväksi luokkahuoneessa
Muinaisen Egyptin maailma eroaa monessa suhteessa oppilaiden nykyelämästä. Muinainen Egypti 101 -video (yllä) on ihanteellinen paikka aloittaa heidän tutustumisensa tähän sivilisaatioon. Ennen videon katsomista pyydä vapaaehtoisia oppilaita kertomaan kaikki tiedot, joita he jo tietävät muinaisesta Egyptistä. Kysy: Mitä tiedät pyramideista? Tunnetko yhtään egyptiläistä faaraota? Kun koko luokka on katsonut videon kerran, katsokaa se toisen kerran osio kerrallaan ja tehkää luettelo aiheista, jotka heijastavat videon pääteemoja. Keskustelkaa siitä, miten oppilaiden aiemmat tiedot sopivat tähän skeemaan. Luokkanne luettelo voi näyttää jotakuinkin tältä:
- Päivämäärät
- Paikkakunnat
- Kehittyminen imperiumiksi
- Tärkeitä johtajia ja heidän roolinsa
- Religionaaliset uskomukset
- Tavat uskonnollisiin uskomuksiin liittyvät
- Systeemi-innovaatiot ja niiden käyttö
- Kirjoitusjärjestelmäinnovaatiot ja niiden käyttö
- Miten valtakunta päättyi
Kunkin aiheen kohdalla, keskustele siitä, kuinka perusteelliseksi oppilaat kokevat tietonsa videon jälkeen. Jaa luokka kolmeen ryhmään ideoimaan muinaisen Egyptin aiheita, joista he haluaisivat tietää lisää. Kysykää: Mitä aiheita videolla ei käsitelty tai käsiteltiin vain vähän? Oppilaat voivat esimerkiksi todeta, että he haluaisivat tietää muinaisen Egyptin taloudesta, suhteista naapurivaltioihin, yhteiskuntarakenteista tai muusta taiteesta kuin pyramideista ja haudoista. Pyydä kutakin ryhmää kirjaamaan aivoriihen tulokset luetteloon. Kun kukin ryhmä on esitellyt luettelonsa luokalle, pyydä jokaista oppilasta laatimaan keskustelun pohjalta tutkimuskysymys, jota tutkia muinaisen Egyptin tutkimisen aikana.