Olen valmentanut baseballia vuodesta 1999. Olen vain isä, mutta olen myös tietojenkäsittelytieteilijä, joten pidän siitä, että asiat esitetään loogisesti. Olen myös suuri baseball-fani ja pidän sitä yhtenä maamme viimeisistä hienoista asioista. Todellinen syy valmentamiseen on se, että se on minulle valtavan hauskaa. Rakastan opettamista, rakastan elämänkatsomustietoa, jota lapset oppivat, ja kyllä, rakastan kilpailua. Rakastan shakkipeliä, johon liittyy oikeiden pelaajien miettiminen oikeaan aikaan, oikeat toimet pelin aikana, draama, jännitys, se kaikki on vain hauskaa.
Tahdon siis helpottaa ihmisten valmentamisen aloittamista. Alussa moni valmentaja tuntee pesäpallon, mutta ei useinkaan ole miettinyt, mitä tehdä joukon nuorten lasten kanssa, jotka yrittävät oppia peliä. Niinpä he katsovat youtubesta, puhuvat kavereidensa kanssa, käyvät parissa valmennusklinikassa, mutta mikään ei oikeastaan valmista niihin ensimmäisiin harjoituksiin.
Haluan saada ne sujumaan mahdollisimman hyvin. Valmennuksen parissa huomaa, että sitä voi tehdä monella tavalla. Vince Lombardi oli menestynyt ja tulinen ja äänekäs. Tom Landry oli taktinen insinööri. Okei, nuo ovat jalkapallovalmentajia, mutta ymmärrät idean.
Se törmää kaikkeen. Isiin, jotka ovat varmoja siitä, että salaisuus on vain se, että heidän lapsensa pelaa koko ajan shortstopina ja syöttäjänä. Toisiin isiin, jotka ovat varmoja, ettet tiedä pelistä mitään (vaikka pelaisit D1-tasolla). Vanhemmat, jotka ovat liian kiireisiä hoitamaan sitä, mistä ikinä lähetät heille sähköpostia.
Pikkuliiga tuo niin paljon muutakin kuin valmennuksen – varainkeruu, paraati, kuva. Päädyt murehtimaan tuollaisia juttuja etkä opeta lapsille peliä. Tällä sivustolla ei ole kyse siitä, miten liigan paraatista pitää huolehtia. Hallituksen jäsenenä äänestin usein paraatia vastaan, koska syvällä sisimmässäni olen puristi. Ennen kuin minulla oli lapsia, minulle sanottiin, että no jos minulla olisi lapsia, niin sitten ymmärtäisin. Nyt minulla on kaksi poikaa ja no en vieläkään ymmärrä. Haluan vain, että he oppivat ja pelaavat pesäpalloa ja pitävät hauskaa pärjäämällä hyvin pelissä.”
Vähän monet vanhemmat ja lapset tajuavat, että ”ai niin, pesäpallo ei ole heitä varten”. Juttu on niin, että se ei ehkä ole kaikkia varten, mutta monet lapset voisivat hyötyä elämänoppitunneista. Ja he tykkäävät pelistä jos pärjäävät siinä paremmin. Useimmilla lopettaneilla pelaajilla oli taipumus olla huono kausi lopettamista edeltävänä vuonna.
Se on kova saalis – kuinka moni lapsi syntyy tietäen pelin. Kuinka moni lapsi vain luonnostaan murskaa jokaisen pallon. Joskus niin tapahtuu, mutta useimmille lapsille pitää rakentaa lihasmuistia, kontrollia ja koordinaatiota ja harjoitella kerta toisensa jälkeen, kunnes he ovat hyviä siinä. Mutta kun he ovat oppineet, he eivät koskaan halua lähteä kentältä. Työskennelkää siis perustaitojen hallitsemiseksi.
Olen fundamentalisti. Tämä nettisivu ei opeta sinua kääntämään tuplapeliä. Se ei tule opettamaan sinulle miten opettaa lapsille miten tuoda sisäkenttä sisään ja tehdä nopeita päätöksiä 1. ja 3. ja yhden outin kanssa. Kaikki se tapahtuu myöhemmin. Totuus on, ettei sillä ole niin paljon väliä Little Leaguessa. Tärkeintä on se joukkue, joka tekee perusasiat.
Joukkue, joka tekee JOKAISEN rutiininomaisen maaottelun, joukkue, joka lyö helppoja syöttöjä kovaa, joukkue, joka tietää, mitä tehdä pallolle, kun saa sen, joukkue, joka heittää lyöntejä kohtuullisella nopeudella, joukkue, joka ei heittele palloa lyhyestä pysähdyksestä oikealle kentälle rutiininomaisella maaottelulla – nuo joukkueet voittavat otteluita – nuo joukkueet, joilla on hauskinta. Kuinka monessa pelissä valmentajat ja vanhemmat huutavat BASEBALL READY – GET READY FRANK. No, vanha Frank on valmis, jos hän todella tietää, mitä tehdä pallon kanssa, ja hän on vielä valmiimpi, jos hän uskoo, että hänen syöttäjänsä aikoo todella heittää strikeja. Joten perusasiat ohjaavat kaikkea – – hauskuutta, pelin nopeutta, kaikkea.
Miksi siis baseball eikä jotain muuta. ELÄMÄN OPPIAINEITA. Pesäpallo opettaa elämänoppeja, joita ei vain löydy mistään muualta.
KÄSITTELY Epäonnistumisen kanssa:
Pelaaja lyö ulos. Kun aloitin, muistan erään pojan sanoneen ”hei saanko toisen” kolmannen lyönnin jälkeen. Ei sinä et saa yhtä. Hän alkoi itkeä. Sanoin että ei se mitään, mene istumaan. Kun olet lyöntivuorossa ja lyöt ulos, on vaikea syyttää jotakuta muuta. Se ei ollut joku muu, jolla oli maila ja joka päätti olla lyömättä. Kuinka arvokas se taito onkaan -jos voit olla rauhassa, kun projekti ei suju niin hyvin, tai toimittaja ei toimita osaa, tai osa vain kuolee sinulta.
YHTEENVETO ONNISTUMISESTA:
Olet siis lyönyt kunnarin. Tanssitko tukikohdan ympärillä ja naurat toiselle joukkueelle. Ei, se vain ärsyttää heitä. Opetan syöttäjilleni lyönnin jälkeen ASK FOR THE BALL. Kotiutetun lyönnin jälkeen pyydä palloa. Tehkää aina sama asia.
TOIMINTA JOUKKUEENA:
Toisesta pelistä putoaa lentopallo. Hyppäätkö sinä kaverin päälle. Annatko muiden pelaajien hypätä hänen päälleen. Vai sanotko vain NEXT PITCH. Lohdutatko häntä ja otatko yhteyttä hänen tunteisiinsa. Ei, sanot vain NEXT PITCH. Olet kaverin tukena – välität hänestä – mutta se on mitä on. Hän hakkaa itseään lentopallon takia – mutta sinä olet hänen kanssaan. Sinä sanot Next Pitch, hän sanoo Next Pitch, ja hei, olemme valmiita aloittamaan. Tämä on vaikeinta oppia, mutta pojat, jos joukkue oppii sen, se on ihmeellinen juttu.
VALHEELLISTEN KOULUTUSTEN KÄSITTELY
Tuomari sanoo sinut ulos, vaikka olit turvassa 20 jalan päässä. Tapahtuu koko ajan. Huudatko sinä hänelle. Valitatko. Ei, tunnustat vain, että elämä ei ole reilua. Onko reilua, että jotkut jäävät kiinni ylinopeudesta ja toiset eivät. Sen kanssa elämisen oppiminen on hyvä asia, sen voittamisen oppiminen on vielä parempi.
Jokatapauksessa, toivottavasti löydät sivustosta apua. Sivuston todellinen tarkoitus ei ole tehdä rahaa. Minusta olisi siistiä saada osa aikakustannuksistani tämän kokoamiseen takaisin mainonnan ja e-kirjan myynnin kautta, mutta se ei todellakaan ole tavoitteeni. Tarkoitukseni on vain tehdä valmentajista parempia, jotta yhä useammat lapset pelaisivat ja oppisivat näitä elämänkatsomustietoja, joita mielestäni opetetaan hyvin ja jokseenkin ainutlaatuisesti, kun lapset pelaavat pesäpalloa.
Loppuun vielä yksi tarina: Poikani tuli pari viikkoa sitten kotiin matematiikan tietokilpailun jälkeen ja sanoi, että hän sai kertolaskutehtävässä 24 oikein 50:stä. Voitte kuvitella, etten ollut kovin innoissani, mutta kysyin häneltä mitä mieltä hän oli siitä. Hän sanoi, että hän ei ollut tiennyt milloin se tulee ja että hän pärjäisi paremmin harjoittelemalla. Hän sanoi myös, että yksi lapsi itki, kun hän pärjäsi yhtä huonosti. Kysyin häneltä, itkikö hän ja hän katsoi minua kuin olisin Marsista. Liitän hänen kykynsä käsitellä epäonnistumisia niin hyvin siihen, että hän pelasi baseballia nelivuotiaasta tähän päivään asti (hän on kahdeksanvuotias). Toivon, että hän päättää jatkaa pelaamista (uskokaa tai älkää, jätän sen hänen päätettäväkseen), mutta vaikka hän ei jatkaisi, tiedän, että hän on jo oppinut erinomaisia elämänoppitunteja, joista toivottavasti on vielä hyötyä.
Oh joo, hän harjoitteli ahkerasti uusintakokeeseen viime viikolla (vain kaksi viikkoa myöhemmin) ja sai tuloksen 50/50.