Enviada de forma anónima:
Cuando estaba en el colegio, no era la segunda de nadie cuando se trataba de hacer chistes verdes. Podía encontrar una insinuación en cualquier cosa – pero en términos muy reales, no sabía mucho sobre el sexo o sobre mi propio cuerpo. Lo más gracioso de todo es que no sabía lo poco que sabía, al menos hasta que empecé a salir con gente.
Intimé por primera vez con mi primer novio cuando estaba en la clase 12. Llevábamos casi un año de relación a distancia cuando vino a verme. Mis padres sabían de nuestra relación y estaban de acuerdo. Así que le permitieron quedarse en mi casa cuando vino a mi ciudad. Pasamos mucho tiempo hablando, viendo películas y conociendo el cuerpo del otro (y el nuestro). Todo esto era muy nuevo para mí, porque en aquella época era demasiado tímida para mirar siquiera mi propia vagina. Diablos, ni siquiera sabía cómo era un pene.
A él le divertía bastante mi completa falta de conocimiento, porque a diferencia de mí, él sí había recibido educación sexual en la escuela. Además, ayudaba el hecho de que ver porno parecía algo perfectamente natural para los chicos, mientras que se esperaba que las chicas se mantuvieran alejadas. En cualquier caso, nunca me hizo sentir mal por no saber mucho y me guió suavemente durante todo el proceso de exploración de mi sexualidad con él. Era seguro, divertido y positivo, y a veces, hilarantemente aterrador.
Una mañana, fui a su habitación justo cuando se estaba despertando y nos liamos un poco. A pesar de que habían pasado varios días desde que él había venido (no es un juego de palabras), habíamos decidido no tener relaciones sexuales, sobre todo porque sabíamos que mis padres no se sentían cómodos con ello. Pero realmente queríamos hacerlo, ya que ambos nos sentíamos extremadamente atraídos el uno por el otro.
En ese momento, con los dos completamente vestidos y él bajo una manta, me puse a horcajadas sobre él para que ambos pudiéramos imaginar cómo sería tener realmente sexo. No hace falta decir que los dos estábamos muy excitados. Pero, como no entendía mucho cómo funcionaban los fluidos sexuales, no estaba segura de si su pre-cum había llegado a la superficie de mi vagina. En este punto, creo que debo reiterar que había al menos cuatro capas de tela entre su cuerpo y el mío. En cualquier caso, la humedad que sentí entre mis piernas me molestó mucho durante los dos días siguientes.
En ese momento, se acercaba mi periodo. Normalmente, cuando estoy cerca de la menstruación, experimento punzadas de hambre muy fuertes, un síntoma que había oído que también era común entre las mujeres embarazadas. ¡Uy! Durante esos dos días sentí un verdadero miedo por lo que había sucedido, pero intentaba por todos los medios evitar abordarlo. Al final, le expresé mis temores a mi novio. Me dijo que era absolutamente imposible que estuviera embarazada, pero no le creí.
Al día siguiente de esta conversación, mi madre empezó a actuar de forma muy extraña. Parecía enfadada conmigo y la oí llorar en su habitación mientras mi padre intentaba consolarla. La tensión en mi casa era muy alta, y muy pronto estalló una pelea entre ella y yo.
En medio de las lágrimas y los gritos, me dijo que me había oído hablar con mi novio sobre mis temores de estar embarazada, y que estaba aterrorizada. Entonces, le conté lo que había pasado. Su expresión cambió enseguida. Parecía muy divertida. «¿Eso es todo?», preguntó.
Parece que no puedes quedarte embarazada si te montas a horcajadas sobre cuatro capas de tela.
En retrospectiva, este es uno de esos momentos vergonzosos y divertidos de los que nunca quiero hablar. Pero cada vez que pienso en ello, me acuerdo de cómo aprendí los elementos prácticos del sexo. Recuerdo que hablaba con otras amigas (que tenían relaciones íntimas) sobre cómo aprendíamos los tecnicismos del placer de nuestras parejas (masculinas) y de las novelas chick-lit de pacotilla. Imaginaba que mi primera vez sería como la escena de sexo de «Juno», con él deslizándose suavemente y yo jadeando ante la sensación (himen -¿qué es eso?). Pero cuando finalmente ocurrió, fue lento, torpe y lo suficientemente sangriento como para que me preguntara si había empezado a menstruar.
En aquel entonces, yo era una de las únicas personas de mi grupo que había tenido relaciones sexuales. Así que sentí que tenía que compartir mis experiencias con todas las chicas que conocía, porque me preguntaba por qué nadie me había avisado de antemano. Resulta que tampoco fue una buena idea porque -sorpresa, sorpresa- los cuerpos y las experiencias de cada uno son diferentes. En lugar de ayudar a mis amigas, mis advertencias sobre los himen rebeldes y las sábanas ensangrentadas, como en una escena de crimen, terminaron asustando a muchas de ellas para que no hicieran algo que realmente querían hacer.
En la escuela, tener estas conversaciones en voz baja con otras chicas se sentía completamente normal – genial, incluso, como si fuéramos las Mujeres del Mundo. Teníamos la sensación de que sabíamos mucho, pero en realidad, gran parte de lo que sabíamos era sólo una conjetura. Aprender de nuestras compañeras nos ayudaba a sentirnos conectadas con ellas, pero no éramos conscientes de que nos estábamos volviendo dependientes de ellas para obtener información. Si mi pareja me hubiera dicho que mi clítoris era en realidad un tumor, probablemente le habría creído.
Mirando hacia atrás, debido a que mis fuentes de información han sido generalmente compañeros (que estaban tan confundidos como yo), o películas como «50 sombras de Grey», me he encontrado en muchas situaciones en las que sentía que algo estaba mal conmigo, o me preguntaba por qué no podía entender lo que me estaba pasando. En ese sentido, la historia de mi primer susto de embarazo no es sólo una historia tonta de la que reírse: para mí, resume cómo mi viaje de aprendizaje sobre mi cuerpo estuvo compuesto en gran medida por pruebas, errores e ideas incorrectas que sólo abordé cuando ya era demasiado tarde.
La campaña KYBKYR 2.0 de la Fundación YP se centra en la necesidad de que los jóvenes tengan acceso a información sobre salud y derechos sexuales y reproductivos contrastada, basada en pruebas y positiva para el sexo. La campaña proporciona recursos que ayudan a los jóvenes a abogar por el acceso a la educación sexual integral (ESI) con los responsables y las figuras de autoridad en sus vidas, incluidos los miembros de la familia, los profesores y los administradores de las instituciones educativas.