Codificar para niños parece una tarea imposible, ¿verdad? Es como si, literalmente, tuvieran que aprender un idioma completamente nuevo.
Por lo tanto, pedir a los niños que se imaginen a sí mismos con la capacidad de, por ejemplo, construir una aplicación, es una tarea bastante difícil en sí misma.
Todos hemos estado allí… una pizarra en blanco puede ser un obstáculo muy aterrador y abrumador. «¿Es la codificación para mí? ¿Cómo voy a llegar a un punto en el que la codificación sea fácil? ¿Cuándo voy a ser capaz de utilizar esta nueva habilidad para completar un proyecto terminado?»
Declaraciones como estas han detenido a muchos… incluso antes de que se den la oportunidad de empezar.
Piensa en ello: primero tienes que planificar, luego tienes que aprender, luego tienes que ser lo suficientemente bueno para crear. Pero antes de aprender, tienes que decidir qué es lo que vas a aprender, y necesitas tener una gran comprensión de que lo que estás aprendiendo va a pagar algún tipo de dividendo cuando todo esté dicho y hecho.
No hay manera de evitarlo. Es todo un reto.
Pero, por favor, sigue leyendo.
Cualquier tarea nueva siempre parece imposible desde el principio, y de hecho es imposible si no das todos los pasos necesarios -y en el orden correcto- de antemano.
Esto significa que lanzarse con los pies en la tierra puede conducir a una mayor frustración, e incluso a una menor probabilidad de seguimiento/éxito, en comparación con empezar poco a poco, tomarse su tiempo y lograr pequeñas victorias en el camino.
¿Qué es la codificación para niños?
La codificación para niños es la colección de oportunidades disponibles para que los niños se involucren en la codificación. Estas oportunidades pretenden ser divertidas y lúdicas para mantener la mente de los niños comprometida.
Y aunque es difícil imaginar a un cerebro joven aprendiendo algo aparentemente complejo, la codificación para niños es una realidad: gracias a los numerosos campamentos de verano de codificación, los sitios web, los tutores de codificación, los programas extraescolares y los juguetes, la codificación puede ser bastante digerible.
Empieza con el por qué, esboza los beneficios, define los términos clave, estudia los ejemplos, elige un lenguaje y empieza.
Espera. ¿Qué es la codificación, simplemente? La codificación es la forma en que nos comunicamos con las computadoras, y lo que usamos para construir y ejecutar sitios web, aplicaciones, juegos y más.
¿Cómo conseguir que tu hijo codifique?
Es una respuesta que puede ir en un millón de direcciones diferentes.
Así que, vamos a empezar centrándonos en avanzar en una dirección: hacia adelante. No tiene que ser un salto gigantesco. De hecho, de acuerdo con lo anterior, debería ser sólo un pequeño paso por ahora.
Lo importante es que con cada movimiento, su hijo experimente un progreso.
Con esto, vamos a navegar por este retorcido paisaje de codificación a través de los distintos temas:
- Por qué los niños deben aprender a codificar
- Definiciones de codificación
- Los mejores lenguajes de codificación
- Historias de éxito de niños codificadores
- Cómo empezar de forma realista un viaje de aprendizaje
- Recursos de codificación
¿Listo?
¿POR QUÉ LOS NIÑOS DEBEN APRENDER A CODIFICAR?
Hace años, cuando comenzó toda esta charla sobre los niños y el código, se podría haber caracterizado como una exageración porque toda la idea era nueva y novedosa para el sistema educativo. Y, aunque este pico de popularidad de «aprender a codificar» no era infundado en absoluto, el tiempo era realmente lo único que podía decirnos si todo iba a ser un gran destello en la sartén.
Bueno, aquí estamos.
El tiempo ha pasado, pero todavía estamos viendo estadísticas de educación STEM como que en 2018, 2,4 millones de puestos de trabajo STEM quedarán sin cubrir. Y otras como que el 71% de todos los nuevos puestos de trabajo en STEM son de informática, pero sólo el 8% de los graduados en STEM son de Informática. La gente todavía se pregunta si la codificación es difícil de aprender.
Hemos pasado oficialmente de decir simplemente «la codificación es genial, así que hazlo», fin de la historia. En su lugar, ahora decimos: «la codificación es, de hecho, genial, así que ve a hacerlo, pero también deberías ir a hacerlo porque serás recompensado como resultado».
En otras palabras, hay puestos de trabajo, muchos de ellos, y puestos de trabajo que se pagan muy bien.
Lo que hace que esto sea aún mejor es que no se trata sólo de los puestos de trabajo o la frescura, ya sea (esto sería una entrada del blog mucho más corta si ese fuera el caso). Sino también la creatividad, la resolución de problemas, la colaboración, la comunicación y otras habilidades maduras para mejorar como subproductos de que los niños aprendan a codificar.
Entonces, los niños deberían aprender a codificar porque:
- Los codificadores están muy solicitados
- La codificación proporciona una ventaja competitiva
- Los conocimientos de codificación permiten a los estudiantes entender mejor el mundo
- La codificación es divertida y satisfactoria
- La codificación mejora la creatividad
- La codificación mejora la resolución de problemas
- La codificación mejora la persistencia
- La codificación mejora la colaboración
- La codificación mejora la comunicación
¿Por qué es importante la codificación? ¿QUÉ BENEFICIOS TIENE?
Aquí se explican las diferentes razones por las que la codificación es importante.
Los codificadores tienen una gran demanda
Como se ha mencionado, según Code.org, el 71% de todos los nuevos puestos de trabajo STEM están en la informática, sin embargo, sólo el 8% de los graduados STEM están en Ciencias de la Computación. Eso es una grave escasez de especialistas en informática.
La codificación proporciona una ventaja competitiva a la hora de solicitar universidades, prácticas y puestos de trabajo
Si posees una habilidad de moda de la que carecen muchos de tus compañeros -como la capacidad de codificar- inmediatamente pareces más deseable a los ojos de los potenciales responsables de admisión de la universidad y de los empleadores. Simple y llanamente.
Con los conocimientos de codificación, los estudiantes entienden mejor el mundo que les rodea
La mayoría de nosotros no sabemos lo primero sobre lo que hace funcionar nuestros smartphones, ordenadores portátiles, redes sociales y videojuegos. Los conocimientos básicos de programación pueden cambiar la forma en que interactuamos con las tecnologías que utilizamos (y damos por sentado) a diario, y pueden abrirnos los ojos a las infinitas posibilidades de la codificación.
Codificar es divertido y satisfactorio
Aunque la programación se basa en la lógica, también es una actividad extremadamente creativa. Si sabes cómo codificar, puedes desarrollar las aplicaciones, los videojuegos, los sitios web y mucho más que ya hemos mencionado.
La codificación mejora la creatividad
Cuando aprendes un lenguaje, lo utilizas para expresarte. Lo mismo ocurre con el código. La codificación informática permite a los niños no sólo consumir medios digitales y tecnología, sino crearlos. En lugar de limitarse a jugar a un videojuego o a utilizar una aplicación, pueden imaginar la creación de su propio videojuego o imaginar cómo podría ser su propia página web o aplicación, y tendrán la posibilidad de expresarse.
La codificación mejora la resolución de problemas
Cuando los niños codifican, toman problemas complejos y los descomponen en partes más pequeñas.
Los niños aprenden lo que es abordar un problema del modo en que lo hace un ingeniero de software, con un pensamiento lógico y computacional.
Como explica Dan Crow, director de tecnología de SongKick, «el pensamiento computacional te enseña a abordar grandes problemas dividiéndolos en una secuencia de problemas más pequeños y manejables».
Este pensamiento lógico es una poderosa herramienta en la escuela, el trabajo y la vida.
La codificación mejora la persistencia
Aprender a codificar, como cualquier disciplina nueva, es un reto. Por lo tanto, abordar problemas complejos -y cometer errores en el camino- puede ser muy frustrante.
La codificación enseña la valiosa habilidad de la persistencia frente a tales desafíos. Aprender a resolver problemas y a buscar soluciones a través de la investigación y la colaboración desarrolla esta habilidad tan deseable.
La codificación mejora la colaboración
Todos los estudiantes pueden aprender, y todos los estudiantes pueden aprender a codificar: los niños pueden aprender junto a otros de cualquier raza, género u origen. Los niños conocen y aprenden a colaborar con todo tipo de compañeros, todos unidos por un interés común en la tecnología.
Las aulas y otros entornos presenciales, como iD Tech, reúnen a los niños para colaborar cara a cara. Los niños que aprenden en línea también pueden crecer, hacerse preguntas unos a otros y trabajar para resolver problemas y crear cosas juntos.
Muchos juegos, como Minecraft, también ofrecen una serie de beneficios educativos porque también implican la codificación, la colaboración y la participación, con compañeros de todo el mundo.
La codificación mejora la comunicación
La comunicación es una habilidad absolutamente esencial en la escuela, el trabajo y la vida. Las personas que pueden comunicar claramente ideas complejas en términos sencillos tienden a tener éxito en diferentes industrias y ámbitos de la vida.
Cuando los niños aprenden a codificar, aprenden a comunicarse con la audiencia más sencilla imaginable: los ordenadores. Como se ha mencionado, la codificación informática enseña a los niños a desglosar ideas complejas y a organizarlas de forma que los ordenadores puedan entenderlas.
Pero con todo esto, hay que proceder con cautela…
Ok, no voy a dar la vuelta ahora y decir que no hay que aprender a codificar, obviamente, pero más bien…
¿Por qué sólo codificar?
Es natural que una pregunta tan simple y las siguientes preguntas relacionadas surjan al desglosar si la codificación es o no adecuada para su hijo:
¿Y si mi hijo no quiere aprender a codificar, específicamente? ¿Eso lo convierte en un fracaso?
¿No tendrá la oportunidad de conseguir unas buenas prácticas en el futuro? Un trabajo que valga la pena?
¿Qué pasa si quieren aprender sólo «tecnología» en su lugar? ¿Es una opción viable?
¿Y si quieren aprender X? ¿O Y? ¿O Z? ¿Tendrán en cuenta esas cosas en el futuro?
Así mismo, si sólo aprendieran a codificar, y nada más, ¿les llevaría eso a la cima?
Así que, permítanme terminar esta sección diciendo que yo o cualquier otra persona que les inste a «aprender a codificar» probablemente no lo esté haciendo con la intención de que la afirmación sea tan exclusiva.
Quiero decir que nunca se les animaría a leer, pero no a escribir. O a aprenderte las tablas de multiplicar mientras tiras la división por la ventana. Facebook fue creado por un programador, pero ¿qué sería sin el diseño?
Así que, por todos los medios, si tienes un hijo con interés en la codificación, entonces sí, ayúdale a APRENDER. A. A CODIFICAR. Si no tienen un interés, nunca han codificado, y tienen otros intereses, todavía considerarlo, sin embargo. Es así de importante, y te alegrarás de haberle dado al menos una oportunidad.
Pero en el proceso, no te olvides de las otras cosas. Ayúdales a aprender a «tecnificar», y explora las posibilidades de desarrollo de juegos, la impresión 3D o la producción de vídeo si es lo que más les conviene. Sumérgete en la fotografía si eso es lo que realmente quieren hacer como hobby o incluso como futura carrera.
Haz que se capaciten en marketing, negociación, promoción, y más… o aprende a ser un líder. Hay una lista de oportunidades de aprendizaje, y esa lista sigue y sigue. La codificación puede llevarte lejos, pero también debes poseer las habilidades complementarias para que tus creaciones prosperen.
Una de las cosas más sorprendentes que escucharás es que Steve Jobs no codificó para Apple. Nunca.
¿Puedes creerlo? Si te preguntara si Steve Jobs tuvo éxito o no, te darías la vuelta y me preguntarías si el cielo es azul o si la hierba es verde.
Jobs fue una de las personas más exitosas que han vagado por la tierra… no porque fuera un codificador supremo, sino porque sabía lo suficiente como para comunicar una visión, y era salvajemente hábil en otra parte.
A fin de cuentas, los niños y adolescentes que quieran aprovechar la abundancia de puestos de trabajo en ciencias de la computación en el panorama del mañana deberían tomar cursos de codificación hoy mismo.
Antes de todo esto, echemos un vistazo a algunas definiciones.
¿Cuáles son algunas definiciones que ayudan a comprender?
Aprender un nuevo idioma es difícil porque, sin significado, las palabras son literalmente sólo combinaciones aleatorias de letras.
Por lo tanto, no basta con ser capaz de pronunciar algo, sino que hay que ser capaz de entender lo que significan todas y cada una de las palabras para formar una declaración lógica.
Así pues, vamos a sumergirnos en algunos de los principales términos con los que probablemente se encontrarán sus hijos y adolescentes cuando se embarquen por primera vez en su viaje de codificación.
«Programación»
¿Tiene su hijo o hija un perro? ¿Ha intentado su familia adiestrar a ese perro?
El objetivo, por supuesto, es que se llegue a un punto en el que se dé una orden y el perro responda adecuadamente en función de sus instrucciones. «Siéntate». «Quédate». «Date la vuelta».
Cuando llega el momento de que tus hijos escriban un programa, o programen, están haciendo mucho de lo mismo. Ellos, como «propietario», están comunicando una serie de órdenes a un ordenador, con la expectativa de que éste responda en consecuencia.
Por supuesto, la diferencia aquí es que, en lugar de vocalizar severamente esas instrucciones con una golosina con sabor a hígado escondida en su mano, los niños estarán escribiendo instrucciones en un lenguaje que se asemeja al inglés familiar, pero que tiene algunos parámetros y reglas adicionales.
Sí, entrenar a un perro es difícil, pero consuélate con el hecho de que si la orden de programación de tu hijo se da correctamente, el ordenador siempre escuchará. El éxito con un perro podría depender de la presencia o ausencia de una molesta ardilla cercana.
La programación es la base de la robótica, los videojuegos, las aplicaciones, los gráficos por ordenador y mucho más. Y, cada uno de estos programas es un conjunto de instrucciones; una secuencia de comandos cortos, uno tras otro, con la programación utilizada como la herramienta para escribir y difundir esas instrucciones individuales.
«Lenguaje de programación»
Basado en lo anterior, el quid de la programación es el lenguaje asociado. Para poder conversar con un ordenador, hay que hablar en términos que éste entienda.
Piensa primero en el idioma inglés. Tenemos palabras, pero también tenemos signos de puntuación. También hay diferentes reglas y directrices en torno a cuándo se debe utilizar una forma particular de una palabra, y cuándo se debe optar por otra.
Un lenguaje de programación, entonces se compone de su propio vocabulario y conjunto de reglas-la diferencia es que cada lenguaje se basa en su propia sintaxis única (estructura gramatical) y la semántica (significado).
Y sí, «cada» lenguaje -como que hay múltiples lenguajes de programación; cada uno con sus propias reglas y casos de uso.
«Scratch programming»
Empezamos por definir la programación, y luego hablamos de lo que es un lenguaje de programación.
Aunque hay muchos, muchos otros términos de codificación para definir, es útil echar un vistazo a un término como la programación de Scratch, que representa una gran parte de lo que su hijo podría encontrar cuando está empezando.
Scratch es un lenguaje de programación gráfico desarrollado por el MIT, basado en los fundamentos de la programación de arrastrar y soltar para que los niños puedan crear fácilmente historias interactivas, cómics y mucho más.
La programación de Scratch es popular para los niños porque en lugar de utilizar líneas de código, los usuarios jóvenes aprenden a través de coloridos bloques de codificación de comandos y sprites de dibujos animados. Esto significa que, sin teclear una sola línea de código, los niños pueden mojarse los pies con los enunciados de programación y las ideas computacionales, y empezar a poner a prueba sus límites de pensamiento creativo para resolver problemas.
Profundiza: 12 definiciones de codificación que todo niño (y padre) debería conocer
¿Cuáles son los mejores lenguajes de codificación?
Viendo todo lo que se ha presentado anteriormente, ¡espero que todavía estés en un punto de querer avanzar!
De cualquier manera, este es un gran lugar para detenerse y evaluar, porque de aquí en adelante nos sumergiremos en las mejores opciones de lenguajes de codificación para tus hijos, mientras que también echamos un vistazo a algunas historias inspiradoras de los propios niños codificadores.
Scratch y otros lenguajes de programación visual
¡Ves, te dije que Scratch volvería a aparecer!
Como ya hemos hablado de ello más arriba, no entraré en demasiados detalles adicionales, pero realmente, la programación visual es una gran manera de introducir a un estudiante joven e inexperto en la codificación.
Claro, estos lenguajes no enseñan la sintaxis necesaria en la mayoría de los otros lenguajes de codificación, ¡pero no pasa nada! Se trata de progresar; de avanzar, ¿recuerdas? Tratar de poner demasiado en el plato de su hijo normalmente hace más daño que bien.
Con Scratch y otros lenguajes de programación visual, se trata de la simplicidad que hace que los niños se entusiasmen con la codificación. La gratificación inmediata de arrastrar y soltar comandos y luego ver historias interactivas, juegos y animaciones se desarrollan es increíblemente poderoso.
Dive deeper: Curso de campamento de verano de Scratch para niños.
Lua
Si bien es un poco más involucrado y complejo que una opción de programación visual, Lua sigue siendo un gran lenguaje para niños y adolescentes que quieren aprender un lenguaje rápidamente.
Y, voy a hacer una pausa aquí para afirmar que la mitad de la batalla de conseguir que un niño se comprometa con algo nuevo (especialmente cuando ese algo viene con nuevos desafíos) es conectarlo con los intereses ya establecidos.
Así que, ¿a tus hijos les gustan los videojuegos? Lua es un gran para los estudiantes interesados en aplicar sus nuevas habilidades de codificación a la programación de juegos. De hecho, el número de desarrolladores que utilizan Lua sigue aumentando, lo que se traduce en disponibilidad de trabajo en el futuro. Un estudiante equipado con estas habilidades puede saltar a una variedad de opciones de carrera.
Además, ¿has oído hablar de Roblox? Los mejores desarrolladores de Lua que diseñan juegos en Roblox pueden ganar más de un millón de dólares al año. (Más información sobre Roblox y Lua.)
Sólo para tener una idea de lo que los niños pueden esperar, en nuestro curso de codificación y scripting de juegos en Lua, los estudiantes comienzan con el editor incorporado de Roblox para crear mundos en 3D y ampliar su funcionalidad con Lua. A partir de ahí, pueden crear secuencias de comandos para su propio juego, o incluso vender secuencias de comandos a otros diseñadores para su uso en sus juegos.
Descubre más: Los mejores lenguajes de codificación para niños y las mejores clases de codificación para niños. ¡
¿Pueden los niños realmente aprender a codificar?
Escucha, si te sientes un poco abrumado en este punto, no te culpo! Es un montón de información sobre más información, y algo más.
Por lo tanto, ahora es un buen momento para centrarse menos en contar, y más en mostrar.
Puede ser casi imposible pensar que los niños o incluso los adolescentes encuentren su camino con la codificación… especialmente hasta un punto en el que estarán equipados con habilidades para desempeñarse en una carrera lucrativa.
Pero como todo, es un proceso. Aquí en iD Tech, lo llamamos iD Tech Pathway™, que por definición, es nuestro sistema de desarrollo de habilidades a largo plazo que hace avanzar el «amor y el dominio» de los campistas por la tecnología a lo largo del tiempo.
Pero en la práctica, es la idea de que, al igual que el aprendizaje de un idioma extranjero o un instrumento musical, vas a tener que dedicar más de una hora de práctica. En cambio, para alcanzar el estatus de «maestro», lo mejor es empezar de joven y seguir construyendo pasiones y habilidades poco a poco.
Nuestros programas STEM están preparados para facilitar este viaje: los niños pueden empezar desde los 7 o 10 años con iD Tech Camps o Alexa Café, respectivamente, y luego continuar su viaje como adolescentes con iD Coding & AI Academy, iD Game Dev Academy, o AcademyNEXT. Al final de todo, están en una posición perfecta para continuar su camino hacia la universidad y luego, eventualmente, hacia una carrera emocionante.
Dicho esto, hemos visto a los estudiantes lograr algunas cosas increíbles. Para ayudarle a visualizar lo que el salto a la codificación puede hacer por su hijo, aquí están algunas de nuestras historias favoritas de éxito de niños codificadores.
Matthew ha trabajado en algunas de las empresas más prestigiosas del mundo
Aunque establecer el objetivo de trabajar en empresas icónicas como Dropbox, Facebook y Google podría considerarse elevado, es algo que Matthew quería hacer durante años. Una vez que se lo propuso, no hubo nada que lo detuviera.
Matthew dice que su desarrollo de habilidades comenzó en los iD Tech Camps y en la iD Coding & AI Academy, programas de verano celebrados en Stanford, en Silicon Valley. Las experiencias le enseñaron cosas que no había aprendido en la escuela y le dieron la oportunidad de trabajar con software estándar de la industria.
Hace hincapié en la importancia de trabajar en proyectos fuera del aula. «No importa lo que desarrolles, siempre que sea un reto técnico para ti», dice Matthew. «Esto no sólo te permite construir un portafolio fuerte, sino que también proporciona una base sólida para responder con pasión a las posibles preguntas de la entrevista para tu futura carrera».
Los logros de codificación de Rebecca fueron reconocidos por la Casa Blanca
Esta ex alumna de iD Tech fue reconocida por la Casa Blanca después de fundar la organización sin fines de lucro CoderDojo NYC. Ahora, es directora de programas en Microsoft y una poderosa defensora de las niñas en STEM
«Mi viaje comenzó cuando era una niña de 14 años en los campamentos de iD Tech en Cambridge, lo que me dio una oportunidad temprana de explorar mis pasiones. Dos semanas allí me cambiaron la vida; me presentaron la idea de la tecnología como una carrera divertida y emocionante, y no como una idea elevada para los ingenieros que se esconden en un laboratorio», dice Rebecca.
Autoproclamada «Jill of all trades», Rebecca trabaja ahora como directora de programa para Microsoft para Tech Jobs Academy, un programa de formación técnica de 16 semanas de duración que prepara a los neoyorquinos con talento para puestos de trabajo tecnológicos de gran demanda en la nube y la administración de servidores.
Dive deeper: La historia de Rebecca
Las aplicaciones de Andrew han superado las 50.000 descargas en la Apple App Store
Este antiguo estudiante de iD Tech encontró el éxito inicial vendiendo sus nueve aplicaciones en la Apple App Store. Desde entonces, ha cambiado su enfoque para dirigir sus propias empresas de desarrollo y hacer aún más con sus habilidades de codificación.
Se podría pensar que una lista de logros tan larga como la de Andrew habría requerido años para compilar, pero este joven desarrollador sólo estaba en la universidad cuando comenzó a ver el éxito. Con nueve aplicaciones, 50.000 descargas, una clase que desarrolló y enseñó él mismo, y muchos otros esfuerzos, es increíble lo que este antiguo estudiante ha logrado. Por no hablar de que una vez pensó que la programación era «intimidante»
«Antes de asistir a iD Coding & AI Academy, me sentía intimidado por la programación del iPhone. Había intentado enseñarme a mí mismo, pero me rendí, pensando que tal vez no era lo suficientemente inteligente para programar. Pues bien, después de dos semanas, se demostró que estaba equivocado: me fui con tres aplicaciones terminadas o en proceso».
¿Cómo iniciar a los niños en la programación?
En cada uno de los ejemplos anteriores, el éxito sigue un proceso claro. Claro, algunos de nosotros vamos a ser más naturalmente dotados en ciertas áreas que otros, pero de cualquier manera, todos debemos comenzar en el paso uno.
Entonces, ¿cuál es ese paso uno cuando se enseña a los niños a codificar, o, para introducir a los niños a la codificación?
Bueno, para ser honesto, lo que sigue no es para aquellos que se sientan frente a la computadora listos para programar. Hay cursos de codificación en línea para eso, experiencias en persona, y más.
Más bien, las palabras que siguen son para aquellos que están interesados en aprender más; que escuchan sobre la importancia de la codificación y quieren envolver sus mentes alrededor de lo que podría significar para sus hijos.
Primero, haz que tus hijos comiencen a aprender. Algo. Cualquier cosa. No hay nada demasiado pequeño, y los conceptos básicos, como las definiciones mencionadas anteriormente, son un buen punto de partida,
A continuación, intente encontrar a alguien con quien su hijo pueda hablar de lo que ha aprendido. Puede ser usted por ahora, o incluso un amigo. Como puede ver, este paso no requiere que su hijo hable con alguien con conocimientos de codificación (pero ciertamente puede serlo).
A partir de ahí, haga que sus hijos hagan algo. De nuevo, lo pequeño está bien y de hecho se anima aquí. Es mejor mantener expectativas realistas. Por lo tanto, podría ser sólo un juego de introducción o una animación con Scratch, y de nuevo, ¡totalmente bien!
Sólo después de los puntos anteriores, la mayoría de los niños deberían poner sus miras en algo más grande. Más grande en términos de lo que están aprendiendo, con quién están hablando, y por supuesto, lo que están haciendo.
El consejo fundamental a través de todo esto es intentar, en la medida de lo posible, conectar los puntos entre las áreas de familiaridad ya establecidas y la codificación, para que los niños puedan ver fácilmente cómo las diferentes piezas del mundo que nos rodea encajan y cobran vida a través de la codificación.
¿Algo más?
Con todo esto, ¿aprender a programar es realmente tan fácil como «aprender algo», «hablar con alguien» y «hacer algo», tal y como se ha dicho anteriormente?
Por supuesto que no.
Pero, para aquellos que se han visto obstaculizados por el mero hecho de ponerse en marcha, un conjunto de pautas tan aparentemente sencillas es un gran punto de partida.
El código es, de hecho, el lenguaje del futuro, y aprender a codificar, aunque es estupendo saberlo en sí mismo, también refuerza la creatividad, la resolución de problemas y una serie de otras habilidades.
Así, el valor de aprender a codificar no se limita al acto físico real de codificar, ya que también abre las puertas a una variedad de oportunidades relacionadas.
En menos palabras, aprender a codificar es enormemente importante, y esperamos que esta guía le ayude a usted y a su hijo a dar un paso adelante.
DÓNDE IR MÁS
Los estudiantes de iD Tech llegan al verano con ganas de aprender, no sólo por su interés en la tecnología, sino porque muchos de ellos todavía no están recibiendo una instrucción valiosa en temas como la codificación con su escolarización diaria. Salen del campamento con nuevas habilidades, conocimientos más profundos y la confianza para salir y hacer algo impactante con lo que han aprendido. ¡Hemos visto que esto sucede verano tras verano.
Y ahora, los niños pueden aprender codificación en línea con nuestras clases particulares en línea!
¡Mucha suerte! ¡Nos vemos el próximo verano, en línea, o ambos!
Recursos de codificación
Aprendizaje en línea
- Clases de codificación en línea
- Campamentos tecnológicos de verano virtuales
- Campamentos de vacaciones de primavera en línea
- Tutores de codificación
- Clases de codificación extraescolares
- .Clases de Codificación
- Programación de Rayos
- Made with Code by Google
- Tynker
In-Persona Cursos de Codificación &Programas
- Campamentos de Codificación
- Clases de Codificación para Niños
- Clases de Programación para Rayar
- Codificación en Lua para Niños
- Codificación en Java con Minecraft
- Clases de codificación con Roblox
- Codificación con Sphero para niños
- Codificación visual con Robótica de LEGO
Artículos de codificación& Blogs
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Aplicaciones de codificación
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Juguetes de codificación
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