Vývojové koordinační poruchy (DCD) se vyskytují přibližně u 5 % dětí a popisují stav, kdy je motorická koordinace pod úrovní očekávanou vzhledem k věku dítěte nebo možnostem učení. Děti s DCD vykazují obtíže v jemné a/nebo hrubé motorice, které přetrvávají až do dospělosti a které nelze lépe vysvětlit zdravotním nebo neurologickým stavem. Obtíže, s nimiž se jedinci s DCD potýkají, mají významný dopad na činnosti každodenního života, školní výsledky, mezilidské vztahy a zaměstnání.
Motorické obtíže, jako jsou tyto, jsou špatně definovány a zdravotníci a pedagogičtí pracovníci je špatně chápou, což ztěžuje léčbu a péči. Evropské pokyny z roku 2012 a další revize v roce 2019 pomohly vyjasnit diagnostické otázky a v posledních čtyřech desetiletích došlo k významnému nárůstu výzkumu v této oblasti. Vyhledávání tématu „vývojová koordinační porucha“ pomocí Web of Science přineslo 5896 publikací, přičemž 69 % z nich bylo publikováno jen za posledních 10 let. Navzdory tomuto nárůstu zůstávají ve výzkumu stále nevyřešené otázky týkající se našeho chápání etiologie, společného výskytu s jinými vývojovými poruchami a životních zkušeností.
Vzhledem k potřebě lepšího pochopení klíčových otázek v této oblasti a také k potřebě většího povědomí veřejnosti o vývojové koordinační poruše je nezbytné, aby výsledky výzkumu byly sdíleny mezi výzkumníky pohybových poruch, ergoterapeuty, odborníky na neurovývojové poruchy a vývojovými psychology s cílem integrovat naše současné chápání této pohybové poruchy. Je nezbytné zaměřit se na budoucí směry a na to, jak současný a budoucí výzkum ovlivní zdraví jednotlivců, rodin a komunit žijících s DCD.
Toto výzkumné téma si klade za cíl shromáždit původní výzkumné články a přehledy popisující naše současné chápání DCD a zkoumající současné směry výzkumu v této oblasti.
Vítáme, aby výzkumní pracovníci předkládali články zaměřené na vývojové koordinační poruchy, ty mohou být empirické, teoretické nebo uživatelsky orientované a mohou se zaměřit na jakýkoli aspekt DCD, a to buď včetně souběžných výskytů, nebo popisu klinických případů.
Zajímají nás témata zahrnující:
-Neurobiologické mechanismy, které jsou základem a podílejí se na DCD
-Zohlednění motorického učení buď v rámci intervence, nebo mimo ni
-Vliv DCD na činnosti každodenního života, vzdělávání nebo zaměstnání
-Vliv sekundárních důsledků a souběžných výskytů.
Ve všech případech se dopad může týkat dopadu na jedince, rodinu nebo komunitu.
Klíčová slova: Vývojová koordinační porucha, DCD, dyspraxie
Důležité upozornění: Všechny příspěvky k tomuto výzkumnému tématu musí spadat do působnosti sekce a časopisu, do kterého jsou zasílány, jak je definováno v jejich poslání. Frontiers si vyhrazuje právo nasměrovat rukopis vymykající se rozsahu do vhodnější sekce nebo časopisu v kterékoli fázi recenzního řízení.