DIBELS Oral Reading Fluency (ORF) は、接続テキストの正確性と流暢性を測定する標準的な個人用テストです。 DIBELSのORFは、ミネソタ大学でStan Denoらが行ったCurriculum-Based Measurement of Readingの研究・開発プログラムに基づいています。 これらの手続きはSynn (1989)に記述されている。 CBMのリーディングのバージョンは、The Test of Reading Fluency (TORF) (Children’s Educational Services, 1987)として出版されている。 ORFは、標準化された文章と実施手順で、(a)追加的な指導が必要な子供を特定し、(b)指導目標に向けた進捗状況をモニターすることを目的としている。 パッセージは各学年ごとに調整されている。 生徒の成績は、生徒が1分間文章を音読することで測定されます。 単語の省略、置き換え、3秒以上のためらいはエラーとして採点されます。 3秒以内に自己修正した単語は、正確な単語として採点されます。 1 分間当たりの正しい単語数が、音読の流暢さのスコアとなります。 DIBELS ORFには、学年を通じたスクリーニング評価として使用されるベンチマークパッセージと、進捗状況を確認するための各学年20の代替フォームが含まれています。 ORFの技術的な情報については、弊社のテクニカルレポートとNational Center for Intensive Interventionをご覧ください。
ORFとRTFは、Beginning Readingのビッグアイデアにどのように関連していますか？ 流暢な読者は、その解読プロセスが自動的で、意識的な注意を必要としない人です。
テキストの正確さと流暢さについてより詳しく知りたい方は、Big Ideas in Beginning Readingをご覧ください。 流暢な読み方」のページをご覧ください。