Compulsory Education Laws: 背景

Compulsory education laws require children to attend a public or state-accredited private school for a certain period of time.義務教育法では、子供は一定期間、公的学校または州公認の私立学校へ通う必要があります。 ホームスクーリングなど一定の例外はありますが、事実上すべての州で、子どもがいつから学校に通い、何歳までに退学しなければならないかが決められています。 一般的には、6歳までに就学し、少なくとも16歳まで在籍しなければならない。 これらの法律は、識字率を向上させるためだけでなく、19世紀から20世紀初頭にかけて蔓延した児童労働を阻止するためにも導入された。

この記事では、義務教育出席法の文化史および法的歴史を探る。 詳しくは、「州の義務教育法」と「家庭教育の選択肢」をご覧ください。

義務教育の起源

古代ユダヤでは、プラトンの『共和国』が義務教育の考えを広める前から、ユダヤ人の指導者は、少なくとも自分の子どもに非公式な教育を与えるよう両親に要求していました。 実際、ラビは地域全体にいくつもの学校を設立し、6歳から子供を学校に通わせるよう親に勧めていた。 しかし、アステカ三国同盟（15世紀から16世紀初頭にかけて現在のメキシコ中央部を支配）は、すべての子どもに教育を義務づけた最初の国として広く認められている。

宗教改革（1524年に始まる）で、マルティン・ルターは、より多くのキリスト教徒が自分自身で聖書を読めるように、学校教育法を義務づけるよう求めた。 宗教改革がヨーロッパ全土に広がるにつれて、義務教育法の制定も進みました。 しかし、スコットランドでは、1496年に特権階級の子弟に対する教育義務が定められたが、1616年に学校設立法が制定されるまで、この義務に平民は含まれなかった。

義務教育の概念は、主に1763年にプロシアが設定した制度に基づいて、徐々に世界の他の地域にも広がっていった。

アメリカにおける初期の義務教育法

マサチューセッツ州は、まだイギリスの植民地だった1647年にすでに同様の法律を制定しており、1852年にアメリカで初めて義務教育法を制定した州であった。 1852年の法律では、すべての市と町が文法と基本的な算数に重点を置いた初等教育を行うことが義務づけられた。

マサチューセッツ州法以前、またそのような法律のない他の州では、教育は通常、教会が運営する私立学校によって提供されていた。 これらの学校は授業料も徴収するため、貧しい子どもたちは排除されるか、家庭で非公式な学校教育を受けることになった。 しかし、19世紀から20世紀にかけての移民ブームにより、移民した子どもたちを同化させるためには教育が最適であると考えられるようになった。 これらの法律は、「移民」の価値観やカトリック教会そのものに対する恐れから制定されたものでした。

もうひとつの動機は、児童労働に対する社会の関心が高まり、義務教育への出席が、工場経営者が子供を搾取するのを阻止することができると信じたことであった。 実際、アラバマ州では、州内の大規模な繊維会社からの圧力により、義務教育法が一時的に廃止された。

ミシシッピ州は、1917年に就学義務法を制定した最後の州である。 それでも、州が教育を受けた労働力の価値に気づき始めるまで、これらの州法の施行はほとんど効果がなかった。

義務教育の現状

義務教育は今でも主流だが、法律に反対する特定のグループのためにいくつかの例外が作られてきた。 たとえば、米国最高裁判所（ウィスコンシン対ヨーダー裁判）は、1972年に、アーミッシュの親は8年生以降、このような法律から免除されるとの判決を下しました。 また、州は通常、公立および州公認の私立学校に求められる基準を満たす限り、子供をホームスクーリングする者に免除を認めています。

さらに、多くの州が、学生が通常の授業時間中に学校外で限られた時間働くことを認めるワークリリース許可を提供しています。

その他の質問があれば、FindLawの義務教育セクションを参照するか、教育法の弁護士に連絡してください。