子供の高校教育を中断することは、特に子供が現在の学校で学業的にも社会的にも満足している場合、親なら誰でも軽々に踏み切れないことでしょう。 バラバラの教育経験は理想からはほど遠いものですが、a) 親にとって絶対に必要である、または b) 息子や娘にとって有益である、という状況はたくさんあります。 仕事の機会、経済状況の変化、離婚後などの理由で親が引っ越しをする場合もあります。 また、お子さんにとってより良い教育環境を求めて引越しをされる場合もあります。 高校転校を決めたきっかけが何であれ、次のような大学入試関連の考慮事項を考慮すべきです。
1) クラス順位
これは主に、卒業生総代、卒業生総代、または高校のクラスの上位10％以内（しばしばエリート大学入試の重要な指標）の座を争っている、成績のよい生徒に当てはまります。 他の重要な指標もありえます。 例えば、テキサス大学オースティン校は、クラスで上位6％の成績を収めた州内の学生を自動的に入学させます。 全米大学進学相談協会（NACAC）によると、38％の大学がクラスランクを評価プロセスで重要視しており、ほとんどのエリート校がこのカテゴリーに入ります。
お子さんの新しい高校がランク付けされている場合（アメリカの高校の約50％のみ）、すぐに転校生の受け入れに関する標準的ポリシーがないことに気がつくでしょう。 多くの高校は、新入生がその教育機関で4学期を修了するとランク付けを許可します。 つまり、3年生の途中（またはそれ以降）に転校してきた生徒は、ランキングを受ける資格がないことになります。 他の高校では、ランキングに参加するためには、その校舎で3年生と4年生の全学期を修了する必要があると定めています。 また、3学期分の出席でランキングに入れる学校もあります。 2）課外活動
競争力のある大学に出願する場合、課外活動は間違いなく重要な要素ですが、ほとんどの生徒や保護者が信じているような方法とは限りません。 生徒が参加している活動の数やその活動の幅は、実際には、ほとんど重要ではありません。 なぜなら、選抜性の高い大学は、幅広い才能を持つルネサンス期の男女を求めているのではなく、むしろ、1つか2つか3つの中核的な活動に時間、才能、情熱を注いでいる人を求めているからです。 このような現実を考えると、特にお子さんが3年生か4年生の場合、転校は難しいことだとわかります。 どんな組織でもそうですが、高校のクラブや活動は、しばしば「会費を払う」必要があり、時間をかけてリーダーシップの階段を上っていくものです。 国連模型、学校新聞、討論会、ロボット工学チーム、生徒会など、母校でさまざまな活動に深く関わってきた生徒でも、新しい環境で、より根を下ろした仲間と競争しながら、同じようにリーダーシップを発揮できる保証はないのです。 オーケストラや陸上競技のような分野では、転向はもう少し簡単な可能性があります。 たとえコーチやバンドリーダーが長年付き合いのある選手やミュージシャンに忠実であっても、才能ある人はすぐにトップに立つのが普通です。 チェスや数学や科学の競技会なども同様で、才能を定量的に測定することができ、抑制することが困難です。
3) 単位の移行/前提条件
大学から別の大学への編入とは異なり、高校生の場合は、以前のコースワークを成績表に「認める」ことが難しいことは非常にまれです。 唯一の問題は、上級のコースを取るための特定の前提条件を満たしているか、またはクラスが提供される順番に起因することがあります。 例えば、化学、物理、生物を履修する順番は学校によって異なることがあります。 たとえば、化学、物理、生物を履修する順番は学校によって異なります。通常、解決策は簡単で、転校先の学校で、学年が異なる数学や科学の科目を履修すればよいのです（たとえば、3年生が2年生の生物の授業を受けるなど）。 ペンシルベニア、コロラド、マサチューセッツなどの州では、高校卒業の要件を学区に任せているため、州内への転校さえ困難な場合があります-ペンシルベニアだけでも 500 の公立学区があります。 州によって、卒業要件が異なることもある。 例えば、カリフォルニア州とワシントン州では、9-12 年間の英語教育が 3 年間のみ必要ですが、他の 48 州では 4 年間の教育が必要です。 イリノイ州とコネチカット州の生徒は高校で社会科を2科目履修しなければなりませんが、ニューヨーク州とテキサス州の10代の子どもたちは4科目履修しなければなりません。 これは注意すべき点であって、恐れるべき点ではありません。最悪の場合、卒業前のある時点で、単位不足を補うために、1つの科目で2科目を取らなければならないかもしれません。
4) ガイダンスカウンセラーの関与
引越しを調整するには、いくつかの基本回路を必要とします。 まず、あなたの子供の古いガイダンスカウンセラー、彼らの将来のカウンセラーと接続し、そしてあなたはそれらの2つが互いに接続されていることを確認したいと思います。 すべての関係者の間の「配線」が良好であればあるほど、コミュニケーションが円滑になり、スムーズな移行が実現する可能性が高くなります。 あなたの息子さんや娘さんが、現在通っている学校のカウンセラーと一緒に、将来の学校について検討するようにしましょう。
- 将来のクラスのコース説明
- クラスのランクと成績の重み付け方針
- AP/IB/優等生コースを取るための前提条件
- 卒業の要件（科目ごと）
カウンセラーとは驚異のリソースですが、とんでもなく忙しい上にその部門はしばしば深刻な人員不足に陥っています。 このような場合、「ディアボロス」は、「ディアボロス」を「ディアボロス」と呼ぶことにします。 このような場合、「ディアボロス」は、「ディアボロス」を「ディアボロス」と呼ぶことにします。 しかし、可能な限り、このような状況は避けることをお勧めします。 新しい先生が柔軟に対応してくれたとしても、高校の内容、特に上級コースや優等生コースを途中で習得するのはかなり難しいことです。 例えば、12月中旬に引っ越した場合、子供は十分な準備なしに中間試験を受けなければならなくなる可能性があります。 新しい物理の先生が、前の学校の先生よりもはるかに速いペースで動いていたら、10代の子どもはかなり不利になります。
College Transitions’ Final Thoughts
高校への転校がうまくいき、生徒がすぐに新しい土地に馴染めるような状況もたくさんあります。 しかし、その一方で、新しい環境に慣れるまでには、さまざまな課題を克服する必要があります。 新しい高校への転校は誰にとっても困難なことですが（あらゆる青春映画やYA小説を参照）、最も競争の激しい大学を目指す成績優秀な生徒には、さらに多くの困難が存在します。 このような場合、タイミングや綿密な計画、宿題をすることで、これらの障害のほとんどを軽減することができ、スムーズとは言えないまでも、少なくとも混乱を最小限に抑えた移行が可能になります。 書籍『The Enlightened College Applicant』（Rowman & Littlefield, 2016）、『Colleges Worth Your Money』（Rowman & Littlefield, 2020）の共著者でもあります。