数週間前に、このグリップは手書きに効率の良いグリップに分類されると説明しましたが、正直なところ、私は完全に納得していません。
四脚グリップは、鉛筆を親指、人差し指、中指の上部で挟み、小指を少し丸めて薬指に乗せるものです。
これは通常、年少児の発達段階における鉛筆の握り方として見ることができ、その後、手書きに最も適した握り方とされるダイナミック三脚グリップに移行します。 テーブルの上に正しく座っているか、紙が正しく置かれているか、傾いているかを確認することが重要です。 もし、座る姿勢が悪いようであれば、粗大運動技能の発達を助けるために、特別な作業が必要かもしれません。 この領域が問題ないようであれば、細かい運動技能にさらに注意を払う必要があるかもしれません。 詳しくは、「主な長所-手書き文字に適していること」のセクションをご覧ください。 http://bit.ly/1LABUGZ
特に、四脚グリップのような古いグリップが、ダイナミック三脚グリップのような新しいグリップと非常に似ている場合、年長の子供に鉛筆の握り方を変えさせるのは非常に難しい場合があります。
私たちが覚えておかなければならないのは、「速さ、読みやすさを提供する鉛筆の持ち方は、快適で、長期間にわたって手の関節に害を与えない」ということだと思います。 もし、これらの基準を満たすのであれば、持ち方を変える必要はありません」
(Benrow 2002, cited A Wagenteld, J Kaldenberg (co-editors), 2005: 作業療法士のための小児科診療の基礎; Pub: Slack Incorporated, ISBN-10:1-55642-629-1）
ですから、もし子どもが四脚グリップを使うと手や指が痛い、痛いと訴えていたり、手書きの流動性やスピードに支障があると言っているなら、握り方を変えるようにサポートする必要があるわけですね。 ダイナミック三脚グリップを無理に使わせようとするのではなく、アダプティブ三脚グリップ（先週のブログ参照）を紹介する方が適切な場合もあります。