アルフレッド・ビネ IQテストと心理学への貢献

.
Researching cognitive development

ビネの研究の第2の焦点は彼の二人の娘、アリスとマデリンの認識発達であった。 彼の娘たちの広範な観察と実験的研究により、彼は認知的発達に関するいくつかの理論を開発することができた。 ビネは、認知発達の目的は、子どもが環境の物理的・社会的要求に適応できるようにすることであると考え、子どもが新しい経験を既存の思考方法に同化させることによって学ぶという事実を強調した

キャリア関心の変化後の21年間に、ビネは、現在実験、発達、教育、社会、および差異心理と呼ばれている分野で200以上の書籍、論文、レビューを発表している。 Bergin and Cizek（2001）は、これらの著作が、後にビネの共同研究者テオドール・シモンに師事したジャン・ピアジェに影響を与えた可能性を示唆している。 ビネは、娘たちとの研究によって、発達しつつあった知能の概念、特に知的発達における注意持続性と被暗示性の重要性をさらに洗練させていった。

ビネのキャリアにおいて重要な出来事は、ヨーロッパの幼児向け学校を基盤とした最初の研究所、実験教育学研究所の設立である。 この研究所の目的は、子どもを対象とした実験的研究の系統的な展開と、知的障害をもつ子どもの教育方法に関する教師の訓練を行うことであった。

ビネーとチェス

ビネーは、目隠しをした状態でチェスの腕前を見るために一連の実験を行っていた。 彼は、チェスの名人のうち、記憶からプレーできるのは数人で、盤を見ずに複数のゲームを同時にプレーできるのは数人であることを発見しました。 盤上の駒の位置を記憶するために、あるプレーヤーは特定のチェスセットの正確なレプリカを思い描き、他のプレーヤーはゲームの抽象的なスキーマを思い描いた。 ビネは、チェスの盲打ちのような並外れた記憶術は、さまざまなニモニック（記憶術）の形式をとりうると結論づけた。

Honored by many

Binet’s significant direct contributions to the field of psychology, addition to his work also influenced the research of subsequent generations of child psychologists.

Since his death, many people in many ways to honor Binet, but two of these stand out.He came in his experiments in a book entitled Psychologie des grands calculateurs et joueurs en echec. 1917年、ビネが1899年に会員となり、彼の知能検査の開発を促した「児童心理学研究自由協会」は、この著名な心理学者を記念して「アルフレッド・ビネ協会」に名称を変更した。 また、1984年には、雑誌「Science 84」が、今世紀の最も重要な20の開発または発見の一つとしてビネ・シモン尺度を選びました。
.

© Edublox

Edublox Online Tutorでは、多感覚認知トレーニングにより、学習者が読書の問題や学習の課題を克服してその潜在能力を最大限に発揮できるよう支援します。 過去30年以上にわたり、Online Tutorのeラーニングプラットフォームを支えるEdublox社は、家庭用キットや学習クリニックを通じて、国際的に何千人もの子供たちの読書、学習、達成を支援してきました。 私たちのプログラムは、教育学的研究と30年以上の経験に基づいており、学習障害の大部分は、基礎となる認知スキルの弱さに起因していることを実証しています。 特定の認知エクササイズを行うことで、これらの弱点を強化し、リーディング、スペリング、ライティング、数学、学習のパフォーマンスを向上させることができます。