Az amerikai magántanulási mozgalom egyre nagyobb teret nyer, és egyesek szerint a technológia áll az élen. Az online magántanulási programok és források elérhetővé és vonzóvá tehetik a tanulást, de nem biztos, hogy minden tanuló számára megfelelőek. Sokan speciális közösségeket és filozófiákat szolgálhatnak ki. Az alábbi útmutató egy gyorstalpaló tanfolyamot kínál az otthonoktatásról, beleértve a legfontosabb demográfiai jellemzőket, oktatási módszereket, gyakran feltett kérdéseket és online tanulási forrásokat.
Online otthonoktatás: Egy bevezetés
Az amerikai magántanulói közösség virágzik: A National Center for Education Statistics jelentése szerint számuk 1999 óta legalább megduplázódott. Ezek a családok számos okot említenek arra, hogy miért hagyják el az osztálytermeket, de ahogy Dustin Woodard, a “Class Dismissed” című dokumentumfilm készítője a WIRED-nek elmondta, az internet segítette a trend kialakulását. Az online magántanulás elérhetőbbé és vonzóbbá teheti a tanulást a diákok számára, és nagyobb kontrollt biztosít számukra, hogy mit, hogyan és mikor tanuljanak. Woodward szerint az, hogy a gyerekeket kapcsolatba hozzák az információk online világával, “hihetetlenül erősítő”, de kevés iskola használja ki ezt. Az otthoni tanulás piaca igen.
Az online magántanulási források és tantervek fellendülőben vannak, akárcsak az olyan online tanulási programok, mint a Khan Academy, a DIY.org és a Codecademy. Már egyes állami iskolák is kínálnak online tanulási lehetőségeket. Ezek a programok kiegészítésképpen vagy kizárólagosan használhatók az otthoni tanulásban. Akárhogy is, változatosak; sokuk bizonyos tanulási stílusokat és oktatási filozófiákat szolgál ki. A magántanulásban újdonsült családok számára a megfelelő programok megtalálása egy kis kísérletezést és rengeteg kutatást igényel. Ennek az útmutatónak a következő részei egy gyorstalpaló tanfolyamot nyújtanak a gyakori magántanulói közösségekről, pedagógiákról, forrásokról és egyebekről.
Kik tanítanak magántanulóként: Key Demographics & Communities
A National Center for Education Statistics jelentése szerint az USA-ban 1999 és 2012 között megduplázódott, több mint 1,7 millióra nőtt az otthon tanuló diákok száma. Egyes érdekvédelmi csoportok ezt a számot közelebbre, 2 vagy 3 millióhoz teszik. Ezek a gyerekek mindenféle közösségből, fajból és jövedelmi helyzetből származnak. Az alábbi ábra a 2011-12-es tanévre vonatkozó legfontosabb demográfiai adatokat mutatja be az NCES adataiból. Táblázat: Az 5-17 éves korú gyermekek főbb demográfiai adatai 2011-ben.12
| jellemzők | szám | az otthon tanulók százalékos aránya | az otthon tanulók aránya | ||
|---|---|---|---|---|---|
| összesen | 1,770,000 | * | 3.4% | ||
| Férfi | 876,000 | 49% | 3.3% | ||
| Nő | 895,000 | 51% | 3.6% | ||
| Kindergarten-2nd grade | 415,000 | 23% | 3.1% | ||
| 3.-5. osztály | 416.000 | 23% | 3.4% | ||
| 6.-8. osztály | 425.000 | 24% | 3.5% | ||
| 9.-12. osztály | 514.000 | 29% | 3.7% | ||
| Város | 489,000 | 28% | 3.2% | ||
| Suburbs | 601,000 | 34% | 3.1% | ||
| Towns | 132,000 | 7% | 2.7% | ||
| Vidéki | 548,000 | 31% | 4.5% | ||
Forrás:
Gyakori magántanuló közösségek
A magántanuló családok sokféle közösségből, kultúrából és hitrendszerből származnak, amelyek közül néhány hatással van az oktatási döntéseikre. Az alábbiakban csak néhány olyan csoportot mutatunk be, amelyek ezt a sokkal nagyobb magántanulói közösséget alkotják.
Logisztikai kihívásokkal küzdő családok
A földrajz, az utazás és más életmódbeli kötelezettségek megnehezítik egyes diákok számára az iskolába járást vagy a hagyományos órarend betartását, beleértve a vidéki vagy katonai családokat is. Ugyanez igaz a fiatal művészekre vagy sportolókra is, akiknek kiterjedt edzési és utazási igényeik vannak. A magántanulás elérhetővé teszi az oktatást az ilyen típusú logisztikai kihívásokkal küzdő gyermekek számára. Néhány nagy vidéki lakossággal rendelkező államban még nyilvános online magántanulói programokat is kínálnak.
A speciális igényű gyermekek
A bizonyos tanulási, mentális, viselkedési és fizikai kihívásokkal küzdő tanulók nem feltétlenül boldogulnak a hagyományos speciális oktatási programokban. Egyes egészségügyi állapotok speciális megfigyelést, felszerelést és terápiákat is igényelnek, amelyek megnehezítik, ha nem is veszélyessé teszik az iskolába járást. Az online magántanulói programok lehetővé teszik a szülők számára, hogy maximalizálják az egyénre szabott oktatást és támogatást, beleértve az adaptív technológiákat, miközben más szükségleteiket is kielégítik.
A tehetséges & kivételes tanulók
A tehetségük ellenére sok tehetséges gyermek lemarad az iskolában – még akkor is, ha tehetséggondozó programokba szűrik őket. Néhány ilyen gyermeknek több szabadságra van szüksége, mások csak unatkoznak. A kivételes tanulóknak szóló, saját tempójú programok és az online magántanulói források alternatívát kínálnak ezeknek a családoknak
Az alternatív tanulási módszerek hívei
A padok és a bemagolás nem minden gyermek számára működnek a legjobban. Az otthonoktatási programok testre szabhatók, hogy megfeleljenek a gyakorlatias, kinesztetikus, vizuális-térbeli és más ilyen tanulási stílusok igényeinek. A Montessori, Waldorf, Reggio Emilia és más speciális online otthonoktatási források egyre népszerűbbek a szülők körében, akiket nem vonzanak a hagyományos tanulási módszerek. Vannak klasszikusabb, de fejlettebb programok is, amelyek ideálisak a szigorúbb tudományos oktatást kereső szülők számára.
Kulturális & Vallási csoportok
A hit már nem az első számú ok, amiért a legtöbb család az otthoni oktatást választja, de továbbra is népszerű – a hitbeli spektrum mindkét végén. Ahogy a keresztény szülők több bibliai oktatást szeretnének nyújtani gyermekeiknek, úgy a világi szülők is kereshetnek olyan tanulási programokat, amelyek a hitüket és értékeiket hangsúlyozzák. Néhány online magántanulói program közvetlen vallási oktatást kínál, mások viszont biztosítják, hogy az olyan területeken, mint a tudomány vagy a történelem, a tartalom tükrözze a családok világnézetét.
A családok legfontosabb indokai a magántanulás mellett
A felfogás, hogy a magántanulás szinte kizárólag vallásos, már régi keletű. Az NCES szerint 2012-ben az első számú legfontosabb ok, amit a családok a magántanulás mellett felhoztak, messze az volt, hogy a tanulás nem hagyományos megközelítését kívánják biztosítani. A WIRED 2015-ös, a technológia iránt érdeklődő magántanulókról szóló cikke szerint sok ilyen család az innovatív gondolkodás és más gyakorlati készségek elsajátítását reméli, amelyekről úgy gondolják, hogy a hagyományos oktatásból hiányoznak, ami megmagyarázza, hogy Sir Ken Robinson “How Schools Kill Creativity” című előadása miért lett a valaha volt legnézettebb TED Talk.
Az alternatív tanulás hívei még mindig csak egy szegmensét alkotják az általános magántanulói populációnak, és kevés család alapozza az oktatási döntést kizárólag egy tényezőre. Íme a szülők által 2012-ben elmondott fontos és legfontosabb tényezők szerinti bontás, amelyek a magántanulás mellett döntöttek. Táblázat: A szülők által fontosnak és a legfontosabbnak
nevezett okok a magántanulás mellett 2011-ben.12
| Az ok | fontos | legfontosabb |
|---|---|---|
| A más iskolák környezetével kapcsolatos aggodalom | 91% | 25% |
| A vágy az erkölcsi nevelésre | 77% | 5% |
| Elégedetlenség a többi iskola tanulmányi oktatásával | 74% | 19% |
| A vágy az erkölcsi nevelésre. vallási oktatás | 64% | 16% |
| A tanulás nem hagyományos megközelítését kívánja biztosítani | 44% | 51% |
| A gyermeknek különleges szükségletei vannak | 17% | * |
| A gyermeknek fizikai vagy mentális egészségügyi problémája van | 15% | 5% |
| Más okok | 37% | 21% |
Forrás: Nemzeti Oktatási Statisztikai Központ
Válasszon tantervet! Népszerű magántanítási filozófiák
A magántanuló családok több mint fele a nem hagyományos tanulási módszereket helyezheti előtérbe, de az egyes filozófiák eltérőek. Az egyik család erősen hiszhet a tapasztalati tanulásban, míg a következő a klasszikusabb megközelítést vallja. Az online otthonoktatási forrásokat és tanterveket gyakran egy bizonyos oktatási elméletet szem előtt tartva tervezik. A frusztráció minimalizálása érdekében az új otthonoktató szülőnek meg kell határoznia, hogy melyik tetszik neki a legjobban. Az alábbiakban bemutatunk néhányat a leggyakoribb homeschooling filozófiák és tantervek közül.
Klasszikus vagy szókratikus nevelés
A Szókratész által tanított és “A jól képzett elme” című bestseller homeschooling könyv által népszerűsített klasszikus nevelés a fejlődés különböző szakaszain keresztül történő tanulást hangsúlyozza, gyakran erős irodalmi fókusszal. A diákok gyakran használnak tankönyveket és feladatlapokat az online homeschooling programokon kívül. A klasszikus oktatás az az elmélet, amely a legtöbb hagyományos osztálytermet vezérli, de egyes családok újraalkotják azt a homeschooling környezetben, hogy több egyéni oktatást biztosítsanak, megkerüljék az iskolai akadályokat vagy más igényeket elégítsenek ki.
Unschooling
A unschooling filozófia azt hangsúlyozza, hogyan kell tanulni, nem pedig azt, hogy mit kell tanulni. A hívei úgy vélik, hogy a gyerekek természetüknél fogva tanulásra vannak berendezkedve, és a hagyományos iskoláztatás aláássa ezt a képességet. A közhiedelemmel ellentétben az unschooling nem azt jelenti, hogy nincs iskola: az iskolázatlan gyerekek önirányított tanulók, akiknek a szülők gyakran csak segítő szerepet töltenek be. Az unschoolingot John Holt pedagógus népszerűsítette az 1970-es években, újabban pedig Peter Gray pszichológus és a “Free to Learn” szerzője.
Bibliai nevelés
A bibliai tantervek olyan keresztény családoknak szólnak, akik a hitet be akarják építeni a tanulásba. Egyes programok közvetlen vallási oktatást kínálnak, míg mások inkább klasszikus oktatást, biztosítva, hogy az olyan területeken, mint a tudomány és a történelem, a tartalom tükrözze a családok világnézetét. Mivel egykor a vallás volt az elsődleges ok, amiért a családok a magántanulás mellett döntöttek, az olyan bibliai tantervek, mint a Sonlight Christian és az A Beka Book programok elterjedtek.
Charlotte Mason oktatás
A Charlotte Mason magántanulás Charlotte Mason brit pedagógus eszméin alapul, akinek módszerei az 1900-as évek elején hatással voltak az oktatásra. Mason azt tanította, hogy a gyermekek tiszteletet érdemlő egyéniségek. A tanórák soha nem haladhatják meg a 20 percet, és gazdag, vonzó anyagokat használnak, amelyek semmiképpen sem “butítanak”. Az olyan online magántanulói források, mint az Ambleside online, segítenek a szülőknek alkalmazni ezeket a filozófiákat a tanulásban, gyakran eredeti irodalmi források (úgynevezett Living Books), elbeszélés, diktálás és másolás segítségével.
Waldorf-pedagógia
A Waldorf-pedagógiai filozófia Németországban kezdődött, amikor Rudolf Steiner osztrák filozófust megbízták azzal, hogy hozzon létre egy oktatási programot a híres Waldorf Astoria szálloda alkalmazottai számára. Steiner elutasította a kisgyermekek túlzott akadémizálását és a szabványosított, bemagolt tanulás koncepcióját. A Waldorf-ihlette otthonoktatási programok, mint az Élő nevelés és a Christopherus Homeschool, a játékot, a képzeletgazdag gondolkodást, a természetet, a napi ritmust és a szelíd oktatást hangsúlyozzák. Az olvasástanítást legalább 7 éves korig nem vezetik be.
Montessori pedagógia
A Montessori iskolák egyre elterjedtebbek az Egyesült Államokban, de sok magántanuló család alkalmazza ugyanezt a filozófiát saját otthonában. A Montessori-pedagógia úttörője Maria Montessori olasz pedagógus volt, aki Masonhoz és Steinerhez hasonlóan úgy vélte, hogy a gyermekek számára hasznos a késleltetett olvasóoktatás és a gazdag, tapasztalati tanulási módszerek, gyakran kiváló minőségű anyagok felhasználásával. Montessori azt az elképzelést is támogatta, hogy a gyerekek az utánzáson keresztül tanulnak a legjobban, így a “házi” játék sokkal hasznosabb, mint a bábok vagy jelmezek. A Montessori tanulási környezetek több életkorúak, esztétikailag egyszerűek és úgy vannak megszervezve, hogy elősegítsék az önállóságot.
“Maker”, projektalapú és barkácsoló magántanulás
A WIRED beszámolója szerint a gyakorlatias, projektalapú tanulás egyre népszerűbb a Szilícium-völgyi magántanuló családok körében, akik értékelik a kreativitást, a találékonyságot és a “meg tudom csinálni” magabiztosságot, de nem csak a tech-érzékeny szülők vannak a fedélzeten. Számos online magántanulói blog és forrás, például a DIY.org segít az ilyen típusú tanulási megközelítést kereső szülőknek. Sok iskola és könyvtár is létrehozott “maker tereket” vagy “barkácstereket”, amelyek elősegítik a maker oktatást.
Unit Studies
Az egységtanulás azt a gyakorlatot jelenti, amikor a tanulási környezetben egy adott témára összpontosítanak egy bizonyos ideig. A szülők például több napon át taníthatják gyermekeiket a cápákról vagy Harry Potterről, gyakran sok különböző forrás és projekt felhasználásával. Az egységtanulmányok kiegészítő jelleggel is alkalmazhatók, de egyes magántanuló családok gyakorlatilag az összes iskolai munkát tantárgyközi egységekbe szervezik. Finnország 2015 márciusában bejelentette, hogy megreformálja az oktatási rendszerét, és az egyes tantárgyak, például a matematika és a történelem helyett inkább az egységekre helyezi a hangsúlyt. Számos online magántanulói blog és kiadó kínál egységtanulási anyagokat és ötleteket.
Eklektikus magántanulás
Amikor a magántanuló családok azt mondják, hogy “eklektikusak”, azt jelentik, hogy sokféle módszert és forrást használnak a nap folyamán. Használhatnak feladatlapokat a matematikához, gyakorlatias tananyagot a természettudományokhoz és Waldorf-féle megközelítést az írástudáshoz.
Gyakran ismételt kérdések a magántanulásról
A magántanulás egyre népszerűbb alternatívája a hagyományos osztálytermi tanulásnak, de a legtöbb család számára ez még ismeretlen terület. A mítoszok és az elavult felfogások csak összezavarják az ügyet. Amikor egy olyan fontos dologról van szó, mint a gyermek oktatása, a kellő körültekintés kifizetődő. Íme, válaszok a leggyakoribb kérdésekre, amelyeket a potenciális magántanulók feltesznek.
A magántanulás legális?
A magántanulás mind az 50 államban legális, de minden állam maga határozza meg az otthoni tanulás követelményeit és normáit. A szülőknek általában be kell jelenteniük szándékukat, és be kell mutatniuk, hogy maguk is megfelelnek bizonyos oktatási kritériumoknak, például érettségi vagy magasabb szintű bizonyítvány birtokában vannak. Az államok azt is megkövetelhetik, hogy a magántanuló családok rendszeresen nyújtsanak be bizonyítékot a tanulmányi előrehaladásról szabványosított tesztekkel vagy hivatalos levelekkel, amelyek olyan, engedéllyel rendelkező pedagógusoktól származnak, akik átnézték a diákok munkáját tartalmazó portfóliókat. A szülők az állami kormányzat és a magántanulói érdekképviselet weboldalain keresztül kutathatják az államuk magántanulói törvényeit. A Home School Legal Defense Association is tisztázza a jogszabályokat, és jogi támogatást nyújt az otthonoktató családoknak.
Eredményes az otthonoktatás?
A kortárs otthonoktatás még mindig meglehetősen új jelenség, legalábbis szélesebb körben, de a National Home Education Research Institute, a Vanderbilt University’s Peabody School of Education, a St. Thomas University, Dr. Peter Gray és más kutatók tanulmányai azt mutatják, hogy az otthon tanuló diákok általában magasabb arányban végzik el a főiskolát, mint a hagyományosan oktatott társaik, és magasabb osztályzatokat és ACT/SAT pontszámokat érnek el. Sok magántanulóként végzett diák arról számol be, hogy sokkal motiváltabbnak és függetlenebbnek érzi magát. Az ilyen kutatások mintái azonban kicsik vagy szűkek lehetnek.
Hogyan vélekednek a főiskolák a magántanulásról?
Az a kutatás, amely szerint a magántanulóknak magasabb az érettségi és a szabványosított tesztek pontszáma, országszerte több száz főiskolán, köztük a Harvardon, a Stanfordon, a Princetonon és a Cornellen is magasabb felvételi arányt eredményezett. A diákok közül sokan már a középiskolában beiratkoznak a közösségi főiskolai programokba, hogy megalapozzák tanulmányi eredményeiket, és érettségi után továbbtanulhassanak a négyéves iskolákba. Egyes főiskolák eltérő felvételi eljárásokat vagy kritériumokat alkalmaznak az otthon tanuló diákok számára.
Hogyan szocializálódnak az otthon tanuló gyerekek?
Az olyan szakértők, mint Joseph Murphy, a Vanderbilt kutatója, Peter Gray pszichológus és mások kutatásai szerint az otthon tanuló gyerekek nem csak gazdag szociális életet élnek, hanem talán jobb minőségű szociális interakciókkal rendelkeznek, mint sok hagyományos oktatásban részesülő diák, különösen mivel sok iskola kevesebb szünetet és szabadidőt kínál, mint egy évtizeddel ezelőtt. A magántanulói szervezetek, szövetkezetek, közösségi programok, sport, játszóházak és sok más tevékenység lehetőséget nyújt az otthon tanuló gyerekeknek arra, hogy másokkal kapcsolatba lépjenek és együttműködjenek.”
A Checklist for Parents Considering Homeschooling
A magántanulás pozitív és hatékony tanulási élmény lehet, de tervezést igényel. Az alábbi ellenőrző lista segíthet abban, hogy a családok a helyes úton haladjanak.
- Keresd fel és tartsd be az állami házitanítási törvényeket
- Keresd fel és válaszd ki a tanterveket és egyéb anyagokat
- Vásárolj programokat, anyagok és kellékek beszerzése
- Hosszú távú óraterv készítése
- Heti ütemterv készítése
- Napi ütemterv készítése
- 1-2 heti leckék előkészítése
- Tanulási terület előkészítése és megszervezése
- Kutatás és csatlakozás a helyi magántanulói közösségekhez, szövetkezetekhez és programokhoz
- Tagságok vásárlása a környék múzeumaiba és más kulturális központokba (Tipp:
- Keresd fel a szülőknek szóló, helyi vagy online magántanulói közösségeket, és csatlakozz hozzájuk
Fontos magántanulási sikertényezők
Néhány család úgy tekint a magántanításra, mint a gazdag, egyéni oktatási tapasztalatokhoz vezető útra, amely összhangban van a diákok tanulási stílusával és igényeivel. Ehhez munkára van szükség. Íme néhány módszer, amellyel a szülők segíthetnek.
- Szülői részvétel
Az online magántanulási források és a gyermekvezérelt tanulás néha a szülőket a tanár szerepéből a megfigyelő szerepébe helyezi, de ez nem jelenti azt, hogy kijelentkezhetnek. Ha a szülők kéznél vannak, hogy válaszoljanak a kérdésekre, figyelemmel kísérjék a haladást és részt vegyenek a tanulásban, a diákok magabiztosabbnak és támogatottabbnak érzik magukat a tanulmányaikban. Ez lehetőséget ad a szülőknek arra is, hogy felismerjék a kihívásokat és reagáljanak rájuk.
- Rugalmasság
A betegség, a váratlan vendégek, a családi vészhelyzetek, a testvérek és még az időjárás is megzavarhatja a tervezett órákat és tevékenységeket. A helyettesítő magántanárok is hiánycikknek számítanak. A szülőknek számolniuk kell ezekkel a fennakadásokkal, és rendelkezniük kell egy tervvel az ezekre való reagálásra.
- Türelem és kitartás
Még a tapasztalt magántanuló családok is átesnek nehéz időszakokon. Néha ez annak a jele, hogy egy program vagy projekt nem működik, de a fejlődési rohamok, a stressz és más problémák is megnehezítik a tanulást. Mindenkinek vannak nehéz napjai. A diákok számára előnyös, ha a magántanuló szülők a nyomás alatt is nyugodtak és támogatóak maradnak.
- Egy B terv
Nem minden tanterv és tanítási módszer működik minden diáknál, és még azok is, amelyek működnek, a gyerekek növekedésével és fejlődésével egyre kevésbé lehetnek hatékonyak. A magántanuló szülőknek elég elkötelezettnek kell lenniük ahhoz, hogy felismerjék a problémákat, és megtegyék a szükséges változtatásokat azok leküzdéséhez, még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy hónapokig tartó óraterveket kell leselejtezni, és áttérni egy másik tervre.
- Közösség
A helyi és online magántanulói közösségek és források segíthetnek a szülőknek és gyermekeiknek abban, hogy motiváltnak, támogatottnak és inspiráltnak érezzék magukat.
Q & Egy magántanuló anyukával
Judy Arnold 2002 óta tanítja otthon a gyermekeit. Jelenleg 11 éves lányát, Raine-t és 8 éves fiát, Foxot tanítja pennsylvaniai otthonából, számtalan online program és eszköz segítségével. Az alábbi interjúban Arnold a tapasztalatait és tanácsait adja nekünk.
-
Mi vonzotta az otthonoktatáshoz?
Soha nem terveztem az otthonoktatást. Mindig is úgy gondoltam, hogy érdekesnek hangzik, de nem is tűnt olyannak, amiről azt gondoltam, hogy sikeres lehetek benne. Amikor a nagyobb gyerekeimnek volt néhány problémája a zaklatással, és a dolgok odáig fajultak, hogy komolyan aggódtam, úgy döntöttem, hogy legalább megpróbáljuk a magántanulást. Ez 2002-ben történt. Ma is magántanuló vagyok a két legkisebb gyermekemmel, akik soha nem tették be a lábukat hagyományos osztályterembe.
Mi vonzotta a magántanuláshoz?
Soha nem terveztem, hogy magántanuló leszek. Mindig is úgy gondoltam, hogy érdekesnek hangzik, de nem is tűnt olyannak, amiről azt gondoltam, hogy sikeres lehetek benne. Amikor a nagyobb gyerekeimnek volt néhány problémája a zaklatással, és a dolgok odáig fajultak, hogy komolyan aggódtam, úgy döntöttem, hogy legalább megpróbáljuk a magántanulást. Ez 2002-ben történt. Ma is magántanuló vagyok a két legkisebb gyermekemmel, akik soha nem tették be a lábukat hagyományos osztályterembe.
Ragaszkodik valamilyen oktatási filozófiához vagy módszerhez?
Mindig is vonzott a klasszikus magántanítás gondolata, de a gyerekeim teljesen a STEM-re koncentrálnak. Gondoskodom róla, hogy klasszikus irodalmat olvassanak, és latinul is tanulunk, de imádnak online tanulni és a számítógépet használni. Van előfizetésünk egy mindenre kiterjedő online tantervre, amelyet a tanulmányaink alapjaként használunk. Mindkét gyerek nagyon ért az internethez, és szívesen töltenek időt kódolást tanító weboldalakon, és a szabadidejük egy részét Youtube-videók nézésével töltik, hogy megtanulják, hogyan kell Minecraft-modokat készíteni.
Mint magántanuló család, hogyan használják a technológiát, és milyen előnyei vannak?
A teljes magántanulási programunk a technológia és az internet köré épül. Egy privát online tantervet használunk. Kihasználjuk a weboldalak előnyeit, hogy hozzáférjünk az ingyenes klasszikus könyvekhez. A latin nyelvtanuláshoz a tankönyvek és egy ingyenes nyelvtanulási program kombinációját használjuk a helyi könyvtárunkon keresztül. Szó szerint több ezer videó és dokumentumfilm áll rendelkezésünkre a világ bármely témájáról, bármikor. Nagyon sok kiváló minőségű forrás és szöveg áll rendelkezésre ingyenesen, beleértve az aktuális matematikai és tudományos könyveket is. Az internet lehetővé tette számunkra, hogy olyan forrásokhoz jussunk, amelyekről diákkoromban csak álmodni tudtam volna.
A gyerekek élvezik a rugalmasságot, hogy a saját tempójukban dolgozhatnak, és az általunk használt online tanterv lehetővé teszi számukra, hogy a saját szintjükön dolgozzanak, függetlenül attól, hogy egy hagyományos osztályteremben milyen osztályba lennének beosztva. Az internetnek és a számítástechnikának köszönhetően az oktatásukat teljesen testre szabjuk.Milyen tanácsot adna az otthonoktatást fontolgató családoknak?
A hiba, amit az elején elkövettem, az volt, hogy mindent előre és egyedül próbáltam megtervezni. Rájöttem, hogy jobb, ha párbeszédet folytatunk a gyerekeinkkel, és partnerek vagyunk, hogy kiderítsük, mi érdekli őket, és hogyan szeretnének tanulni. Beszélek a gyerekekkel, hogy megosszam velük az elképzeléseimet arról, hogy mik legyenek a céljaink, és megkérem őket, hogy dolgozzanak velem együtt azon, hogy megtalálják a legjobb módját e célok elérésének. Ha valami nem működik, megbeszéljük, és együtt dolgozunk egy jobb terv kidolgozásán.
Online otthonoktatás szószedet
Az online oktatás viszonylag új tanulási mód, ezért nem minden szülő ismeri a fogalmakat és a szaknyelvet. Íme néhány meghatározás a leggyakoribb online homeschooling kifejezések közül.
- Blended vagy hibrid tanulás: A blended programok az online és a hagyományosabb tanulási tevékenységek, például a feladatlapok és a gyakorlati projektek keverékét kínálják.
- Teljesen online oktatás: A teljesen online tanulási programok 100 százalékban webalapú oktatást kínálnak
- Szinkron: A szinkron időbeosztású online magántanulói programok megkövetelik a diákoktól, hogy meghatározott időpontokban jelentkezzenek be az előadások közvetítéséhez, a társaikkal való kapcsolattartáshoz vagy a vizsgák letételéhez.
- Aszinkron: Az aszinkron időbeosztás lehetővé teszi az online magántanulói számára, hogy akkor jelentkezzenek be a programokba és adják le a munkájukat, amikor nekik kényelmes, bár egyesek megkövetelik a diákoktól a határidők betartását.
- Állami online iskolák: Egyes államok és körzetek állami online iskolákat kínálnak. Ezek a programok különösen hasznosak lehetnek a vidéki diákok és az egészségügyi vagy egyéb kihívásokkal küzdők számára.
- Magán online iskolák: Egyes magániskolák online magántanulói programokat kínálnak. Ezek a programok bizonyos célokat vagy hiteket szolgálhatnak ki.
- Kiegészítő tanulás: Az online magántanulás nem egy mindent vagy semmit ügy: Az olyan tanulási források, mint a BrainPop és a Khan Academy kiegészítő alapon kínálnak webalapú oktatást.
- Teljes online tananyag: A teljes online otthoni tananyagot kínáló programok lehetővé teszik a diákok számára, hogy a tantárgyak teljes sorozatát elvégezzék online, beleértve a matematikát, a tudományt, az olvasást és egyebeket.
Callout: Balancing Technology and Homeschooling
Az online oktatás viszonylag új tanulási mód, ezért nem minden szülő ismeri a fogalmakat és a szakzsargont. Íme néhány meghatározás a leggyakoribb online magántanulással kapcsolatos kifejezések közül.
Közvetítés
A személyes magántanulás fontos módja a szülőkkel és társaikkal való kapcsolatépítésnek, segítve a tanulókat az együttműködés és más kulcsfontosságú szociális készségek fejlesztésében. Sok gyermek a mozgás és a multiszenzoros, gyakorlatias munka révén tanul a legjobban. A múzeumok és más kulturális intézmények látogatása értelmessé teszi a tanulást, különösen akkor, ha a tanulókat összekapcsolják a közösség potenciális mentoraival.
Technológia
A technológia kapu az új információk és ötletek világába; az adaptív technológiák a speciális igényű tanulók számára is hozzáférhetőbbé teszik ezeket. Az online magántanulás videókkal, interaktív játékokkal és webes közösségi projektekkel gazdagíthatja a tanulási élményt. A diákok digitális eszközöket és alkalmazásokat is használhatnak munkájuk nyomon követésére, gondolataik rendszerezésére és gyors jegyzetelésre. Egyes kutatások szerint a mozgást integráló technológia javítja a memóriát és a szövegértést.
50 online magántanulási forrás tanulók és családok számára
Az internet az információk aranybányája az új magántanuló családok számára. Az alábbi online eszközök és források kiváló kiindulópontot jelentenek.
Források szülőknekHomeschooling research & laws
- Homeschooling research & laws
Home School Legal Defense Association
National Center for Education Statistics
National Home Education Research Institute - Online közoktatás
K-12 - Online tantervi értékelések
Homeschool Reviews
Cathy Duffy Reviews
Secular Homeschool Curriculum Reviews - Homeschooling planners
Homeschool Tracker
Homeschool Skedtrack - Philosophy-geared resources and curricula
The Well-Trained Mind ,Classical
Ambleside Online, Charlotte Mason
Christopherus Homeschool Resources,Waldorf
Oak Meadow, Waldorf ihlette
Playful Learning, Reggio Emilia
Living Montessori Now, Montessori
A Beka Academy, Biblical
Sonlight Christian Curriculum , Biblical - Taneszközök és tananyagok
Teachers Pay Teachers
Homeschool Buyers Co-Op
Free Homeschool Deals
Programok diákoknak
- Online tanulási programok, multi-tantárgyak
BrainPOP
PBS Kids
Brainzy
Time4Learning
Hippocampus
Coursera
iTunes University - Online olvasási programok
Learn With Homer
Starfall
Reading Eggs
Brave Writer - Online tudományos és matematikai programok
Khan Academy
DreamBox
LEGO Education
Scholastic Study Jams - Online művészeti oktatási programok
NGA Kids, National Gallery of Art
Dee Space Sparkle
The Artful Parent - Online testnevelési programok
Adventure to Fitness
Presidential Youth Fitness Program: Homeschoolers - Online DIY és projektalapú tanulási programok
DIY.org
Project-Based Homeschooling
The Maker Education Initiative - Online számítógépes készségfejlesztő eszközök
Code.org
Codecademy
Youth Digital
Keyboarding Without Tears - National Geographic Kids
Smithsonian Institution | Kids - Discovery KIDS
National History Museum – Kids Only