By Miriam Yazdi
Az orvosok és a nővérek közötti feszültségek idén egyre intenzívebbnek tűntek.
Az ellenérzés úgy tűnik, annak a következménye, hogy számos államban megnövekedett a nővérorvosok függetlensége. Továbbá néhány orvosorvos megvetését fejezte ki a magukat “orvosként” emlegető ápolónőkkel szemben.
Mit jelent ez számunkra, mint orvosi közösség számára? A két gyakorló testület közötti feszültség ellenére rengeteg példa van olyan egészségügyi csapatokra, amelyek pozitív, egészséges, szimbiózisban lévő kapcsolatot ápolnak valamennyi jogosítvánnyal rendelkező tag között.
Keresd meg az ápolóiskolákat most
Egy ilyen csapat tagja lehetsz, és tudhatod, hogy kétségtelenül a betegek számára előnyös egy olyan egészségügyi csapat, amely összetartó. De mielőtt megtalálnánk a kiutat a törmelékből, ássunk mélyebbre.
Az NP-k és az MD-k közötti ellenségeskedés nagyon is él, és néha kézzelfogható. Nézzünk meg néhány vitás pontot, az első a bérek kérdése.
Néhány intézmény alkalmaz ápolónőket olyan környezetben, ahol felmérik, diagnosztizálják, kezelik, felírják a gyógyszereket, és kisebb fizetést kapnak, mint egy orvos ugyanezen feladatok elvégzéséért.
Főleg azon huszonhárom állam között, amelyek lehetővé teszik az NP-k számára, hogy önállóan, orvosi felügyelet nélkül praktizáljanak, nagy a mozgás a két szolgáltató közötti egyenlő fizetési fokozatok felé.
Szóval, mi a legjobb, amit tehetünk? Minden azonos szolgáltatást nyújtó szolgáltatónak azonos bért fizetni? Vagy olyan fizetéseket számítsunk ki, amelyek arányosak az iskolai végzettséggel, képzéssel és a tevékenységi körrel?
Vállalati szempontból a válasz egyszerű. A vállalatok mindig találnak ürügyet arra, hogy a bérskálát a maguk javára billentsék, és az iskolázottsági szint tökéletes ürügy. Ezt látjuk az ADN és a BSN, az LPN és az RN, majd az NP és az MD közötti bérkülönbségben.
A második vitás pont a címekkel kapcsolatos. Az akadémia és az orvostudomány boldogan osztozik a Dr előtagon, különböző utakkal és gyakorlatokkal. Amikor azonban a betegellátás világáról van szó, ez a cím egy heves vita része.
A doktori címet és ezzel együtt a Dr előtagot az ápolói gyakorlat doktora kapja. Amikor azonban egy beteg előtt áll a klinikai környezetben, egyesek azzal érvelnek, hogy megtévesztő, ha egy DNP orvosként mutatkozik be, sőt elfogadhatatlan, ha passzívan hagyja, hogy a betegek használják a címet.
Nem számít, hogy ki vagy, vagy hol állsz az egyes vitákban, elmondható, hogy a viszály középpontjában az ego áll.
De ahhoz, hogy fejlődjünk és progresszív módon haladjunk előre, le kell tennünk az egónkat, és a saját rendszerünkben lévő gubancokon kell dolgoznunk, és az ápolók esetében az első lépés az NP oktatási rendszerének vizsgálata lehet.
A nővérképzés akadémiai kereteit az orvosi szektor sok vizsgálatnak veti alá, mivel a struktúrája merőben különbözik az orvosi iskolától és a rezidensképzéstől. Fontos azonban, hogy hangot adjunk azoknak az ápolóknak, akik érzik a fejlett gyakorlati programok hiányosságait.
Azzal, hogy szembenézünk az NP akadémiai modell gyengeségeivel, kijavíthatjuk azokat, és megerősödhetünk a betegek és a szakma érdekében.
A nővérképzés néha elvont lehet, és az ápolók hangot adtak annak, hogy ez lefordult a fejlett gyakorlati ápolás területére. Aggályok merülnek fel egyes tantervekkel kapcsolatban, és vannak olyan állítások, hogy az NP tantervek elmaradnak a betegségek elsajátítását biztosító tantervektől.
Például egyes szemeszterek nehezebbek lehetnek az ápoláselméletre és könnyebbek a patofiziológiára és a farmakológiára. Következésképpen a klinikai gyakorlatok strukturálatlanok és rögösek lehetnek. Az NP hallgatóknak gyakran meg kell találniuk saját preceptoraikat és meg kell alkotniuk saját független klinikai tapasztalataikat.
Attól függően, hogy milyen diák vagy, ez lehet jó vagy rossz dolog.
Mondani sem kell, hogy vannak szigorú, haladó gyakorlatú programok, amelyek mércét állítanak az ápolói közösség többi tagja számára. A különböző iskolák között jelenleg fennálló eltérések azonban aggodalomra adhatnak okot.
Az ápolói szakma tagjaiként ösztönöznünk kell a magas színvonalú ápolói képzést. Együtt kiállhatunk a tanfolyamok és a klinikai gyakorlatok nagyobb struktúrája és szabványosítása mellett. Ezekkel a változásokkal az eltérések elkezdhetnek szűkülni, ami versenyképesebb és jobban felkészült szakembereket eredményezhet.
Egy másik javaslat, hogy támogassuk azt a mozgalmat, hogy az ápolás belépő szintű diplomája legyen az érettségi és a társult diplomák megszűnjenek. Elméletileg ez a változás hatásos módon emelné a szakmát.
Hogyan áll ezekhez az érvekhez? Ön inkább azt skandálja, hogy “amit te meg tudsz csinálni, azt én jobban meg tudom csinálni”? Vagy követi Arisztotelész modus operandiáját, és hozzájárul egy olyan csapathoz, amely megérti, hogy “az egész nagyobb, mint a részek összege”?
Tökéletlen lényekként keressük a megerősítést, akár másoktól, akár saját magunktól.
Igen, a lobbizás mindkét szakma felé és ellen valószínűleg folytatódni fog. Igen, lesznek olyan pillanatok, amikor egy NP nem fogja kijavítani a betegeket, amikor “orvosnak” szólítják. Igen, lesznek pillanatok, amikor egy orvos fenyegetve fogja érezni magát a gyakorló ápolók növekvő száma miatt.
Igen, lesznek pillanatok, amikor mind az NP-k, mind az orvosok hangsúlyozni fogják képzettségüket és tapasztalatukat, érvényesítve orvosi útjukat és azt, amit mindketten tesznek a betegekért…
De ennyi!
A fontosabb kérdés itt talán az, hogy mit tesznek az orvosok és a nővérek a betegeikért? Sok hasonló dolgot, sok különböző dolgot, mégis mind fontos egy sokszínű, különböző háttérrel, végzettséggel és tapasztalattal rendelkező egészségügyi csapat kialakításában.
Amikor minden tag össze tud jönni, és meg tud állapodni – vagy meg tud állapodni abban, hogy nem ért egyet – a beteg ellátásának legjobb módjáról, a lakosság virágzik. Amikor a hangokat és a véleményeket tisztelettel adják meg – és tiszteletben tartják -, hatékony egészségügyi csapat jön létre.
Minden egészségügyi dolgozó, bármilyen jogosítvánnyal rendelkezik, tehet lépéseket a saját szakmája javítása érdekében, megértheti és tiszteletben tarthatja társai irányát, és összefoghat egy olyan csapat létrehozása érdekében, amely az egót az utolsó helyre, a betegeket pedig az első helyre helyezi.
Címeinktől és sokéves tapasztalatunktól megfosztva csak emberek vagyunk, akik emberekről gondoskodnak. A sokszínű és összetartó csapatban való munka kitölti azokat a hiányosságokat, amelyek egyetlen ember praxisában léteznek.”
Következő: Az ápolás átalakulóban van, és ez jó az ápolóknak