Faiz
Az otthoni szeretetteljes gondozás évei után Asma és Neveed nehéz következtetésre jutott: fiuk, Faiz, az öt gyermek közül a legidősebb, jól járna egy bentlakásos iskolai programmal. Kilencéves korára Faiz már nem tudott beszélni, és hajlamos volt az önkárosításra. De amikor a szülei tavaly segítséget kértek a Robert J. McMahon Gyermekközpontban és a Tyree Tanulási Központban, minden kezdett megváltozni.
A megérkezéskor, emlékszik vissza Andrea Verios tanárnő, “Faiz nem tudott kommunikálni. Frusztrált, szomorú és dacos volt, szüntelenül ütötte a saját arcát”. De a Tyree Learning Center strukturált környezetében Faiz felvirágzott.
Andrea bevezetett egy képcsererendszeres (PECS) könyvet, amely tele volt olyan mondatindítókkal, mint “akarom”, “látom” vagy “kell” – és ez megnyitotta a világot Faiz számára. A kommunikáció képességének elnyerése mindent megváltoztatott. Az osztályteremben Faiz a fejlődéséért értékes jutalmakat kap, például labdákat vagy trambulinozást. És szoros kapcsolatot alakított ki szobatársával.
Faiz valódi önállóságra is szert tesz, a cipőfelvételtől kezdve a cipője felhúzásán át az ebédhez való terítésig, a hátizsák és az orvosi táska büszkén történő elhozásáig a heti kirándulásokon a parkba vagy a könyvtárba. “Dolgozunk a pénzügyi fogalmakon” – magyarázza Andrea – “és ő kezeli a kirándulásra szánt pénzt, és igazán büszke arra, hogy a csoport számára vásárolhat.”
Faiz hétvégenként hazamegy, ahol a PECS segítségével teszi azt, ami élete első kilenc évében lehetetlen volt: kommunikál a saját családjával. Amíg otthon van, szívesen játszik a testvéreivel, és szeret kimenni a közösségbe – ami korábban nehezen ment neki.”
“A fejlődése exponenciális” – mondja Andrea. “Alig egy év alatt mindenki várakozását felülmúlta. Átalakult.”
“Nagyon nehéz döntés volt, hogy az otthonától távol éljen” – mondja Asma. “De egyelőre ez a megfelelő hely számára.”