Idea az osztályteremben való felhasználáshoz
Az ókori Egyiptom világa sok tekintetben különbözik a diákok mai életétől. Az Ókori Egyiptom 101 című videó (fent) ideális kiindulópont arra, hogy elkezdjék felfedezni ezt a civilizációt. Mielőtt megnéznék a videót, kérjük meg a tanulókat, hogy önkéntesen osszanak meg minden olyan információt, amit már tudnak az ókori Egyiptomról. Kérdezzenek! Mit tudtok a piramisokról? Ismeritek valamelyik egyiptomi fáraót? Miután egész osztályként egyszer megnézték a videót, nézzék meg másodszor is, szakaszonként, és készítsenek egy listát a videó főbb témáit tükröző témákról. Beszéljétek meg, hogy a tanulók előzetes tudása hogyan illeszkedik ebbe a sémába. Az osztály listája valahogy így nézhet ki:
- Dátumok
- Helyszínek
- A birodalommá fejlődés
- Fontos vezetők és szerepük
- Vallási hiedelmek
- gyakorlatok. A vallási hiedelmekhez kapcsolódó újítások és felhasználásuk
- Az írásrendszer újításai és felhasználásuk
- Hogyan ért véget a birodalom
Minden témakörhöz, beszéljük meg, hogy a tanulók mennyire érzik alaposnak a tudásukat a videó után. Ossza az osztályt három csoportra, hogy ötleteljenek ókori egyiptomi témákról, amelyekről többet szeretnének tudni. Kérdezzenek! Melyek azok a témák, amelyeket a videó nem, vagy csak kevéssé érintett? A tanulók például megjegyezhetik, hogy szeretnének többet tudni az ókori egyiptomi gazdaságról, a szomszédos államokkal való kapcsolatokról, a társadalmi struktúrákról vagy a piramisokon és sírokon túli művészetekről. Minden csoport írja össze az ötletelés eredményeit egy listában. Miután minden csoport bemutatta a listáját az osztálynak, minden tanuló a megbeszélés alapján állítson össze egy kutatási kérdést, amelyet az ókori Egyiptom tanulmányozása során vizsgálni szeretne.