A francia igék elsajátításának van egy titka. Minden francia gyerek csinálja! Kövesd a tippjeimet, hogy megértsd, milyen egyszerű lehet a francia igék ragozása!
Nem titok, hogy a francia igék ragozása kínszenvedés a franciát tanulóknak. Még a jelzős jelen időben is rengeteg alakot kell megjegyezni, nem is beszélve az összes szabálytalan igei ragozásról.
Mégis van egy megoldásom számodra, amivel minden egyszerűbb lesz!
Mit gondolsz, hogy a francia gyerekek hogyan jegyzik meg ezeket az igealakokat ?
Első pillantásra még a francia jelen idő is túlterhelőnek tűnik
A legtöbb francia igemódszer azzal kezdi, hogy elmondja, hogy a franciában az ige vége a francia alanyi névmásnak megfelelően változik.
Vegyük például a “parler” (beszélni) igét.
Jegyezzük meg, hogyan írják a végén. A hagyományos módszer gyakran kiemeli a helyesírást, ahogy én is tettem, félkövérrel, vagy pirossal kiemelve a végződéseket…
- Je parle
- Tu parles
- Il parle
- Elle parle
- On parle
- Nous parlons
- Vous parlez
- Ils parlent
- Elles parlent
Mikor egy angol diák ezt nézi, eléggé megdöbbentő… Az angolban az egyes szám harmadik személyhez (he, she, it) egy S-t teszünk hozzá. De néhány szabálytalan igét kivéve, mint például a to be, az ige nem sokat változik:
- I speak, you speak, we speak, they speak… és akkor he speaks, she speaks, it speaks
Meglehetősen egyszerű, nemde a francia igekötőhöz képest?
A szabályos francia igei ragozás megértése
A “parler” ige példája az volt, amit a franciában “szabályos igének” nevezünk, olyan igéknek, amelyek pontosan ugyanazt a ragozási mintát követik.
A “parler” esetében például itt a hagyományos módszerekkel magyarázott logika:
- Vegyük ki az “er”-t – így megkapjuk azt, amit a nyelvtani szakzsargonban “szárnak” neveznek.
Parler – er = parl - A törzshöz adjuk hozzá az alanyi névmásnak megfelelő végződést
Je = törzs + e = je parle
Tu = törzs + es = tu parles
Il, elle, on = törzs + e = il, elle, on parle
Nous = stem + ons = nous parlons
Vous = stem + ez = vous parlez
Ils, elles + stem + ent = ils, elles parlent
Ez elég egyszerű, és a diákok órákon át írják le ezeket az igekötőket.
A nyelvtankönyvekben oldalakon át oldalakon át vannak francia ragozási táblázatok, a francia jelen időre, de az összes többi francia időre és a francia hangnemekre is, és azt ígérik, hogy ha így gyakorolsz, elsajátítod a francia igeidők ragozását.
Én ezt nem így gondolom!
A probléma az, hogy senki sem tanítja, hogyan kell helyesen megtanulni a francia igét.
Szóval először is, nézzük meg a zseniális agyadat, rendben?
Nézzük meg a zseniális agyadat
Szóval kezdjük az elején, a francia alanyi névmásokkal.
A legtöbbször, amikor igét ragozol, alanyi névmást használsz.
Az igét mindig alanyesetű névmással konjugáljuk
Elkerülhetetlen, hogy az alanyesetű névmást az ige alakjával együtt tanuljuk meg. Más szóval, ha elmész: “parle, parle, parle, parlons, parlez, parlent”, az nem tesz semmit az agyaddal: olyan szavak sorozatát ismételgeted, amelyeknek nincs jelentésük.
Még a kiejtést is elrontanád, mivel a névmások és az ige között gyakran fontos kötőszavak vagy elíziók vannak. Nézze meg az ingyenes “être” hangleckémet, és nézze meg, hogyan különbözik a kiejtés a modern beszélt franciában előforduló liaisonokkal és csúsztatásokkal.
A legelső lépés tehát az, hogy átgondoljuk, mit mondunk! Képzelj el valakit, aki csinál valamit. Az agyad sokkal tovább fogja feldolgozni és elraktározni az igealakokat, ha jelentést adsz hozzá.
Drillezd a francia igekötőket az összes alanyi névmással
A francia nyelvben 9 alanyi névmás van. Je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles.
A legtöbb francia ragozási táblázat csak 6-ot mutat: je, tu, il, nous, vous, ils. Ez nem csak szexista, de nagyon rossz a francia tanulóknak, akik aztán ritkán gyakorolnak a női alakkal – és általában szinte semmit sem tudnak a francia on alanyi névmásról.
Szóval kérem, ne kövesse el ezt a hibát. Gyakorolj mind a 9 alanyi névmással.
Az igék sorrend nélküli ragozása
Észrevetted, hogy soha nem emlékszel az “ils” (többes szám) alakra? Ez azért van, mert a francia igéket csak sorrendben, a “je”-től az “ils”-ig konjugáltad. És a szuperokos agyad aztán azt gondolta, hogy ennek oka van. Azt jelentette, hogy a “je” fontos (és általában amúgy is sokkal jobban “képzeled” a helyzetet a “je”-vel), az “ils” pedig… nem annyira. Tehát rangsorolta az infókat.
Most beszéljünk valamiről, ami engem nagyon zavar…
A francia igék osztályozásának abszurditása
A francia igéket három csoportba sorolják, amelyek kötőmódja “kiszámítható”.
- Az első csoport = “ER”-re végződő francia igék
- A második csoport = “IR”-re végződő francia igék
- A harmadik csoport = “RE”-re végződő francia igék
Ez eddig logikusnak tűnik…
Kivéve, hogy a franciában is van egy csomó “szabálytalan” ige. Olyan igék, amelyeknek a ragozási mintája vagy egyáltalán nem kiszámítható, vagy akár alkategóriák, több olyan ige, amelyek ugyanazt a szabálytalanságot követik, és ezért egy alcsoportot alkotnak.
Az első csoport, az “ER” csoport csak egy szabálytalan igét tartalmaz: egy olyan igét, amely “er”-re végződik, DE nem ugyanazt a ragozási mintát követi, mint a “parler”. Ez is egy nagy, az “aller” ige, ami SOHA nagyon hasznos a franciában… Nos, már ez sem pontos, hiszen vannak olyan igék is, amik “ER”-re végződnek, szabályos a végződésük, de megváltozik a törzsírásuk… Ilyen például a “jeter”. De elkalandoztam…
Az első francia “ER”-re végződő igecsoport tehát valamennyire szilárd. Sok hasznos ige valóban e szerint a minta szerint konjugálódik.
A másik két “csoport” azonban szerény véleményem szerint olyan sok kivételt tartalmaz, hogy szinte semmi értelme…
Igen, OK, az olyan igék, mint a “grossir” (hízni), “finir” (befejezni), “choisir” (választani)… szabályos “IR” igék.
De sok-sok “IR”-re végződő ige szabálytalan.
És ezek nagyon-nagyon gyakori igék: “venir” (jönni), “tenir” (tartani), “sortir” (kilépni), “dormir” (aludni), “partir” (távozni) vagy akár “dire” (mondani – igen, tudom, IRE-nek írják, de IR-nek hangzik), és a lista még hosszan folytatható…
Honnan tudja tehát egy diák, hogy melyik “IR” ige szabályos vagy nem?
Ha egy csoportban ennyi kivétel van, és a kivételek a leghasznosabb/általánosabban használt igék, akkor mégis ennyire hangsúlyozni kell a csoportot?
A diákoknak órákat kellene tölteniük ezeknek az “IR” és “RE” csoportoknak a fúrásával, vagy inkább a leggyakoribb rendhagyó igék fúrásával töltsék ezt az időt, amelyeket biztosan használni fognak a mindennapokban?
Éppen ezt a logikát alkalmaztam egyedülálló hangoskönyveimben, a Francia igék ragozási gyakorlataiban.
US$39.99US$31.99
A francia igeidők ragozásának titka
Maga szerint a francia gyerekek hogyan emlékeznek ezekre a francia igeidőkre?
Ha ilyen nehéz lenne, akkor nem is tudnának beszélni!
A titok, az egyetlen dolog, amire a francia módszernek valóban összpontosítania kellene, ezeknek az igéknek a helyes francia kiejtése.
A francia igék kiejtése sokkal egyszerűbb, mint a helyesírás. Gyakran a “je, tu, il, elle, on, ils, elles” igealakok pontosan ugyanúgy hangzanak! Mindig érdemes hangfelvételekkel tanulni a francia igéket.Click to Tweet
Vegyük a “parler” igét jelen időben.
- A “Je, tu, il, elle, on, ils, elles” igealakok mind pontosan ugyanúgy hangzanak = “parl”. Csakúgy, mint a törzs.
- A “nous from”-t “on”-nak (nazális) ejtjük = “parlon”
- A “vous” alakot “é”-nek ejtjük, csakúgy, mint a “parler” ige főnévi igeneves alakját. Tehát “parlez = parler = parlé” kiejtésben.
A francia egy élő nyelv. Az emberek mindennap használják a kommunikációra. Nem azt mondom, hogy könnyű nyelv, de könnyebb, mint a hagyományos módon tanítani!
A francia passé composé megállapodásokra ugyanez a pontos logika vonatkozhat:
- Parler, parlez, parlé, parlée, parlés, parlées = “parlé”
Ezeket mind ugyanúgy ejtjük.
Amikor franciául beszélsz, és az ige hangzóra végződik, nem is szabad arra gondolnod, hogyan írják. Csak írásban számít!
Előbb meg kellene tanulnod franciául beszélni. Helyesen ejtsd ki. Aztán (és csak akkor, ha szükséges) koncentrálj az igealak francia nyelvű írására! A francia gyerekek pontosan így csinálják.
Egy szörnyű – mégis oly gyakori – francia igei hiba
Ha nagyobb hangsúlyt fektetnének a francia ige kiejtésére, nem hallanám olyan sok diáktól, hogy a francia igék “ils/elles” alakjának néma “ent”-jét ejtik.
Mégis ez az egyik leggyakoribb hiba, amit hallok! El sem tudod képzelni, hány haladó francia tanuló mészárolja le a francia igéket!
És még csak ne is kezdjünk bele a liaisonokba és a néma betűkbe. Tudtad, hogy a “nous” és a “vous” S-jét SOHA nem ejtik S-nek? Soha, soha, soha!
Vagy néma, vagy úgy ejtik, mint egy Z-t a liaisonban.
Más szóval, sokkal egyszerűbb lenne, ha megtanulnád:
- Nous = noo
- Vous = voo
És utána rögtön megtanulnád a francia igéket, amelyek a francia és a liaisonban elszót igényelnek, azok helyes kiejtésével.
Nagy hiba = hang nélkül tanulni a francia igekötőket
Szóval, mondhatnánk, hogy a hanganyag egyfajta új dolog, hogy eddig a legtöbb könyvben nem volt hanganyag, és ezért írták így.
Az én véleményem szerint manapság már bűn hanganyag nélkül francia tanulási módszert kidolgozni.
Mégis nézd meg ezt a mostani cikket. Ellentétben az összes letölthető francia hangoskönyvemmel, ez a cikk nem tartalmaz hanganyagot, ugye? Mégis át tudnám adni a véleményemet.
Ez a dobozon kívüli gondolkodás kérdése.
Most nézd meg az ingyenes hangoskönyvemet, amely a francia être igék ragozását és kiejtését tartalmazza. Fogadok, hogy nem így tanultad meg kiejteni ezt az igét…
Ezzel együtt minden franciát tanulónak rendelkeznie kell egy Bescherelles vagy más francia igekönyvvel, hogy ellenőrizni tudja, hogyan írják a francia igét.
Ez egy jó befektetés, mert ha azt tervezed, hogy franciául fogsz írni, szükséged lesz egy ilyen könyvre: mindannyiunknak szüksége van rá (ez követelmény minden francia iskolás gyerek számára, akinek végül meg kell tanulnia, hogyan kell írni az igéket)!
A sikeres franciatanulás kulcsa = Prioritás
Nem azt mondom, hogy az összes többi francia tanulási módszer rossz. A tartalmuk helyes, vagy persze. A megközelítésük a rossz.
Az ötéves gyerek fél életén át helyesen konjugálta a “parler”-t és helyesen mondta a “tu parles”-t… Aztán amikor megtanul írni, meglepődve tapasztalja, hogy a francia te, a “tu” formát általában néma “s”-sel írják. Ez neki is újdonság, és nagy megdöbbenés! És a tanárok ezt a hibát még évekig korrigálni fogják, higgye el nekem.”
A hagyományos módszerek pontosan ugyanúgy tanítják a francia igekötőket a külföldieknek, ahogy mi tanítjuk a francia gyerekeket a francia nyelvtanban. De a francia gyerekek már jóval azelőtt tudják, hogyan kell kimondani az igealakokat, mielőtt megtanulnák leírni őket!Click to Tweet
Azért persze a mi felnőtt agyunk nem úgy működik, mint egy kisgyereké. A nyelvtan ismerete pedig valóban segíthet és segít is a francia nyelv elsajátításában: Határozottan hiszem, hogy a francia igei nyelvtan megértése valójában elengedhetetlen a francia nyelv elsajátításához. És lehetővé teszi, hogy időt takaríts meg.
Ha azonban azért tanulsz franciául, hogy franciául kommunikálj, és nem csak azért, hogy sikeres írásbeli vizsgát tegyél, akkor tényleg mindent hanggal kell megtanulnod, és meg kell vizsgálnod az általad használt francia tanulási módszer logikáját.
US $99.99US $79.99
6 lépés a francia igekötők elsajátításához
Itt a megoldásom hat lépésben a francia igekötők elsajátításához és a francia beszéd gyorsításához:
1 – Tanuld meg helyesen kiejteni az igéket
Ha azért tanulsz franciául, hogy franciául beszélj, akkor a kiejtésre koncentrálj.
2 – Gyakorolj hangosan
Gyakorolj hangosan és hanggal a leghasznosabb igékkel (függetlenül attól, hogy szabályosak-e vagy sem).
3 – Mondd ki az igét a névmással együtt
Mindig gyakorolj hangosan az igével és a névmással egyszerre.
A névmásnak és az igének természetesen együtt kell jönnie a helyes elízióval, kötőszóval vagy csúsztatással.
A fejben való fúrás sem fog működni: úgy kell hallanod, ahogy kimondod.
4 – Véletlenszerűen fúrni
Ez a másik hülyeség, amit a hagyományos módszerek csinálnak: mindig a “je”-től az “ils”-ig fúrnak.
A szuperhatékony agyad ezért így priorizálja az igekötőket, és aztán meglepődsz, amikor soha nem tudod megjegyezni az “ils” formákat…
5 – Prioritás
Egy kezdőnek nincs szüksége arra, hogy megtanulja a francia mellékmondatot. Ez még nem lehet a prioritása.
Győződjön meg róla, hogy a jelen idejű jelzőt kívül-belül ismeri. Ez az az idő, amit a legtöbb beszélgetésben használunk. Ez az az idő, amelyen a legtöbb más igeidő is alapul (például a francia imparfait alapja a jelen idejű jelző “nous” formája)
6 – Az igenév és a tagadó igeidők gyakorlása
A tanulók általában csak az igenevet gyakorolják a francia igékkel.
A negatívban való fúrás elengedhetetlen, hogy ne kelljen a negatív alakot “felépíteni” és időt vesztegetni.
Ugyanez vonatkozik a kérdésben használt inverzióra is.
A franciák tudják, hogy melyik igeidőt használják?
Ha azt hiszed, hogy minden francia érti a francia ragozást, és tudja, mikor – vagy hogyan – kell használni például a konjunktívot, akkor tévedsz.
Igen, az iskolában megtanultuk. De az már nagyon régen volt. És nem feltétlenül figyeltünk oda (bár a francia nyelvtan és a ragozás hatalmas része a francia iskolai programnak – sokkal nagyobb része, mint az angol nyelvtan az angol nyelvű országokban)
Ehelyett a francia fülünkre hagyatkoztunk. Azért tudjuk helyesen írni a nyelvet, mert tudjuk, hogyan kell beszélni.
Például, ha azt írom :
- Il faut que tu aies du courage = Bátornak kell lenned.
Nagy kísértést érzek, hogy azt írjam: “il faut que tu es du courage”. Miért? Mert a “tu es” széles körben használatos, és ugyanúgy hangzik, mint a “tu aies”. Oké, nem ugyanaz a hangulat (indikatív ≠ mellékmondat). Még csak nem is ugyanaz az ige! (être versus avoir), de olyan erős szokás “tu es”-t írni, hogy ez valójában egy nagyon gyakori hiba.
Honnan tudhatnám, hogy ez konjunktív ? Kicserélném az igét egy szabálytalan francia kötőszóra :
- Il faut que tu saches… például.
Még ha a mondat többi része nem is működik a “savoir”-ral, mivel az “il faut que” váltja ki a kötőszót, ez elég. Egy franciának ismernie kell a szabályt. De leggyakrabban trükkökre hagyatkozunk, hogy kitaláljuk a helyes időhatározót.
A külföldieknek persze ez nem működik, hiszen nem valószínű, hogy a francia fülére hagyatkozhat… De valójában igen, ha hanggal, kontextusban tanulta a francia nyelvet, például a hangoskönyveimmel 😉
Ha ismerősen cseng, amit ebben a cikkben kifejtettem, akkor arra biztatom, hogy kóstolja meg a hangoskönyveimet a francia nyelvtanuláshoz: az alábbi linkekre kattintva meghallgathat egy hangmintát, elolvashatja a leírást és hozzáférhet a tartalomjegyzékhez.
- A Moi Paris sorozat egy teljes körű, élénk regénnyel illusztrált francia tanulási módszer a hagyományos és a beszélt modern francia nyelv elsajátításához, szintek szerint rendszerezve, valódi kezdő szintről indulva. Ez a sorozat mindent elmagyaráz: a szókincset, a mondatszerkezetet, és természetesen a francia igeidőket is, hogyan kell felépíteni és mikor kell használni őket.
- A francia igekötők forradalmi módszer a francia igealakok memorizálására, helyes kiejtésük elsajátítására, valamint a francia beszéd gyorsaságának és magabiztosságának megszerzésére.
Sok sikert a francia nyelvtanuláshoz, és ne feledd, az ismétlés a kulcs!