Tilgang til lederskab ved hjælp af karaktertræk: Dens kritik – Forklaret !

Læs denne artikel for at lære om træktilgangen til ledelse og dens kritik.

Introduktion af træktilgangen:

Træktilgangen repræsenterer de tidligste forestillinger om ledelse og var populær mellem 1930 og 1950. Ifølge denne teori er der visse personlige egenskaber og karaktertræk, som er afgørende for at være en succesfuld leder. Fortalerne af deres teori er af den opfattelse, at de personer, der er ledere, er psykologisk bedre indstillet til at udvise bedre dømmekraft og til at engagere sig i sociale aktiviteter.

De søger mere information, giver mere information og tager føringen i fortolkningen eller opsummeringen af en situation. De fleste af trækteorierne mener, at lederegenskaber er nedarvede eller medfødte, og at disse ikke kan erhverves ved indlæring.

Mange forskere har givet deres bud på den type egenskaber, der anses for at være afgørende for effektiv ledelse. Henry Fayol har inddelt disse kvaliteter i fysiske, mentale, moralske, pædagogiske, tekniske og erfaringsmæssige kvaliteter. Charles Brid undersøgte tyve lister over egenskaber, der blev tilskrevet ledere i mange undersøgelser, og fandt, at ingen af egenskaberne optrådte på alle lister. Lederne blev klassificeret ud fra en lang række forskellige egenskaber, der gik lige fra pænhed til adel. Ralph M. Stogdill har fremlagt en gennemgang af forskellige forskningsundersøgelser.

Ifølge ham har forskellige trækteorier foreslået disse karaktertræk hos en succesfuld leder:

(i) Fysiske og konstitutionelle faktorer

(ii) Intelligens

(iii) Selvtillid

(iv) Sociabilitet

(v) Viljestyrke (initiativ, vedholdenhed, ambition)

(vi) Dominans

(vii) Overskud (snakkesalig, munterhed, entusiasme, årvågenhed, originalitet, udtryksfuldhed)

I en senere undersøgelse havde Gliseli, fundet følgende kvaliteter forbundet med lederskabssucces:

(i) Overvågningsevne

(ii) Opnåelse af resultater

(iii) Selvaktualisering

(iv) Intelligens

(v) Selvsikkerhed

(vi) Beslutningsdygtighed

Undersøgelsen af de succesfulde lederes linjer afslører, at mange af dem besidder følgende vigtige træk:

1. Intelligens:

Dette træk anses for at være det vigtigste træk. Ledere har generelt et højere intelligensniveau end gennemsnittet af deres tilhængere. Intelligens er i høj grad en naturlig egenskab hos en person, fordi den er direkte forbundet med hjernen. Da mennesker er født med deres hjerne, er det almindeligt kendt, at “ledere er født og ikke skabt”.

Intelligens betyder evnen til at tænke videnskabeligt, analysere nøjagtigt og fortolke klart og præcist de problemer, de står over for. Selv om det er en naturlig egenskab, hævder psykologer, at intelligens kan forbedres ved hjælp af ordentlige træningsprogrammer.

2. Fysiologiske faktorer:

Fysiske træk ved en person bestemmer hans personlighed, som igen er en vigtig faktor for lederskabets succes. Højde, vægt, fysik, helbred og udseende hos en person har en meget stærk indflydelse på personligheden og lederskabets succes.

3. Følelsesmæssig stabilitet:

For at få succes skal en leder have en høj grad af følelsesmæssig stabilitet. Han skal være konsekvent i sine handlinger, bør ikke være forudindtaget og bør vide, hvordan han skal styre sin vrede. Han skal være en veltilpasset og selvsikker personlighed, som tror, at han kan håndtere de fleste situationer med succes.

4. Intensiv indre motivationsdrift:

Succesfulde ledere har generelt meget intense indre motivationsdrifter. De har en indre trang til hele tiden at blive ved med at udrette noget. Han skal ikke kun være selvmotiveret, men han skal også have den fornødne egenskab til at motivere de andre. Han bør også spille en aktiv rolle i at stimulere sine medarbejderes indre drivkræfter.

5. Holdning til menneskelige relationer:

En leders succes afhænger af folks samarbejde. Derfor skal en succesfuld leder besidde en holdning til menneskelige relationer. Han bør altid forsøge at udvikle social forståelse med andre mennesker. Han bør have et indgående kendskab til mennesker og de mellemmenneskelige relationer. Det er meget vigtigt for en leder at have viden om, hvordan mennesker reagerer på forskellige situationer.

6. Vision og fremsynethed:

En succesfuld leder bør have evnen til at se ind i fremtiden og visualisere tendenser og udtænke sine politikker og programmer med fremsyn baseret på logiske programmer.

7. Empati:

Empati er en persons evne til at iagttage ting eller situationer fra andres synsvinkel. Empati er et vigtigt aspekt af en vellykket ledelse. En effektiv leder bør vide, hvad der får den anden medarbejder til at tænke, som han gør, selv om han ikke nødvendigvis er enig med ham. På grundlag af empati kan han forudsige og forstå folks adfærd, men dertil skal han have en forståelse for andre menneskers rettigheder, overbevisninger, værdier og følelser.

8. Fairness og objektivitet:

En god leder skal udvise retfærdighed og objektivitet i sin omgang med sine underordnede. Han bør ikke være forudindtaget, og han bør ikke tillade sig selv at blive følelsesmæssigt involveret i en sådan grad, at det bliver vanskeligt at stille en objektiv diagnose og gennemføre den nødvendige handling.

9. Tekniske færdigheder:

Planlægning, organisering, uddelegering, analyse, indhentning af råd, beslutningstagning, kontrol og opnåelse af samarbejde udgør ledelsens tekniske kompetence. En leder kan vinde støtte fra sine underordnede med sine tekniske kompetencer.

10. Åbent sind og tilpasningsevne:

Fleksibilitet eller åbenhed er en egenskab, som gør en leder mere identificeret med gruppen. Han bør ikke være kritisk over for andre. Han skal tage hensyn til andres synspunkter og bør være villig til at ændre sin beslutning på baggrund heraf.

11. Kunsten at kommunikere:

For at få succes skal en leder vide, hvordan man kommunikerer effektivt. Gode kommunikationsevner kan bruges til overbevisende, informative og stimulerende formål. En succesfuld leder er generelt en udadvendt og selvsikker person.

12. Sociale færdigheder:

Sociale færdigheder spiller en meget vigtig rolle i en vellykket ledelse. En leder bør kende sine underordnedes plus- og minuspoint. Han bør have evnen til at arbejde med sine folk på en sådan måde, at han vinder deres tillid og loyalitet. En succesfuld leder er en leder, som folk samarbejder med frivilligt og ikke under pres.

Den ovennævnte liste over kvaliteter er kun vejledende og ikke udtømmende. En person kan ikke have de fleste af de ovennævnte kvaliteter og kan alligevel være en effektiv leder. Lederskab er et så komplekst emne, at det ikke kan identificeres endeligt ved hjælp af en liste over dets vigtige egenskaber.

Kritik af den såkaldte “Trait Approach”:

Selv om den er meget enkel, kan denne teori alligevel ikke give klare resultater. Jenning har konkluderet: “Halvtreds års studier har ikke formået at frembringe et enkelt personlighedsspor eller et sæt kvaliteter, der kan bruges til at skelne mellem ledere og ikke-ledere”.

Kort sagt er denne teori blevet kritiseret af følgende grunde:

1. Forskellige undersøgelser viser, at trækteorien ikke kan holde for alle sæt af omstændigheder.

2. Listen over karaktertræk er ikke ensartet, og forskellige forfattere har givet forskellige lister over karaktertræk.

3. Den tager ikke højde for andre faktorers indflydelse på lederskab.

4. Teorien angiver ikke den komparative betydning af de forskellige karaktertræk.

5. Der har været mange personer, som har været fremragende ledere i erhvervslivet, selv om de har været humorløse, snævertsynede, uretfærdige og autoritære. På samme måde har der været mange personer, som ikke har været gode ledere, selv om de havde de ovenfor anførte karaktertræk.

6. Der er ikke givet noget bevis for graden af de forskellige træk, fordi folk har de forskellige træk med forskellige grader.

7. Der findes ingen entydige test til måling af disse karaktertræk, og der kan derfor ikke drages nogen konklusioner.

Denne teori giver dog mulighed for, at ledere bør have visse personlige egenskaber. Nogle af disse egenskaber er medfødte, mens andre kan udvikles af ledelsen gennem passende uddannelsesprogrammer.