Den administrative styregruppe i fakultetssenatet, der handler på vegne af det samlede senat, godkendte torsdag eftermiddag start- og slutdatoer for hvert kvartal i Stanfords akademiske år 2020-21, sammen med en ny daglig mødeplan for kurser, der afspejler de nye realiteter i forbindelse med coronavirus-pandemien.
Styrekomitéen, der er bemyndiget til at handle på vegne af det samlede senat i pandemirelaterede sager i løbet af sommeren og i de næste mange måneder, godkendte fire 10-ugers kvartaler med undervisning i 2020-21 og et dagligt kursusmønster, der fastsætter starttidspunkter for både online- og tilstedeværelsesundervisning.
Stanford offentliggjorde for nylig de bachelorklassekohorter, der vil blive inviteret til at være på campus hvert kvartal næste år, hvilket er i overensstemmelse med universitetets plan om at have omkring halvdelen af de studerende på bachelorniveau i stand til at opholde sig på campus på et hvilket som helst tidspunkt, forudsat at folkesundhedsforholdene tillader det.
De akademiske kalenderdatoer og kursusmødeplanen fylder yderligere billedet ud for at hjælpe undervisere og studerende med at forberede sig på det kommende år. I sine handlinger godkendte styregruppen forslag fremlagt af Sarah Church, viceprovost for undervisning på universitetsniveau, og Mary Beth Mudgett, senior associeret dekan for uddannelsesinitiativer i School of Humanities & Sciences, på vegne af universitetets Academic Continuity Group.
20-21 akademiske kalenderdatoer for 2020-21
Senatets administrative møde godkendte de vigtigste akademiske kalenderdatoer for den generelle undervisning på Stanford campus i 2020-21. (Nogle graduate- og professionshøjskoleprogrammer på Stanford har deres egne kalendere, som ikke er berørt af denne foranstaltning.)
Kalenderen indeholder fire 10-ugers kvartaler, herunder sommeren 2021. Kalenderen blev justeret for at give tilstrækkelig tid til sikkert at flytte studerende ind og ud af campusboliger og indarbejde COVID-19-testprotokoller, der nu er ved at blive udviklet.
De fire kvartaler omfatter ikke perioder med afsluttende eksamen. “De afsluttende eksamener bør i de klasser, der anvender dem, erstattes af en løbende evaluering spredt over kvartalet, som kunne omfatte flere spredte hjemmeprøver i stedet for en enkelt afsluttende eksamen”, skrev Church og Mudgett i et brev, hvori de skitserede forslaget. “Dette ville afspejle strukturen i det nyligt afsluttede forårskvartal.”
Evalueringer fordelt over hele kvartalet i stedet for en enkelt afsluttende eksamen ville anerkende de udfordringer, som studerende, der ikke er på campus, kan opleve i deres fjernundervisningsmiljøer, sagde Church og Mudgett, og ville også anerkende “det faktum, at Stanford Honor Code ikke blev skrevet til et fjernundervisningsmiljø.”
De godkendte akademiske kalenderdatoer er:
- Efterår: Efterårskvartalet begynder den 14. september 2020 og slutter den 20. november 2020. Denne slutdato vil gøre det muligt for studerende, der bor på campus, at flytte ud før Thanksgiving, i stedet for at rejse tilbage til campus efter Thanksgiving og øge risikoen for spredning af virus.
- Vinter: Vinterkvartalet begynder den 11. januar 2021 og slutter den 19. marts 2021. Startdatoen er en uge senere end normalt for at give tid til, at en ny kohorte af studerende kan flytte ind efter vinterferien, og for at tage højde for eventuelle ændringer, der måtte være nødvendige i tilfælde af en vinterbølge af COVID-19-tilfælde.
- Forår: Forårskvartalet begynder den 29. marts 2021 og slutter den 4. juni 2021. Begyndelsen vil fortsat være planlagt til søndag den 13. juni 2021.
- Sommer: Sommerkvartalet begynder den 21. juni 2021 og slutter den 27. august 2021, så der er mulighed for en pause i september, inden det akademiske år 2021-22 begynder.
Kursusmødeplan
Den nye daglige kursusmødeplan, der er godkendt for 2020-21, indeholder kursustider for både online- og tilstedeværelseskurser fra dette efterår (se grafik).
Den nye daglige kursusmødeplan, der er godkendt for 2020-21, indeholder kursustider for både online og personlige kurser, der begynder til efteråret. (Klik på billedet for at forstørre)
Den nye mødeplan starter kl. 8.30 hver dag og tilbyder undervisningsmuligheder, der strækker sig til om aftenen for at maksimere antallet af personlige undervisningstimer, der kan afholdes. Skemaet giver også 30 minutters mellemrum mellem de enkelte klasser, så man kan komme sikkert ud af en klasse og ind i den næste.
For klasser, der enten tilbydes personligt eller online, er der blokke af 60 minutters undervisning i løbet af dagen mandag, onsdag og fredag og blokke af 80 minutters undervisning tirsdag og torsdag. Online-kurser har også mulighed for 80-minutters undervisningsblokke mandag, onsdag og fredag.
Starttidspunkterne for personligt fremmøde og online-undervisning er synkroniseret hver dag for at minimere potentielle konflikter for studerende, der bor på campus, og som skal tage kurser på begge måder.
Kalenderen giver også mulighed for at planlægge tre- og fire-timers laboratoriesessioner personligt, hvor der er behov for det. To- eller tre timers online-undervisning frarådes på grund af “Zoom-træthed”, hedder det i forslaget, men kan imødekommes ved at bruge flere undervisningsblokke, forudsat at starttidspunktet stemmer overens med et starttidspunkt på kursusmønsteret.
Church og Mudgett bemærkede, at selv om skemaet strækker sig over hele dagen og aftenen, afspejler det blot de muligheder, der er til rådighed for at planlægge undervisningen; det betyder ikke, at underviserne vil være forpligtet til at undervise om aftenen. De sagde også, at skemaet stadig kan blive justeret en smule for at give en ekstra pause ved måltiderne.