Brug en symbolsk økonomi til at forbedre dit barns adfærd

Forstærkning er et af de mest effektive værktøjer, der anvendes i anvendt adfærdsanalyse. Du kan finde alle vores indlæg om forstærkning på vores side om forstærkning. En token-økonomi er en af mange muligheder for forstærkning.

En token-økonomi fungerer stort set på samme måde som verdensøkonomien. En person optjener poletter ved at udføre opgaver eller udvise ønsket adfærd. Mærkerne byttes derefter til noget af værdi for individet (kendt som en reserveforstærker). En token-økonomi fungerer på samme måde som verdensøkonomien.

Eksempel på verdensøkonomi

Som voksne går vi på arbejde for at tjene penge. Pengene i sig selv er ikke noget værd. Det er et stykke papir eller en klump metal. Men de har værdi, fordi de kan veksles til ting, som vi har brug for og ønsker. Med penge kan vi købe mad, husly og underholdning.

I verdensøkonomien er penge symbolet. De ting, som vi køber med pengene, er de forstærkende støttekroner.

Token-økonomi Eksempel

Jacob får et klistermærke, hver gang han rydder sin tallerken af bordet efter et måltid. Når han har 10 klistermærker, vil hans forældre lade ham spille et nyt spil på iPad’en, som han normalt ikke har lov til at spille.

I dette eksempel er poletterne klistermærker. Den supplerende forstærker er spillet på iPad’en.

For mere om tokenøkonomi og andre ABA-interventioner kan du blive medlem af vores medlemskab på Understanding Your Child with Autism!

Hvordan virker en tokenøkonomi?

En tokenøkonomi er et system med positiv forstærkning, der kan øge hyppigheden af ønsket adfærd. Forstærkning er en af de bedste måder at ændre dit barns adfærd på, fordi det lægger opmærksomheden på den adfærd, som du ønsker at se oftere. Få mere at vide om positiv forstærkning i vores indlæg Brug positiv og negativ forstærkning i stedet for straf.

Begynd med at identificere den adfærd, du ønsker at se oftere. Vælg derefter en reserveforstærker, som dit barn kan optjene med sine poletter.

Det kræver lidt planlægning, men det kan være en sjov og effektiv måde at bruge forstærkning med dit barn på.

Sådan bruger du en tokenøkonomi til at reducere uhensigtsmæssig adfærd

Forstærkning bruges til at øge hyppigheden af adfærd, som du ønsker at se oftere. Men hvad nu, hvis du ønsker at reducere eller fjerne en adfærd? Det kan man ikke bruge forstærkning til, vel?

Faktisk er brugen af forstærkning den bedste måde at reducere uhensigtsmæssig adfærd på. Det kræver dog lidt af et tankeskift fra din side for at få det til at ske. Det skyldes, at du er nødt til at tænke på en adfærd, som dit barn kan udføre i stedet for den upassende adfærd.

Ideelt vil du vælge en adfærd, som dit barn ikke kan udføre samtidig med den upassende adfærd. Hvis du f.eks. ønsker, at dit barn skal holde op med at slå sin bror, når hun er vred, kan en uforenelig adfærd være at klappe eller gøre noget andet med hænderne. Dette er kendt i ABA som en erstatningsadfærd.

Lad os sige, at du ønsker at bruge en token-økonomi med din datter Rebecca. Hun har kastet legetøj, når du beder hende om at rydde det op, og du vil have hende til at holde op med at kaste det. I dette tilfælde vil du skabe en token-økonomi for at rydde hendes legetøj op. Afhængigt af hendes alder og evner kan du beslutte at give Rebecca et symbolsk stykke legetøj for hvert stykke legetøj, hun lægger i legetøjskassen.

Når du har indført token-økonomien, vil du ignorere den adfærd, du forsøger at stoppe (at smide legetøj), og give al din opmærksomhed til erstatningsadfærden (at lægge legetøj i legetøjskassen).

Fleksibilitet i en tokenøkonomi

En tokenøkonomi er en fleksibel ramme, der giver dig mulighed for at forstærke en række forskellige adfærdsmønstre på den måde, der er bedst for dit barn. Med dette system kan du:

• Forstærke enhver adfærd. Se nedenfor, hvilke adfærdsmønstre der fungerer bedst.
• Kræv så mange eller så få tokens, som det passer til barnet og opgaven. For et barn, der er nybegynder i en token-økonomi, kan du kræve kun én token til at begynde med, eller du kan kræve, at dit barn fylder en krukke med tokens for at tjene sin belønning.
• Brug alle små genstande som token. Dette giver dig mulighed for at vælge genstande, der kan være af interesse for dit barn.
• Køb en token-tavle, eller lav nemt selv en.

Hvordan kan du implementere en tokenøkonomi derhjemme?

Det tokenøkonomiske system er fleksibelt, og der er mange måder, du kan skabe et tokensystem derhjemme. Brug din fantasi til at skabe noget, der er helt tilpasset dit barns interesser, eller køb en færdiglavet tavle og poletter. Vi vil dække nogle eksempler nedenfor, men for at implementere en tokenøkonomi skal du først:

1. Identificer måladfærd(e). Du kan vælge op til 3 adfærdsmønstre at fokusere på, men hvis du og dit barn er nye i forhold til forstærkning og tokenøkonomi, skal du begynde med blot én adfærd. Definer adfærden i form af den adfærd, som du ønsker at se oftere. I stedet for “du må ikke slå din søster” skal du f.eks. bruge “hold dine hænder for dig selv”.”
2. Vælg en reserveforstærker. Vær sikker på, at du vælger noget, som dit barn finder værdifuldt. Du kan læse mere om valg af den bedste forstærker i vores indlæg Characteristics of an Effective Reinforcer in ABA.
4. Vælg en token. Børn med autisme har ofte meget fokuserede interesser. Hvis du kan bruge et token, der er i overensstemmelse med hans interesser, kan han være mere engageret i processen.
6. Bestem, hvor mange tokens der skal optjenes. For at bestemme antallet af poletter, som dit barn skal optjene, skal du overveje forstærkerens størrelse og tiltrækningskraft samt opgavens sværhedsgrad, og hvor ofte dit barn skal udføre opgaven. Hvis adfærden sker ofte og ikke er for vanskelig, skal du kræve, at der optjenes flere poletter, end hvis adfærden sker sjældent og er mere udfordrende.
7. Beslut dig for, hvordan poletterne skal spores. Hvordan vil du vide, hvornår dit barn har nok poletter til at optjene sin belønning? Hvordan vil dit barn opbevare sine poletter? Vi vil diskutere nogle muligheder nedenfor.

Hvilken adfærd er bedst egnet til en tokenøkonomi?

Forstærkning er en god måde at lære enhver adfærd på, men ikke alle adfærdsmønstre passer til en tokenøkonomi. Især i begyndelsen skal dit barn være i stand til at tjene sin forstærker hurtigt, så det ikke mister interessen for poletterne. Afhængigt af adfærden og af, hvad du vælger som forstærker, skal du forsøge at starte med noget, der giver dem mulighed for at tjene forstærkeren mindst én gang om dagen.

Med tiden kan du arbejde hen imod at tjene forstærkeren mindre hyppigt. Øg antallet af poletter, som dit barn skal optjene, før det får forstærkeren, så det tager mere end en dag at optjene belønningen. Gradvist kan du øge tidsrammen, men hold øje med tegn på, at dit barn mister interessen.

Hjælpsomme tips

• Overlever symbolet, så snart dit barn har fuldført adfærden. Hvis adfærden kan ske hvor som helst, skal du sørge for at vælge et system med token-økonomi, der kan tages med dig. Processen vil ikke være effektiv, hvis du venter med at give poletterne, til du kommer hjem. Læs vores indlæg Effektiv forstærkning ved hjælp af ABA for at få mere at vide om effektiv afgivelse af forstærkere.
• Vær forberedt med en række forskellige muligheder for forstærkere. Dit barn vil miste interessen, hvis det bliver ved med at tjene den samme forstærker hele tiden. Variér forstærkerne og antallet af tokens, der skal optjenes, for at holde det hele interessant. Hvis du har brug for hjælp til at finde ud af, hvilke forstærkere du skal bruge sammen med dit barn, kan du læse Reinforcer or Preference Assessment for Children with Autism.
• Involver dit barn i processen med at udforme det token-økonomisystem, du vælger. Hvis det er i stand til at vælge sine tokens og hvordan de skal opbevares, vil det være mere engageret i processen.
• Justér dit system efterhånden som du går i gang. Det kan kræve forsøg og fejl at lære, hvor mange poletter, der holder dit barn engageret uden at gøre det for let at tjene forstærkerne.

Sådan lærer du, at poletter har værdi

Dit barn forstår måske ikke umiddelbart konceptet om en poletøkonomi. Det er måske ikke motiveret til at tjene poletterne, fordi de ikke iboende har værdi.

Du kan lære barnet værdien af poletterne ved at begynde med de fleste af poletkasserne allerede fyldt op, som i eksemplet på billedet nedenfor. Når dit barn har optjent et token, skal du give ham den ekstra forstærker. Fjern derefter en af tegnene, så han skal tjene to tegnesedler for at få forstærkeren. Fortsæt, indtil han er tryg ved at arbejde for alle poletterne for at tjene forstærkeren.

Eksempler på tokenøkonomi

Et af de bedste kendetegn ved tokenøkonomi er fleksibiliteten. Du kan:

• Adaptere det til at opfylde dit barns behov og interesser
• Let at justere systemet, efterhånden som dit barn ændrer sig
• Skab selv et, download en gratis skabelon eller køb et online

Hvis du leder efter et simpelt system, der kan implementeres med det samme, så prøv at tegne noget som nedenstående billede. Du kan tilføje klistermærker eller udskrive billeder for at gøre designet mere tiltalende:

Prøv at bruge figurer, der har særlig interesse for dit barn, som f.eks. denne Cars-tokentavle:

Vi har også lavet en gratis token-økonomi til download til dig. Denne bruger dele af barnet som poletter, så dit barn kan “bygge” en person, efterhånden som det tjener sine poletter. Du kan få dit barn til at klippe billederne ud. Derefter kan han placere billederne i felterne, efterhånden som han tjener dem, og derefter bruge stykkerne til at udfylde billederne på den sidste side.

Der findes også mange muligheder på Amazon, hvis du foretrækker at købe en. Kenson Kids Star Token Board er enkel og farverig:

Kenson Kids Star Token Board

Med dette bræt kan du lære dit barn at afslutte 5 opgaver, før det tjener det, det ønsker.

Denne magnetiske belønningstavle er fantastisk, hvis du har flere børn, men ville ikke være passende for et barn, der lige har lært en token-økonomi.

Med denne tavle får hvert barn sin egen farve og kan farvelægge stjerner, efterhånden som det tjener tokenet.

Sådan vælger du en backupforstærker

Som med ethvert forstærkningssystem er det vigtigt at vælge en backupforstærker, der har værdi for dit barn. Den skal være af tilstrækkelig værdi for dit barn til, at det er begejstret for at tjene poletterne for at få belønningen. Dette er dækket i detaljer i vores indlæg Characteristics of an Effective Reinforcer in ABA og er også diskuteret i mange andre indlæg, fordi dette er en af de vigtigste brikker.

Hvis dit barn ikke er begejstret for at tjene backup forstærkeren vil tokenøkonomien ikke være vellykket.

Hvordan man vælger en token

Som du kan se af eksemplerne ovenfor, kan enhver genstand, der er lille nok til at have med sig, bruges som token. “Tokenet” kan være et billede, som dit barn farver ind, når det har optjent det. Eller det kan være en genstand, som du giver dit barn i hånden, f.eks. et klistermærke, en kugle eller en penny. Virksomheder belønner deres kunder ved at give dem belønningspoint eller ved at stemple et kort med en hulstempler. Der er virkelig ubegrænsede muligheder.

Prøv at være kreativ og bruge genstande, der har særlig interesse for dit barn. Det kan være hvad som helst, f.eks. muslingeskaller, legetøjsbiler, Lego og meget mere.

Det vigtigste er, at du sørger for, at dit barn ikke har adgang til ekstra poletter. Det bør ikke kunne føje noget til sin samling, uden at du eller en anden voksen har givet ham et symbolsk symbolsk værdibevis.

Fordelene ved en symbolsk økonomi

Der er mange fordele ved en symbolsk økonomi.

• Lærer om forsinket tilfredsstillelse. Dit barn får ikke forstærkeren med det samme. Det skal optjene flere tokens for at kunne optjene forstærkeren. Dette gør en token-økonomi til et naturligt næste skridt, efter at du er begyndt at bruge forstærkning rutinemæssigt med dit barn.
• Er fleksibel. En token-økonomi er en ramme, der kan bruges til at forstærke enhver adfærd. Du kan kræve så mange eller så få poletter, som det er passende for barnet og opgaven. Du kan bruge alle små genstande som en token, hvilket giver dig mulighed for at vælge genstande, der kan være af interesse for dit barn. Du kan købe en token-tavle eller nemt selv oprette en.
• Giver dig mulighed for at forstærke adfærd, når backupforstærker ikke er tilgængelig. Med forstærkning skal du forstærke adfærden, så snart den sker. Hvis din backupforstærker ikke er noget, der er umiddelbart tilgængeligt hele tiden, kan tokens hjælpe med at bygge bro mellem adfærden og backupforstærkeren.
• Holder dit barn engageret. Med tiden har børn en tendens til at blive mætte eller kede sig af forstærkere, som de modtager hele tiden. Børn finder ofte en token-økonomi sjov og hjælper med at reducere antallet af gange, barnet modtager backupforstærkeren.
• Kan bruges med flere børn. En token-økonomi er nem at bruge med flere børn, som måske arbejder hen imod forskellige backupforstærkere.
• Er konsekvent. Planlægning af en tokenøkonomi hjælper dig og andre, der arbejder med dit barn, med at forstærke adfærd konsekvent. Dette er den bedste måde at sikre en effektiv ændring.
• Lærer et virkeligt koncept. Verdensøkonomien er i bund og grund en møntøkonomi. Når du lærer dit barn, at poletter har værdi, vil det have lettere ved at forstå værdien af penge, når det bliver ældre.

Ulemper ved en poletøkonomi

En poletøkonomi er et effektivt redskab, men det er måske ikke det bedste valg under alle omstændigheder. Overvej følgende ulemper, før du implementerer dit eget system derhjemme:

• Tokens har ikke en medfødt værdi. Selv efter at du har forsøgt at lære dit barn værdien af poletter, kan det have svært ved at forstå denne idé og blive frustreret over denne proces.
• En polet-økonomi kræver planlægning. For at en token-økonomi kan være effektiv, skal du sikre dig, at dit barn kan modtage, opbevare og holde styr på sine tokens, hver gang han fuldfører opgaven eller adfærden. Du skal planlægge på forhånd for at være sikker på, at du kan opnå dette.
• Dit barn kan miste interessen eller blive frustreret. Hvis han ikke lærer værdien i poletterne, hvis reserveforstærkeren ikke er motiverende, eller hvis dit barn ikke tjener poletter hurtigt nok, kan han miste interessen eller blive frustreret over en poletøkonomi. Hvis dit system ikke ser ud til at fungere, kan du prøve at vælge en anden backupforstærker eller gøre det lettere for dit barn at optjene poletterne. Du kan fortsætte med at justere med tiden, efterhånden som dit barn bliver mere fortrolig med processen.

Du kan måske ikke bruge en token-økonomi til at opfylde alle dine behov, men det er helt sikkert noget, du kan prøve med dit barn.