Det nationella centret för utbildningsstatistik (National Center for Education Statistics), som är en läsarm inom Förenta staternas utbildningsdepartement, konstaterade nyligen att två av tre barn i fjärde klass inte uppfyller normerna för läsförmåga. Elevernas övergripande framsteg i läsning har stannat av under det senaste decenniet, med de lägst presterande eleverna som hamnar ännu längre efter och de högre presterande eleverna som stagnerar. De amerikanska testresultaten ser inte heller mycket bättre ut på den matematiska sidan av utbildningen. I 2017 års National Assessment of Educational Progress testade endast 33 procent av åttondeklassarna kunskaper i matematik på klassnivå. Vart vänder sig skolorna för att hjälpa sina kämpande elever? För vissa är det Title 1.
Vad är en Title 1-skola? Vad är en Title 1-lärare?
Title 1 är ett federalt finansierat program som ger extra akademiskt stöd till elever inom läsning och/eller matematik. Ett av programmets mål är att förbättra de missgynnade elevernas akademiska prestationer. Syftet med titeln är att se till att alla barn har lika stora och betydande möjligheter att få en utbildning av hög kvalitet. Enligt det amerikanska utbildningsdepartementet ska eleverna åtminstone kunna uppnå kompetens på de utmanande statliga akademiska bedömningarna och standarderna.
Titel 1-lärare använder flera olika yrkestitlar, beroende på språket i skolans kontrakt eller vilka typer av insatser de gör. Title 1 Teacher, Title 1 Interventionist, Reading Interventionist eller Math Interventionist är några av de vanligaste benämningarna. Andra använder en mer avslappnad yrkestitel som WIN (What I Need)-lärare i hopp om att eliminera eventuella stigmabeteckningar eller stereotyper för elever som kanske skäms för att gå till en ”läs-” eller ”matte”-lärare.
Utbildning och fortbildning som behövs för att bli Title 1-lärare
Lågstadielärare som är intresserade av att bli Title 1-lärare behöver antingen en kandidatexamen i grundskolepedagogik eller en kandidatexamen i ett specifikt ämne med en certifiering i pedagogik. Utöver detta kräver vissa skolor en magisterexamen eller en läslicens. Samma typ av krav krävs för lärare som hoppas kunna arbeta som Title 1-lärare på mellanstadie- och gymnasienivå. Att ta kurser som fokuserar på risk- eller lågpresterande elever kan vara värdefullt som förberedelse för en tjänst som lärare enligt avdelning 1. Erfarenhet i klassrummet innan man blir Title 1-lärare är också fördelaktigt och kan göra en pedagog mer säljbar när man söker tjänsten.
Färdigheter som behövs för att bli en effektiv Title 1-lärare
Det finns många färdigheter som behövs för att bli en effektiv Title 1-lärare. Lärare måste ha färdigheter i tidshantering; eleverna bör bara vara utanför klassrummet så kort tid som nödvändigt så att de inte missar någon undervisningstid. Lärare måste vara effektiva när det gäller att genomföra en given insats; detta innebär att vara konsekvent och direkt i undervisningen samtidigt som barnen hålls engagerade och aktiva under hela lektionen.
Lärare måste också vara empatiska och traumakänsliga. Många elever som går in i Title 1-programmet kommer från missgynnade hem eller har upplevt traumatiska händelser i sina liv. Lärarna måste ta hänsyn till detta när de genomför rigorösa interventioner och se till att bygga upp elevernas självförtroende och erbjuda känslomässiga färdigheter eller stöd när det behövs.
Länge med dessa mjuka färdigheter finns det andra färdigheter som lärarna måste uppvisa för att vara en effektiv Title 1-lärare. Lärare måste ha kunskap om dataanalys. Lärare gör hela tiden mätningar och färdighetskontroller för att övervaka hur deras elever klarar sig och för att fatta undervisningsbeslut på grundval av data. Lärarna måste också ha en förståelse för vad som krävs för att följa de federala programbestämmelserna för avdelning 1. Eftersom det är det största federalt finansierade programmet är det viktigt att hålla titelns riktlinjer i fokus och vara säker på att lärarna följer de fastställda mandaten. Mer information finns på U.S. Department of Education hemsida.
Hur Title 1 Funding Affects Title 1 Teachers
Title 1 financial assistance is provided through state educational agencies to local educational agencies and public schools. Över 14 miljarder dollar per år används för skolsystem över hela landet som har kämpande elever som riskerar att misslyckas eller som lever i eller nära fattigdom. Finansieringen når över sex miljoner elever, med fokus på lågstadiet men även mellanstadie- och högstadieelever.
Det finns två typer av Title 1-program baserade på en skolas demografiska förhållanden. Det riktade stödprogrammet är tillgängligt för skolor som har 40 % eller mindre av eleverna som kategoriseras som underprivilegierade. I det riktade stödprogrammet tillhandahålls tjänster endast till utvalda barn som har det största behovet av utbildningsstöd. Medlen används för att anställa Title 1-lärare för att undervisa de identifierade berättigade eleverna baserat på hur stor risk de löper för att inte uppfylla de statliga normerna. Noggranna register måste föras för att säkerställa att medlen används till aktiviteter och tjänster för dessa identifierade elever.
Den andra typen av program är det skolgemensamma programmet. Det skolövergripande programmet är tillgängligt för skolor med en elevpopulation där minst 40 % av eleverna kommer från familjer med låg inkomst. I ett skolgemensamt program betraktas alla elever i byggnaden som elever enligt avdelning 1. När som helst kan en avdelning 1-lärare arbeta med eleverna för att öka deras läs- och matematikkunskaper (medan man i riktade program endast arbetar med vissa elever). Det skolgemensamma programmet är mycket mer flytande, med elever som kommer och går efter olika lång tid. En elev kan vara med i titelprogrammet i några veckor, några månader eller några år.
För att få finansiering varje år för programmet måste skolorna genomföra en omfattande behovsbedömning, skapa en lämplig plan och göra en årlig översyn av programmets effektivitet. Detta baseras på Every Student Succeeds Act (ESSA) och är ett lagkrav.
Titel 1 är ett federalt finansierat program som ger extra akademiskt stöd till elever inom områdena läsning eller matematik. Oavsett om din skola är en skola för riktat stöd eller följer en plan för hela skolan syftar programmet till att bidra till att se till att alla barn har lika stora och betydande möjligheter att få en högkvalitativ utbildning. Avdelning 1 är bara ett sätt att stödja elever som kämpar för att tillgodose sina utbildningsbehov.