Sändes anonymt:
När jag gick i skolan var jag näst bäst när det gällde att skämta om smutsiga skämt. Jag kunde hitta en anspelning i vad som helst – men rent konkret visste jag inte mycket om sex eller om min egen kropp. Det roligaste med detta var att jag inte visste hur lite jag visste – åtminstone inte förrän jag började träffa folk.
Jag blev intim för första gången med min första pojkvän när jag gick i tolfte klass. Vi hade varit tillsammans i ett långdistansförhållande i nästan ett år när han kom och hälsade på mig. Mina föräldrar kände till vårt förhållande och var okej med det. Så han fick lov att bo hemma hos mig när han kom till min stad. Vi tillbringade mycket tid med att prata, titta på film och lära känna varandras (och våra egna) kroppar. Allt detta var väldigt nytt för mig eftersom jag på den tiden var för blyg för att ens titta på min egen vagina. Helvete, jag visste inte ens hur en penis såg ut.
Han var ganska road över min totala brist på kunskap, för till skillnad från mig hade han faktiskt fått sexualundervisning i skolan. Dessutom hjälpte det att det verkade helt naturligt för pojkar att titta på porr, medan flickor förväntades hålla sig borta. Oavsett detta fick han mig aldrig att känna mig dålig över att jag inte visste så mycket och guidade mig försiktigt genom hela processen att utforska min sexualitet tillsammans med honom. Det var tryggt, roligt och positivt – och ibland skrattretande skrämmande.
En morgon gick jag till hans rum precis när han vaknade och vi strulade runt lite. Trots att det hade gått flera dagar sedan han kom (inget ordvitsord) hade vi bestämt oss för att inte ha sex – mest för att vi visste att mina föräldrar inte var bekväma med det. Men vi ville verkligen göra det, eftersom vi båda var extremt attraherade av varandra.
I det ögonblicket, när vi båda var helt påklädda och han låg under en filt, spände jag mig över honom så att vi båda kunde föreställa oss hur det skulle vara att faktiskt ha sex. Det är onödigt att säga att vi båda blev väldigt upphetsade. Men eftersom jag inte förstod så mycket om hur sexuella vätskor fungerar var jag inte säker på om hans pre-cum hade landat på ytan av min vagina. Vid det här laget känner jag att jag bör upprepa att det fanns minst fyra lager tyg mellan hans kropp och min. Oavsett detta störde vätskan jag kände mellan mina ben mig mycket de kommande dagarna.
Vid den tiden närmade sig min mens. Vanligtvis när jag är nära min mens brukar jag uppleva mycket starka hungerkänslor – ett symptom som jag hade hört var vanligt även bland gravida kvinnor. Oops! Under dessa två dagar var jag mycket genuint rädd för vad som hade hänt, men jag gjorde mitt bästa för att undvika att ta upp det. Så småningom uttryckte jag min rädsla för min pojkvän. Han sa till mig att det var helt omöjligt att jag var gravid, men jag trodde inte på honom.
Dagen efter att vi hade haft detta samtal började min mamma bete sig väldigt konstigt. Hon verkade arg på mig och jag hörde henne gråta i sitt rum medan min pappa försökte trösta henne. Spänningen i mitt hus var mycket hög – och mycket snart utbröt ett gräl mellan henne och mig.
Genom tårarna och skrikandet berättade hon för mig att hon hade hört mig prata med min pojkvän om min rädsla för att bli gravid – och hon var livrädd. Så jag berättade för henne vad som hade hänt. Hennes ansiktsuttryck förändrades genast. Hon såg väldigt road ut. ”Var det allt?” frågade hon.
Tydligen kan man inte bli gravid genom att sitta bredvid någon över fyra lager tyg.
I efterhand är detta ett av de där pinsamma och roliga ögonblicken som jag aldrig vill prata om. Men varje gång jag tänker på det blir jag påmind om hur jag lärde mig om de praktiska delarna av sex. Jag minns att jag pratade med andra vänner (som hade intima förhållanden) om hur vi lärde oss njutningens teknikaliteter av våra (manliga) partners och av trashiga chick-lit-romaner. Jag föreställde mig att min första gång skulle bli som sexscenen i ”Juno”, med honom som glider in smidigt och mig som kippar efter andan vid känslan (hymen – vad är det?). Men när det äntligen hände var det långsamt, klumpigt och blodigt nog för att få mig att undra om jag hade börjat få mens.
På den tiden var jag bland de enda i min grupp som hade haft sex. Så det kändes som om jag var tvungen att dela med mig av mina erfarenheter till alla tjejer jag kände, eftersom jag hela tiden undrade varför ingen hade gett mig en förvarning i förväg. Det visade sig att det inte heller var någon bra idé eftersom – överraskning, överraskning – allas kroppar och erfarenheter är olika. I stället för att hjälpa mina vänner slutade mina varningar om envisa könsorgan och blodiga, ”brottsplatsliknande” sängkläder med att skrämma bort många av dem från att göra något som de verkligen, verkligen ville göra.
I skolan kändes det helt normalt att ha dessa samtal i tysthet med andra tjejer – coolt till och med, som om vi var världens kvinnor. Vi kände att vi visste mycket – men egentligen var så mycket av det bara gissningar. Att lära oss av våra partner hjälpte oss att känna oss kopplade till dem, men vi var inte medvetna om att vi blev beroende av dem för att få information. Om min partner hade berättat för mig att min klitoris i själva verket var en tumör hade jag förmodligen trott på honom.
Om jag ser tillbaka har jag, eftersom mina informationskällor oftast har varit jämnåriga (som var lika förvirrade som jag) eller filmer som ”50 Shades of Grey”, befunnit mig i så många situationer där jag kände att det antingen var något som var fel på mig, eller undrade varför jag inte kunde förstå vad som hände med mig. I den meningen är berättelsen om min första graviditetsskräck inte bara en fånig historia att skratta åt – för mig sammanfattar den hur min resa för att lära känna min kropp till stor del bestod av försök, misstag och felaktiga idéer som jag tog itu med först när det var för sent.
YP Foundations KYBKYR-kampanj 2.0 fokuserar på behovet av att unga människor ska ha tillgång till information om sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter som är faktakontrollerad, evidensbaserad och sexpositiv. Kampanjen tillhandahåller resurser som hjälper unga människor att förespråka tillgång till heltäckande sexualundervisning (CSE) med beslutsfattare och myndighetspersoner i deras liv, inklusive familjemedlemmar, lärare och administratörer i utbildningsinstitutioner.