Historien om handels- och bytessystemet

Varormer som används som pengar har ofta ett lågt värde i sig själva. Till exempel är det papper som används för att trycka pengar inte särskilt värdefullt. Pengar har ett värde eftersom de är ett utbytesmedium som människor förstår och accepterar som sådant. När alla accepterar att en sedel eller ett mynt har ett värde kan människor använda dem som betalningsmedel för att köpa varor eller tjänster. Innan pengar fanns använde människor andra system för att genomföra utbyten.

Bartering innebär ett direkt utbyte av varor och tjänster. Även om vissa aspekter av denna transaktion liknar utbytet av pengar, krävde byteshandel tid när människor hamrade fram villkoren för affären. Att använda pengar som medium för handel förenklade transaktionerna avsevärt. Handel och byteshandel var föregångare till det monetära system som används i dagens samhälle. Även om handel och byteshandel kan tyckas nästan ålderdomlig var de affärslösningar för människor som levde före bekvämligheten med kreditkortsbehandling.

Byteshandel är processen att handla med tjänster eller varor mellan två parter utan att använda pengar i transaktionen. När människor byter gynnas alla eftersom de får varor eller tjänster som de behöver eller vill ha. Byteshandel har också en fördel eftersom även personer utan pengar kan få något de behöver. Byteshandel kan innebära att man byter en tjänst mot en vara. Du kan till exempel gå med på att utföra trädgårdsarbete åt någon i utbyte mot en skäppa äpplen från ett träd på deras gård. När människor väljer att byta för att tillgodose ett behov kan de spara sina pengar för andra behov.

• Native American Trade Routes and the Barter Economy – Den här lektionsplanen är utmärkt för att undervisa barn på mellanstadienivå om både de indianska stammarnas historia och om bytessystemets natur, genom att blanda begrepp i en plan.

• Finanshistoria – I de amerikanska koloniernas tidiga dagar kontrollerade utländska banker valutan och byteshandel var vanligt förekommande.

• Amerikanska indianer i ND: byteshandel – Öva på att spela en lek om byteshandel med eleverna, och du kommer snabbt att se de svårigheter i förhandlingarna som ibland kan uppstå.

• Trafikpost – För mycket yngre elever (i årskurs 4) kombinerar denna lektionsplan visa och berätta med byteshandel.

• Vad är pengar – Unga elever (årskurs 3-5) kommer att fördjupa sig i vad pengar är, varför valuta utvecklades och hur byteshandel fungerade.

• Lektion om byteshandel – Lärare kan använda det här utskrivbara paketet, som är fullt av användbara termer och fraser.

• Byteshandel och pengar – Den här planen riktar sig till mycket äldre elever (10:e klass) och fördjupar sig mer i nyanserna kring byteshandel och handel.

• Byteshandelsrelationer – Kan du skapa en ekvation och matematiskt validera ett byte? Den här artikeln fördjupar sig i den frågan.
  Mesopotamienstammar var troligen utgångspunkten för bytessystemet redan 6000 f.Kr. Fenicierna såg processen och antog den i sitt samhälle. Dessa forntida människor använde sig av bytessystemet för att få den mat, de vapen och kryddor de behövde. På grund av saltets stora värde bytte romerska soldater sina tjänster för imperiet i utbyte mot salt. I kolonialtidens Amerika använde sig kolonisterna av byteshandel för att få de varor och tjänster de behövde. Även efter uppfinningen av pengar fortsatte människor att byta.

• Byte genom årstiderna – Denna lektionsplan för årskurserna K-5 diskuterar specifikt byteshandel med tyger och rockar under vintersäsongerna.

• Pengarnas historia – De flesta av de tidiga monetära utbytena var fortfarande en del av bytessystem. Några av de tidigaste accepterade valutorna var helt enkelt värdefulla föremål: cowrie-skal, guldklimpar och fina metallstycken.

• Övergången från byteshandel till Fiatpengar – Den enorma övergången från byteshandel med varor som var värdefulla till att byta papper som backades upp av det som staten eller regeringen sa var värdefullt var en lång och mödosam process.

• Fördelarna med byteshandel – Byteshandel finns fortfarande kvar i dag. På 1990-talet pågick det i Ryssland.

• Pengarnas historia – Pengarnas utveckling diskuteras i denna lektionsplan för årskurs 1.

• Hur byteshandel fungerar – Denna källa diskuterar för- och nackdelarna med byteshandel och hur det fortfarande är användbart i dag.

Bytehandelns enkelhet är en av de största fördelarna med detta system. Problem med internationell handel, utländsk valuta och obalanserad ekonomisk makt är praktiskt taget obefintliga med ett byteshandelssystem. Det finns dock också vissa nackdelar. För att en byteshandel ska kunna äga rum måste båda parters önskemål eller behov sammanfalla för att få dem att göra en affär. Utan ett standardmått för värdet av varor och tjänster måste parterna i bytestransaktionen ägna tid åt att komma överens om villkoren för affären.

Det är vanligt att båda parter sätter ett högre värde på sina egna varor eller tjänster och ett lägre värde på den andra partens föremål. Förtroende är också en komponent i byteshandel, eftersom representationen av de varor eller tjänster som erbjuds måste vara korrekt. Om något framställs på ett felaktigt sätt i en transaktion har den andra parten inte mycket att hämnas på när det uppstår problem. Vid byteshandel kan människor behöva lagra sina samlade ägodelar för att bevara sin köpkraft. Beroende på typen av föremål kan detta vara svårt och besvärligt.

• Pengar vs. bytessystem – Låt dina elever få en bredare diskussion om huruvida pengar eller bytessystem är överlägsna varandra.

• Bartering, handel och du – Det här är en komplett utbildningsresurs för undervisning om pengar.

• Hinder för byteshandel – En färsk, djupgående studie fördjupar sig i uppfattningarna hos dem som praktiserar byteshandel.

• Översikt över byteshandel – I dag kan dessa system användas av småföretag och människor som en laglig transaktion, men förhandlingarna kan vara långdragna.

• Verktyg för monetära transaktioner – Här hittar du användbara termer, aktiviteter och bra resurser för att undervisa dina elever.

• Pengar är viktiga: Diskussionsguide – Det finns många sätt att lära ut dessa begrepp, och den här resursen listar dem på ett bra sätt.

• Varför vi handlar: Utbyte av varor och tjänster – Byt gelébönor eller byt tröjor och kepsar för att förklara varuutbytet för eleverna.

Då byteshandel inte innebär att pengar byts ut mot varor och tjänster, kan det tyckas vara ett idealiskt sätt att undvika att betala skatt på transaktioner. Den amerikanska skattemyndigheten informerar dock skattebetalarna om att det verkliga marknadsvärdet av varor eller tjänster som erhålls via byteshandel betraktas som skattepliktig inkomst. Parter som deltar i bytestransaktioner måste rapportera detta värde som inkomst i skattedeklarationen. IRS kräver rapportering av byteshandel för det år den äger rum. Underlåtenhet att rapportera byteshandel kan leda till skattepåföljder.

• Fyra saker du bör veta om du byteshandlar – I dag görs byteshandel, men det har komplicerats av beskattning och finansiella institutioner.

• Tre sätt att skaffa den utrustning du behöver utan att gå i konkurs – Småföretag behöver ibland byta med andra företag för att lyckas.

• Skatte- och bokföringsfrågor för byteshandel – Om någon vill göra byteshandel ska du se till att ha en revisor som kan ta hand om dessa frågor.

• Pengasoppa: Med hjälp av den hjälpsamma metaforen soppa diskuteras i denna artikel olika typer av transaktioner och deras nyanserade skillnader.

• It Taxes a Village: Problemet med att rutinmässigt beskatta bytestransaktioner – Bör vi faktiskt beskatta bytestransaktioner, som ofta kräver en monetär värdering av föremål?

• Should You Be Bartering? – En expert och ekonom diskuterar de största problemen med att göra detta i dag.

• Fyra fakta om byteshandel – Lär dig mer om dessa fyra fakta om du vill delta i byteshandel i dagens ekonomi.