Aversiv konditionering och inlärning

Aversiv konditionering och inlärning täcker de betydande framstegen när det gäller att fastställa fenomen, principer och andra aspekter av aversiv konditionering och inlärning. Boken är organiserad i tre avsnitt som omfattar nio kapitel. Det första avsnittet handlar om operant och klassisk betingning av reaktioner från det autonoma nervsystemet och om beteendemässig mätning av betingad rädsla. I nästa avsnitt diskuteras mekanismen för inlärning av undvikande och ett antal problemområden, inklusive effekterna av val av svar på hur lätt det är att förvärva och arten och det långsamma tidsförloppet hos de processer som förstärker inlärning av undvikande. Andra problem som undersöks är hur tidigare erfarenhet av okontrollerbar chock och av tillförlitliga och opålitliga förutsägare av chock påverkar inlärningen av undvikande, en analys av inlärning av undvikande i termer av en Markov-modell för kort- och långtidsminnet, och arten av bibehållen betingad rädsla och de möjliga hormonella mekanismer som kontrollerar prestationer som motiveras av rädsla. I det sista avsnittet undersöks några av de oväntade effekterna av bestraffning, som vanligtvis leder till att beteendet undertrycks. I detta avsnitt betonas effekterna av icke-kontinuerliga aversiva stimuli som kan förklara de undertryckande effekterna av bestraffning och den paradoxala underlättande av beteende som ibland uppstår vid respons-kontinuerliga chocker. Den här boken kommer att vara användbar för medicinska psykologer, psykiatriker och arbetare inom relaterade områden.