20 imaginära poäng till Hufflepuff!

Introduktion

I samband med att jag skriver Harry Potter-fanfiction är ett av de mer irriterande problem jag har stött på att göra internt konsekventa och rimliga klassscheman för Hogwarts.
På typiskt organiserat författarmanér skapade jag, i stället för att kasta iväg en snabb lapp till mig själv som innehöll all klassschema-relaterad information som jag hade infogat i berättelsen, ett fint och tydligt Excel-kalkylblad som innehöll mina karaktärers schema för det aktuella året som jag skrev.
På typiskt forskarglad författarmanér fördjupade jag mig i texten för att samla in alla ledtrådar som jag kunde för att bibehålla en bra mängd kompatibilitet med Rowlings böcker.
På typiskt redditor-manér hittade jag flera saker som inte skulle vara realistiska och bestämde mig för att ”fixa” klassscheman så att de skulle vara vettiga och kunna tillämpas på ett ”verkligt” Hogwarts.
På typiskt programmerarmanér bestämde jag mig för att göra detta till ett kalkylblad som automatiskt skulle generera scheman baserat på vilka hus jag ville para ihop med varandra per klass.
Typiskt för hobbyprogrammerare var jag just i färd med att lägga sista handen vid detta i Excel innan jag insåg att detta kan vara något som andra kanske vill använda, och att ett Excel-kalkylblad därför inte skulle vara det bästa sättet att distribuera detta.
Typiskt för en lat programmerare bestämde jag mig för att det jag hade var tillräckligt bra eftersom det var i ett släppbart skick, polerade upp det och förberedde det för att släppas.

Därmed presenterar jag ett fullt fungerande och internt konsekvent men något bristfälligt verktyg för skribenter för att generera sju år av klassscheman för varje hus. Det skulle till och med, om man vänder på huvudet och kisar, kunna fungera för ett Hogwarts i ”den verkliga världen”.

Länk till ett Google-ark som inte kan redigeras och som ger en förhandsvisning av verktyget.

Länk till det riktiga Excel-kalkylbladet som kan laddas ner på Google Drive. Detta har ett visst redigerbart område som gör att du kan generera ditt eget klassschema, men är i övrigt låst.

Schedule Base

Schedule Timing				Time Slots (SlotID)
Period
	Start Time	End Time	M	T	W	Th	F
Morgonperiod 1 (MP1)	8:00	9:00	1	6	11	6	13
Morgonperiod 2 (MP2)	9:15	10:15	1	7	11	7	13
Morgonperiod 3 (MP3)	10:30	11:45	2	8		8	2
Lunch	11:45	1:00
Eftermiddagsperiod 1 (AP1)	1:00	2:00	3	9	3	9	14
Eftermiddag Period 2 (AP2)	2:15	3:15	4	10	4	12	14
Eftermiddag Period 3 (AP3)	3:30	4:30	5	10	5	12

Anmärkningar om hur schemat fungerar

Grundläggande begränsningar
1) Varje elev läser sex huvudklasser under fem år. Från och med det tredje året läser de ytterligare två valbara kurser. Grundkurserna består av Transfiguration, trolldrycker, trollformler, försvar mot de mörka konsterna, herbologi och magins historia. De valbara ämnena är aritmantik, studier av mugglare, vård av magiska varelser, spådomskonst, gamla runor och flygning. Plus Astronomi.
2) Efter femte året läser varje elev vanligtvis bara de kurser som de vill för att få det jobb de vill ha.
3) Det finns bara en lärare per klass. Detta var det svåraste att arbeta med. Det innebär att varje lärare i kärnklasser har en tung undervisningsbörda.
4) Fram till sjätte & sjunde året (NEWT-nivå) kan varje klass endast ha elever från två hus i den samtidigt. Inga G/R/S-klasser, till exempel.
Flygning och astronomi har sina egna speciella scheman.

Klassperioder
Varje klassdag börjar kl. 8.00 och slutar kl. 16.30, måndag till fredag. Det finns inga lektioner på lördag eller söndag (med undantag för astronomi). Varje ”period” varar en timme, med en femton minuters rast mellan perioderna. Dubbla perioder varar två timmar och femton minuter eftersom det inte finns någon anledning till en paus på femton minuter.

Hantering till och från lektioner
Studenterna har femton minuter på sig för att ta sig från den föregående lektionen till den nya. I ett slott av Hogwarts storlek kan detta vara genomförbart om än svårt för vissa klasser, beroende på var du har klasserna. Det innebär också att när man kommer tillbaka från Care of Magical Creatures eller Herbology har man inte tid att städa upp. Detta är tyvärr oundvikligt men kan kringgås eller ignoreras i din berättelse efter behov.

Klassmötestider
Jag planerade mitt schema så att varje klass träffas under två lektionstimmar per vecka, i antingen två sessioner med en timmes lektioner eller en session med en två timmar och femton minuter lång lektion. Jag såg till att sprida ut lektionerna så att lärarna kunde ge eleverna läxor för nästa lektionstillfälle med rimliga förväntningar på att de skulle bli gjorda och så att eleverna kunde öva på materialet om de behövde. Ingen elev kommer till exempel att ha Transfiguration på måndag och sedan ha det igen på tisdag.

Dubbla perioder
I Harry Potter nämns ofta ”dubbla perioder”, där det antyds att en klass tar upp två klassers tid. Dubbelperioder förekommer vid specifika tidpunkter varje vecka. Under dessa tider är alla som har lektioner i en dubbelperiod. Det var tekniskt möjligt att detta inte skulle vara fallet, men det skulle göra schemagenereringen ännu mer besvärlig än normalt. Därför bestämde jag mig för att hålla det (någorlunda) enkelt. Observera att dubbla perioder tekniskt sett är 2 timmar och 15 minuter, eftersom du inte behöver resa till en annan klass under den. Jag lyckades också undvika att dubbla perioder delas av lunch i mitten, av uppenbara skäl.

Husparningar
I varje klass kommer två hus att paras ihop. Jag är ledsen, J.K. Rowling, men det kan inte rimligen finnas något sådant som ”Första årets Transfiguration med endast Gryffindor”. Det är det enda sättet att få tiderna att fungera på ett rimligt sätt med bara en lärare per klass. Observera att parningarna inte ändras genom åren. Så (till exempel) om Ravenclaws och Hufflepuffs läser potions tillsammans, läser de den tillsammans från första till femte året. Sjätte och sjunde året fungerar lite annorlunda. Jag utvecklar detta nedan.

Klassstorlekar och NEWTS
Alla sjätteåringar kommer att grupperas tillsammans för sina klasser. Samma sak med alla sjunde årskurserna. Vi ser detta i kanon i Potions, så det finns prejudikat. Jag utgår från att majoriteten av eleverna endast läser tre till fem NEWT-kurser och att de är jämnt fördelade mellan de tillgängliga klasserna. Harry tog fem: Transfiguration, Herbology, Charms, Defense Against the Dark Arts och Potions, och han skulle bli Auror, vilket jag tryggt kan anta är ett av de mer studieintensiva yrkesvalen. Allt detta bidrar till att hålla klasstorleken för NEWT-studenterna nere på en hanterbar nivå. Om det till exempel finns 15 elever i varje år i varje hus (totalt 60 elever i varje år), och 25 % av eleverna bestämmer sig för att gå vidare till NEWT-nivå, skulle klasstorleken vara 25 %*60=15 elever. Jag anser att det är en rimlig siffra. Om det finns 20 elever varje år i varje hus, skulle klasstorleken vara 25 %*80=20 elever, vilket också är rimligt.

Astronomi
Astronomi är annorlunda. För att göra det lättare tar varje årskurs Astronomi alla samtidigt. I mitt nuvarande schema får varje årskurs därefter de två första perioderna av nästa dag lediga (i förekommande fall). Detta innebär också att fjärde året tar Astronomi på lördagskvällar och andra året tar Astronomi på söndagskvällar. Jag kunde inte komma på något bra sätt att komma runt detta. Ledsen, andra och fjärde årskursen.

Flygning
Första årskursen är den enda årskursen som har flygning som klass. Jag har schemalagt den i ett par lediga perioder för de första åren. När det gäller House Pairings räknade jag det som ett sjätte valfritt ämne, även om det är en obligatorisk klass.

SlotID Explanation
Tidsslots: Som du kan se i diagrammet ovan är varje tidsutrymme numrerat, 1-14. Ingen kommer att ha undervisning i MP3 på onsdag eller AP3 på fredag. Detta används i kalkylbladet för att fastställa när klasserna träffas. Det finns till exempel en klass som träffas på måndagsmorgnar under MP1 och MP2. Vi vet detta eftersom SlotID för den klassen (1) finns på platserna MP1 och MP2 i tabellen. Det finns en annan klass (SlotID 9) som träffas tisdagar och torsdagar under AP1.

Screenshots av verktyget

Här är sidan som innehåller det enda du kommer att redigera.

Notera: Det enda område som du behöver redigera är de färgade cellerna med x- och o-symbolerna i dem. Allt annat kommer automatiskt att genereras baserat på dessa celler.

Exempel på ett lärarschema

Som du kan se undervisar lärare i huvudklasser många lektionsperioder. På något sätt tror jag inte att Hogwarts-professorerna får tillräckligt betalt för det de gör…

Exempel på schema för årskurs 1-2

Exempel på schema för årskurs 3-5

Exempel på schema för årskurs 6-7

Bemärk att alla dessa scheman kommer att förändras beroende på vad du skriver in i cellerna ”x” och ”o” på sidan User_Setup.

Nackdelar med det här verktyget

• Det här verktyget definierar slot-platserna strikt. Du kan till exempel inte bestämma att du vill att förstaårseleverna ska ha möjlighet att välja Transfiguration på torsdagseftermiddagar. Detta kan läggas till i en framtida version.
• Det bygger på min uppställning för klasser, i och med att det krävs 3 förmiddagsklasser och 3 eftermiddagsklasser. Detta kanske inte fungerar för alla fanfictionförfattares berättelser.
• Den tar inte hänsyn till några icke-kanonklasser.
• Den bygger på att varje hus är partner med ett annat hus för varje klass. Återigen, detta kanske inte fungerar för alla fanfictionförfattares berättelser.

Slutsats

Detta var roligt att skapa och förhoppningsvis är det användbart för blivande eller nuvarande fanfictionförfattare. Beroende på responsen kanske jag lägger tid på att släppa en version som ger användaren lite mer kontroll över vilket år som får vilken klass vid vilken tidpunkt. Jag har en idé om hur detta ska genomföras. Användaren kommer dock aldrig att få möjlighet att skräddarsy allt eftersom mängden logik som det skulle kräva skulle vara omfattande.