Cu câteva săptămâni în urmă, am explicat că această prindere este clasificată ca fiind o prindere eficientă pentru scrisul de mână.
Trebuie să mărturisesc că nu sunt total convins.
Este posibil ca această prindere să nu pună atât de mult stres pe articulațiile degetelor ca alte prinderi ineficiente, dar limitează mișcările degetelor și, prin urmare, fluiditatea scrisului de mână.
Prehensiunea cvadruplă este cea în care creionul este ținut între vârful degetului mare, arătător și mijlociu și se sprijină pe degetul inelar, cu degetul mic ușor încovoiat.
În mod normal, aș vedea acest lucru ca pe o prindere de tranziție în dezvoltare a creionului la copiii mai mici, deoarece aceștia trec apoi la dezvoltarea unei prinderi dinamice a tripodului, considerată cea mai potrivită prindere pentru scrisul de mână.
Copiii mai mari care nu au trecut la dezvoltarea prinderii tripodului pot avea nevoie de un sprijin mai concentrat în dezvoltarea abilităților motorii grosiere și/sau fine. Este important să verificați dacă sunt așezați corect la masă și dacă hârtia este poziționată și înclinată corect pentru ei. În cazul în care au o postură de șezut proastă, este posibil să fie nevoie de eforturi suplimentare pentru a-i ajuta să își dezvolte abilitățile motorii grosiere. În cazul în care această zonă pare în regulă, este posibil ca abilitățile motorii fine să necesite o atenție suplimentară. Pentru mai multe informații, consultați secțiunea noastră „Puncte forte cheie – apt pentru scrisul de mână”: http://bit.ly/1LABUGZ
Poate fi foarte dificil să convingi un copil mai mare să își schimbe aderența creionului, mai ales dacă vechea aderență, cum ar fi aderența cvadrupod, este foarte asemănătoare cu noua aderență, aderența tripod dinamic. Acesta este momentul în care devine dificil de știut dacă trebuie să continuăm să încercăm să determinăm un copil să își schimbe strângerea creionului sau nu.
Cred că ceea ce trebuie să ne amintim este:
„O strângere a creionului care asigură rapiditate, lizibilitate este confortabilă și nu va cauza daune articulațiilor mâinii în timp. Dacă o prindere îndeplinește aceste criterii, nu este nevoie să o schimbăm”
(Benrow 2002, citat A Wagenteld, J Kaldenberg (co-editori), 2005: Fundamentele practicii pediatrice pentru asistentul de terapie ocupațională; Pub: Slack Incorporated, ISBN-10:1-55642-629-1)
Atunci, dacă copilul se plânge că îl doare mâna sau degetele atunci când folosește strânsoarea cvadruplă sau că aceasta îi împiedică fluiditatea și viteza scrierii de mână, atunci trebuie să îl sprijinim să își schimbe strânsoarea. Pentru unii ar putea fi mai potrivit să le prezentăm Grip-ul Tripod Adaptiv (a se vedea blogul de săptămâna trecută) decât să încercăm să-i forțăm să folosească Grip-ul Tripod Dinamic.
.