Durante a etapa da adolescência, as noções de questionamento da sexualidade ou gênero, juntamente com as diversas áreas relacionadas a ela, podem surgir à medida que a construção da identidade começa a se formar. É uma etapa onde a exploração, o aprendizado e a experimentação ocorrem com freqüência. Embora alguns jovens tenham pouco ou nenhum problema de auto-identificação, muitos jovens encontram muita confusão e incerteza nessa fase. Eles podem ter problemas para entender sua sexualidade, orientação sexual, identidade de gênero, ou se eles se encaixam ou não em algum rótulo normativo social preconcebido. Estudos demonstraram que 57% das pessoas tiveram pensamentos questionadores sobre sua sexualidade ou gênero entre as idades de 11 e 15 anos. Tornar-se consciente dos sentimentos sexuais é uma tarefa normal de desenvolvimento da adolescência. s vezes os adolescentes têm sentimentos ou experiências do mesmo sexo que causam confusão sobre sua orientação sexual. Essa confusão parece diminuir com o tempo, com diferentes resultados para diferentes indivíduos.
Comportamentos e desenvolvimentoEditar
De acordo com Sarah Gardner, as formas de comportamento humano são baseadas em cinco necessidades básicas: sobrevivência, amor e pertencimento, poder, liberdade e prazer. Um indivíduo irá mudar seus comportamentos a fim de satisfazer essas necessidades. No caso de questionar a juventude, algumas ou todas essas necessidades não são satisfeitas. Quando uma ou mais dessas necessidades não são satisfeitas, seus comportamentos podem se agravar, confundir ou desencorajar na tentativa de satisfazer a necessidade de sobreviver, sentir-se amado ou que eles pertencem, alcançar a liberdade, ganhar poder ou sentir uma sensação de prazer.
A identidade de gênero é crucial no desenvolvimento de um indivíduo jovem, pois é uma grande parte da sua identidade social pessoal. A confusão e o questionamento envolvidos na formação da identidade de gênero podem ser influenciados pela necessidade de se encaixar em binários de gênero ou de aderir a ideais sociais construídos pela sociedade convencional. O sexo atribuído de uma pessoa à nascença, também conhecido como sexo natal, nem sempre é intercambiável com os termos identidade de gênero e papel de gênero. O sexo natal e a identidade de gênero são, no entanto, componentes diferentes da identidade, e a identidade de gênero não se desdobra necessariamente na direção do próprio sexo natal. Identidade de gênero não é o mesmo que papel de gênero; identidade de gênero é um sentido central do eu, enquanto papel de gênero envolve a adaptação de marcadores socialmente construídos (vestuário, maneirismo, comportamentos) tradicionalmente pensados como masculinos e femininos. Natal sexo, identidade de gênero e papel de gênero interagem de forma complexa e cada um deles também é separado da direção da atração sexual de cada um. As construções sociais de masculinidade e feminilidade também podem ser um fator de confusão para os jovens; pode impactar a maneira como eles sentem que devem se comportar, se se identificarem com certas identidades de gênero ou orientações sexuais.
A consciência da orientação sexual contribui fortemente para a formulação da identidade de gênero. Os dois são igualmente importantes na contribuição para o desenvolvimento de um indivíduo durante a fase adolescente. O questionamento da sexualidade ou orientação sexual de um jovem entra em jogo em uma variedade de situações; independentemente da experiência ou falta dela. Por exemplo, um indivíduo que geralmente se identifica como homossexual pode também ter interações sexuais com o sexo oposto, mas não necessariamente sentir que é bissexual. Além disso, um indivíduo também pode se identificar com uma orientação sexual ou gênero definitivo sem ter nenhuma ou apenas algumas interações ou experiências sexuais.
SocialEdit
O aspecto social é um fator significativo que pode fazer com que os jovens questionadores sintam que têm um ambiente inseguro para estabelecer sua sexualidade ou gênero. A necessidade de aceitação social por seus pares e outros membros da sociedade durante a adolescência dá ao indivíduo o sentimento de pertencer; portanto, o medo de rejeição ou discriminação pode impedir que os jovens sejam públicos com sua identidade incerta.
Heteronormatividade pode contribuir para a hesitação dos jovens em serem públicos com sua identidade de gênero e sexualidade. Isso pode ser devido ao fato de que se pode achar que eles não se encaixam nas construções sociais da heterossexualidade, masculinidade ou feminilidade – que são ideais que não incluem necessariamente as exceções e diferenças de outros gêneros e sexualidades. Segundo Choi e colaboradores, “a incompreensão e o medo do desconhecido são provavelmente os principais influenciadores da controvérsia em torno da aceitação de gênero”. Como o sentimento de pertencer é uma das cinco necessidades básicas, o indivíduo pode temer a transição para outro gênero causando um conflito interno”. A construção social da heteronormatividade está diretamente relacionada ao binário de gênero; essas duas construções são muitas vezes condicionadas no mainstream para serem mais aceitas, impactando, portanto, a aceitação de outros gêneros e sexualidades, aqueles que podem não se encaixar nessas normas ou são fluidos entre múltiplas categorias.
alguns jovens evitam sair ou mesmo reconhecer sua orientação sexual por causa da homofobia. O reconhecimento de sua identidade lésbica, gay ou bissexual, ou outra identidade, pode trazer um fim à confusão. Com relação à identidade de gênero, os termos para aqueles que não cumprem o sistema binário de gênero são, por exemplo, mais gêneros, mais agendados ou neutros em relação ao gênero. Um artigo no The Journal of Counselling & Development afirma: “As minorias sexuais experimentam dois tipos de stress de estigma que diferem com base na natureza objectiva e subjectiva do stress. Devido à sua natureza persistente, o estresse de estigma pode ser caracterizado como um estresse crônico que as minorias sexuais enfrentam, colocando-as em maior risco do que indivíduos que não são minorias sexuais de desenvolver um estilo de enfrentamento ruminativo”. Quando um indivíduo sente que nenhum dos termos de identidade de gênero existentes se aplica a ele, ou que ele não se enquadra com precisão em nenhum binário, muitas vezes ele pode levar a sentimentos de pressão, solidão, anormalidade e desesperança.
De acordo com a Associação Psicológica Americana, aqueles que lutam para reconhecer sua sexualidade ou identidade de gênero podem estar em maior risco de experimentar pensamentos suicidas, depressão, sexo desprotegido ou se voltar para mecanismos nocivos de enfrentamento, tais como abuso de drogas, álcool ou danos próprios. Estudos mostram que os jovens questionadores estão em maior risco de vitimização, pensamentos suicidas e abuso de drogas e álcool do que os jovens lésbicas, gays e bissexuais, possivelmente devido à marginalização de pares heterossexuais e LGBT.
Os Advocates for Youth Organization afirmam que “estudos estabelecem ligações entre tentativa de suicídio e não-conformidade de gênero, consciência precoce da orientação sexual, estresse, violência, falta de apoio, evasão escolar, problemas familiares, falta de moradia e uso de substâncias”. Para questionar indivíduos adolescentes, não só a aceitação de seus pares é importante para eles, como também a aceitação de sua família é igualmente importante. No entanto, nem todos os jovens recebem o apoio que necessitam de suas famílias durante o processo de questionamento. Ryan C. et al., da Universidade Estadual de São Francisco, “Jovens GLBTQ com mais famílias rejeitadas têm oito vezes mais probabilidade de relatar tentativas de suicídio, quase seis vezes mais probabilidade de relatar altos níveis de depressão, mais do que três vezes mais probabilidade de usar drogas ilegais e três vezes mais probabilidade de estar em alto risco de contrair HIV e doenças sexualmente transmissíveis do que os jovens GLBTQ com famílias menos rejeitadas”. A comunidade social é um aspecto crucial na contribuição para o bem-estar do próprio ser e da saúde mental. Os indivíduos muitas vezes se sentem mais positivos sobre sua orientação sexual e identidade de gênero através de apoio e reforço positivo, especialmente da família, amigos e conhecidos.
Os adolescentes que questionam e recebem apoio podem muitas vezes viver vidas satisfatórias e saudáveis e passar pelo processo habitual de desenvolvimento adolescente; aqueles que enfrentam bullying, ostracismo ou outras formas de opressão têm mais probabilidade de estar em risco de experimentar pensamentos suicidas e de se envolver em atividades de alto risco, tais como sexo sem proteção e abuso de álcool e drogas. Os jovens questionadores estão em maior risco de vitimização, pensamentos suicidas e abuso de drogas e álcool ainda mais do que os jovens lésbicas, gays e bissexuais, possivelmente devido à marginalização de pares heterossexuais e LGBT. Um transtorno de ansiedade ou depressão relacionado a uma incerteza sobre a identidade de gênero ou orientação sexual foi classificado como transtorno de maturação sexual pela Organização Mundial de Saúde no CID-10, sob “Transtornos psicológicos e comportamentais associados ao desenvolvimento e orientação sexual”. A orientação sexual por si só não é um transtorno e não é classificada sob este título. Também difere da orientação sexual distônica do ego, onde a orientação sexual ou identidade de gênero é reprimida ou negada.
Apóio e ajudaEditar
Muitos grupos de estudantes LGBT e literatura incluem o questionamento; no caso de grupos de alianças entre homossexuais e heterossexuais, eles o fazem em parte para que os estudantes não sejam obrigados a se rotularem ou escolherem uma identidade sexual. As pressões, estigmas e medo de discriminação pelos pares e pela sociedade, podem desencorajar muitos a enfrentar os problemas desenvolvidos através do questionamento do gênero e da sexualidade. O apoio de amigos e familiares é importante durante a fase da adolescência, pois é o momento em que se está desenvolvendo sua identidade e experimentando a maior mudança física e mental. A comunidade LGBTQ formou muitos grupos de apoio, centros de ajuda e espaços on-line que podem auxiliar os jovens que buscam orientação e fornecer informações úteis em relação ao questionamento do gênero e da sexualidade. É sugerido por profissionais de psicologia para questionar indivíduos a buscar ajuda através de plataformas como terapia, grupos de apoio, fóruns comunitários online, organizações de saúde mental, linhas de vida de prevenção de suicídio e aconselhamento.
Um exemplo de uma organização nacional dedicada a fornecer serviços de intervenção de crise, apoio e prevenção de suicídio para jovens LGBTQ é o Projeto Trevor. Eles fornecem serviços tais como Trevor Lifeline, TrevorChat, TrevorText e Trevor Support Centre.