Badanie podłużne to metoda badań obserwacyjnych, w której dane są zbierane dla tych samych osób wielokrotnie w ciągu pewnego okresu czasu. Projekty badań podłużnych mogą obejmować lata, a nawet dekady.
W badaniu podłużnym kohortowym te same osoby są obserwowane przez cały okres badania. Badania kohortowe są powszechne w medycynie, psychologii i socjologii, gdzie pozwalają badaczom na badanie zmian zachodzących w czasie.
Oto kilka przykładów badań podłużnych:
Badanie Framingham Heart Study, które rozpoczęło się w 1948 roku z udziałem 5 209 dorosłych osób z Framingham w stanie Massachusetts, jest źródłem dużej części obecnej wiedzy na temat chorób serca. Badanie to przyniosło najwięcej informacji na temat wpływu diety, ćwiczeń fizycznych i powszechnie stosowanych leków, takich jak aspiryna, na choroby serca. The Framington Heart Study jest teraz po trzeciej generacji uczestników.
W 1971 roku, British Office of Population Censuses and Surveys rozpoczął śledzić 1% próbki brytyjskiej populacji. Badanie skorelowało różne wyniki, takie jak śmiertelność i zachorowalność na raka, ze zmiennymi takimi jak status zatrudnienia i housing.
The Terman Study of the Gifted, dawniej znany jako Genetic Studies of Genius, jest najstarszym i najdłużej trwającym badaniem podłużnym na świecie. Lewis Terman rozpoczął badania w 1921 roku, na Uniwersytecie Stanforda, aby obserwować rozwój i charakterystykę uzdolnionych dzieci w ciągu całego życia. Jego pierwotnym celem było obalenie powszechnego wówczas przekonania, że uzdolnione dzieci są delikatne fizycznie i skłonne do bycia społecznie nieudolnymi. Początkowe ustalenia Termana były takie, że poza inteligencją i tendencją do bycia krótkowzrocznym, uzdolnione dzieci nie różniły się znacząco od swoich mniej uzdolnionych rówieśników.
Kanadyjskie Badanie Podłużne Starzenia się (CLSA) zostało zaprojektowane w celu śledzenia około 50 000 mężczyzn i kobiet w wieku od 45 do 85 lat przez co najmniej 20 lat. Badacze CLSA zbierają informacje na temat czynników biologicznych, medycznych, psychologicznych, społecznych, stylu życia i ekonomicznych. Celem jest uzyskanie wiedzy na temat wpływu tych czynników, zarówno osobno, jak i w połączeniu, na rozwój chorób i niepełnosprawności w miarę starzenia się ludzi.
.