Objectives: Zbadaliśmy reakcję chłopców z ADHD, gdy są źli na przyjaciela. Ze względu na ich impulsywność i trudności w koncentracji uwagi można oczekiwać, że chłopcy ci będą skłonni częściej uciekać się do konfrontacyjnych i szkodliwych strategii regulacji gniewu, a rzadziej do strategii negocjacji, przewartościowania czy dystansu.
Metody: Próbę 23 chłopców ze zdiagnozowanym ADHD (bez współwystępującego Oppositional Defiant Disorder lub Conduct Disorder) w wieku od ośmiu do trzynastu lat porównano z dopasowaną wiekowo próbą 23 chłopców o nieklinicznym zachowaniu. Strategie regulacji złości oceniano za pomocą kwestionariusza samoopisowego: Strategies of Anger Regulation for Children (SAR-C).
Wyniki: Autoreferat nie ujawnia różnic między chłopcami z ADHD i bez ADHD w zakresie strategii konfrontacyjnych i szkodliwych. Zgodnie z oczekiwaniami, chłopcy z ADHD rzadziej stosowali strategie dystansowania się. Wskazali także na rzadsze negocjowanie zdarzenia z przyjacielem lub jego ponowną ocenę.
Wnioski: Wyniki wskazują, że chłopcy z ADHD rzadziej zgłaszają strategie regulacji złości wymagające kontroli impulsów niż ich rówieśnicy bez ADHD. Grupy nie różniły się pod względem stosowania strategii konfrontacyjnych, które wiązały się z odgrywaniem agresywnego impulsu złości, ponieważ chłopcy z ADHD (ale bez współwystępującego ODD lub CD) mogą nie zamierzać na dłuższą metę krzywdzić swoich przyjaciół i w związku z tym nie uważać swoich zachowań za agresywne.