Updated December 3, 2020
Als je dit leest, probeer je je waarschijnlijk te organiseren voor de universiteit. Dat is geweldig! Ik ben echt trots op je.
Ja, ik ben trots op je, ook al kennen we elkaar waarschijnlijk niet eens. Waarom? Omdat ik studenten de hele tijd zie worstelen met organisatieproblemen. Bijna geen van hen doet er ooit iets aan. Dus ja, ik ben trots op je dat je actie onderneemt om meer georganiseerd te zijn.
Ik heb elders geschreven dat organisatievaardigheden een van de kernkwaliteiten van goede studenten zijn. Als je weet waar alles is, verspil je geen tijd met zoeken naar dingen die je niet kunt vinden. Dus, georganiseerd zijn vermindert stress en verhoogt de productiviteit.
In dit bericht gaan we ons richten op slechts een aspect van het krijgen van georganiseerd voor college: college binder organisatie . We zullen bespreken waarom ik studenten adviseer om ordners te gebruiken in plaats van notitieboeken. We zullen ook bekijken waar je op moet letten als je ordners gaat kopen (er komt meer bij kijken dan je zou denken).
Daarna leren we de basisbeginselen van het ordenen van ordners. Tenslotte zullen we kijken naar een vrij eenvoudige ordner opzet. Dit systeem voor het ordenen van ordners zou voor vrijwel alle lessen moeten werken, zodat je het semester na semester kunt gebruiken.
Disclaimer: Dit bericht kan links bevatten die aan mij zijn gelieerd. Als u een aankoop doet via mijn links, verdien ik een commissie, zonder extra kosten voor u. Om meer te weten te komen, kunt u hier mijn volledige disclaimer lezen.
Voordat we beginnen met het ordenen van ordners, wil ik me eerst verdiepen in het grote debat: moet je notitieblokken of ordners gebruiken op de universiteit? Het is duidelijk dat ik een voorstander ben van ordners, maar ik wil dat je weet waarom ik studenten aanraad ordners te gebruiken.
Note: als je al hebt gekozen voor ordners, kun je dit gedeelte overslaan en meteen doorgaan naar de tips voor het ordenen van een ordner.
Binder vs. Notitieboek
Voordat ik dit bericht schreef, had ik geen idee dat er een heftig en tamelijk gepassioneerd debat gaande is tussen ordners en notitieboeken onder studenten en studenten die aan de universiteit studeren. Ik heb wat onderzoek gedaan en dit is wat ik heb gevonden.
Voordelen en nadelen van notitieboeken
Het belangrijkste voordeel van een spiraalvormig notitieboek is dat al je aantekeningen op één plaats worden bewaard. U hoeft zich geen zorgen te maken dat er losse pagina’s uit uw notitieboek vallen of dat de pagina’s niet op volgorde liggen. Bovendien zijn notitieboeken minder omvangrijk dan ordners en daarom gemakkelijker mee te nemen.
Het belangrijkste nadeel van een notitieboek is dat de pagina’s vast zijn – u kunt niet gemakkelijk pagina’s toevoegen aan of herschikken in een notitieboek. Je kunt hand-outs in vakjes in een notitieboek stoppen, maar dat werkt niet als je veel hand-outs voor één les hebt. Het alternatief is een aparte map voor hand-outs, maar dan moet je twee dingen bijhouden en meenemen naar de les.
Voordelen en nadelen van ordners
Het belangrijkste voordeel van een ordner is dat je de inhoud gemakkelijk kunt aanvullen en herschikken. Dat betekent dat ordners meer organisatorische mogelijkheden hebben dan notitieboeken.
In een ordner kunt u tussenschotten, ritsvakken, documenthouders en andere accessoires kwijt. Ordners zijn ook gemakkelijker op te bergen dan notitieboeken, omdat ze rechtop kunnen staan (een groot voordeel als u ze op een boekenplank opbergt).
Het belangrijkste nadeel van ordners is dat ze omvangrijker zijn dan notitieboeken en moeilijker mee te nemen. De inhoud van een ordner kan ook heel gemakkelijk uit de hand lopen als je niet oppast.
Mappen zijn ook duurder dan spiraalnotitieboeken. Je kunt ordners echter van het ene semester op het andere hergebruiken, wat met notitieboeken vaak niet mogelijk is.
Waarom studenten op de universiteit ordners moeten gebruiken
Doornenmappen zijn omvangrijker en duurder dan notitieboeken, maar toch raad ik studenten aan om ordners te gebruiken. Het valt niet te ontkennen dat ordners meer organisatorische mogelijkheden bieden dan schriften. En omdat georganiseerd zijn en blijven op de universiteit ons hoofddoel is, raad ik studenten aan om ordners te gebruiken voor hun lessen.
Een of veel ordners
Ik weet dat sommige studenten één ordner gebruiken voor al hun lessen, maar ik ben voorstander van één ordner per vak. Nogmaals, ons doel is organisatie en het hebben van één ordner voor elke les volgt een aantal organisatorische beste praktijken.
Ten eerste, het hebben van één ordner voor elke les maakt het makkelijker om je cursusmateriaal een kleurcode te geven (daarover later meer). Ten tweede kunt u met één ordner per klas soortgelijke dingen groeperen.
Het groeperen van soortgelijke dingen is een basisprincipe voor organiseren. Het is de reden waarom kinderen wordt geleerd om al hun krijtjes in een doos te doen, al hun Lego in een andere enzovoort. Met één ordner per klas liggen je biologiematerialen op één plek, je geschiedenismaterialen op een andere plek en blijven dingen beter georganiseerd.
Beste ordners voor college
In de meeste gevallen is een ordner van 1 inch genoeg om al het materiaal voor elk van je klassen in te bewaren. Naarmate je verder komt op de universiteit, kan het zijn dat je voor sommige vakken een grotere ordner nodig hebt. Maar met een set van vijf of zes ordners van 1 inch kom je de eerste paar jaar van school wel door, als je er goed voor zorgt.
Er zijn een paar dingen waar je op moet letten als je gaat winkelen voor ordners voor de universiteit:
Kafttype. Geloof me, je wilt ordners met een harde kaft. Koop geen dunne plastic mappen die niet op hun eigen benen kunnen staan. Die zijn moeilijk op te bergen, ze schuiven rond op je bureau, en je hebt geluk als ze het een semester volhouden zonder dat de naden splijten.
Ring kwaliteit. Zoek naar ordners die gemakkelijk te openen en te sluiten zijn. Als de ringen niet op één lijn zitten zodat ze goed kunnen sluiten, kies dan een andere ordner.
Kleur. Ik ben een groot voorstander van ordners met kleurcodering, dus ik stel voor om ordners in verschillende kleuren te kopen. Je kunt ook witte ordners kopen en dan je eigen kleurcodering toepassen.
Zakken. Dit is echt aan jou. Als u houdt van ordners met doorzichtige vakken aan de voor- en/of achterkant, ga dan uw gang en koop die. Ze zijn wel iets duurder dan ordners zonder buitenvakken. In de handleiding hieronder zie je dat ik een gewone ordner heb gebruikt zonder plastic vakken aan de buitenkant.
Prijs. Als je wat rond hebt gewinkeld, heb je je waarschijnlijk gerealiseerd dat ordners soms peperduur zijn. Zelfs “goedkope” ordners kosten soms meer dan $4 per stuk. Als je ordners voor school koopt, moet je de prijs afwegen tegen de duurzaamheid. Kijk voor effen, onversierde (dus, niet schattig) ordners met versterkte naden.
Wat ik momenteel aanbeveel als de beste ordners voor college zijn SEEKIND 1″ ordners. Dit zijn goede kwaliteit, hardcover binders die redelijk geprijsd zijn. Je kunt een sixpack kopen in verschillende kleuren, waaronder blauw, grijs en oranje, waardoor je veel kleurcoderingsopties hebt. Elke ordner heeft ook een doorzichtige voorzak.
Nu we het debat over notitieboeken versus ordners hebben gevoerd en hebben bekeken wat je in een ordner moet zoeken, laten we een aantal eenvoudige regels voor het organiseren van ordners doornemen.
6 Eenvoudige regels voor het organiseren van een ordner
Wanneer het aankomt op het organiseren van ordners voor de universiteit, of voor enig ander doel, zijn er een aantal basisregels die je moet volgen. Deze tips zullen u helpen bij het maken van een schoolmap organisatie systeem dat u gemakkelijk kunt onderhouden tijdens het semester.
1) Een map per onderwerp/onderwerp. Dit volgt organisatorische beste praktijk van het opslaan van soortgelijke items samen.
2) Kleurcode of label (of beide). U moet snel kunnen zien welke ordner bij welk vak hoort. U kunt voor elke klasse een andere kleur map gebruiken.
Als u slechts ordners in één kleur hebt, bijvoorbeeld wit, moet u ze op de een of andere manier labelen. Plak de etiketten zowel op de rug als op de voorkant van de ordner, zodat de naam van de klas duidelijk is. Je wilt niet bij wiskunde verschijnen met je geschiedenismap omdat je ze niet uit elkaar kon houden.
3) Organiseer door te verdelen. Verdeelschotten worden gebruikt om grote secties in je ordner te maken. U kunt dan tabbladen gebruiken om subsecties te maken. Een voorbeeld hiervan is te zien in de handleiding hieronder.
4) Vaak gebruikt materiaal gaat voor. Vaak gebruikt materiaal moet vooraan staan, zodat het gemakkelijk toegankelijk is als u uw ordner opent. Als u bijvoorbeeld een ordner maakt voor een college, moet de syllabus als een van de eerste dingen in uw ordner worden gearchiveerd.
5) Regelmatig archiveren en sorteren. Om een ordelijke ordner te houden, moet je regelmatig ordenen en sorteren. Je kunt meer te weten komen over wat een ordner- en sorteerroutine voor je schoolmap zou moeten inhouden in het laatste deel van dit bericht, hoe je een georganiseerde ordner bijhoudt.
6) Houd het simpel. Of je nu de ordner organisatie systeem in dit bericht of een andere te volgen, of maak je eigen, moet je het systeem zo eenvoudig mogelijk te houden. Dit geldt vooral als je net leert hoe je georganiseerd moet blijven. Maak je ordnersysteem niet te ingewikkeld of stop er niet te veel dingen in die er niet echt in hoeven.
Over wat je wel en niet in een ordner moet stoppen gesproken, laten we eens kijken naar een aantal benodigdheden voor het organiseren van ordners.
Benodigdheden voor het organiseren van je ordner
Hieronder volgt een lijst met benodigdheden die je in je ordner zou willen stoppen. Sommige zijn essentieel, zoals tussenschotten. Andere zijn optioneel, wat ik heb aangegeven. Veel van deze benodigdheden staan in de handleiding met foto’s, zodat je kunt zien hoe ze worden gebruikt om een ordner te maken voor een collegeklas.
Binders. Zoals hierboven vermeld, denk ik dat 3-rings mappen van 1 inch voldoende zijn voor de meeste studenten en de meeste klassen. Ik raad momenteel deze SEEKIND-mappen aan, die in verschillende kleuren verkrijgbaar zijn.
Vellenbeschermers. Vaak gebruikte zaken, zoals je syllabus, kun je het beste in een sheet protector doen. Dit voorkomt dat het papier scheurt door herhaaldelijk gebruik, en maakt het gemakkelijk om bij het document te komen zonder de ringen van de ordner te hoeven openen. Ik vind deze beschermvellen met gekleurde randen erg mooi, zodat mijn kleurgecodeerd organisatiesysteem behouden blijft.
Verdelers. Ik gebruik witte ordnerverdelers, zodat ik een gemeenschappelijk kleurenschema kan gebruiken. Bijvoorbeeld, in de handleiding, gebruik ik een blauw kleurenschema. Ik schrijf de titels van de secties in het blauw op mijn witte tussenschotten. Ik vind dat dit er netter en georganiseerder uitziet dan het gebruik van tussenschotten in verschillende kleuren in mijn ordner.
Verplaatsbare tabbladen. Ik gebruik deze twee inch herpositioneerbare tabbladen om subsecties in mijn ordner te maken.
Papier. Het soort papier dat u in uw ordner stopt, hangt af van de manier waarop u het vaakst aantekeningen maakt. Als u bijvoorbeeld de Cornell-methode voor het maken van aantekeningen gebruikt, is het waarschijnlijk de moeite waard papier te kopen dat al in de Cornell-stijl is opgemaakt.
Als je gewoon gelinieerd papier gebruikt om aantekeningen te maken, kun je het duurdere papier met versteviging kopen, maar papier zonder versteviging zal voor de meeste studenten waarschijnlijk prima werken.
3-gaats perforator. Misschien krijg je veel hand-outs of moet je PowerPoint-dia’s of lezingen in sommige lessen afdrukken. Als je ordners gaat gebruiken om georganiseerd te blijven op de universiteit, is het zinvol om je eigen goedkope 3-gaats perforator te hebben.
Potloodetui met rits. Dit is optioneel. Als je een potloodetui in je tas of rugzak hebt, heb je misschien geen etui met rits nodig in elke ordner. Ik vind ze handig, dus gebruik er één per ordner. Zo hoef ik niet in mijn tas te graven om pennen of andere accessoires te vinden.
Sticky Notes. Ook dit is optioneel. In de handleiding maak ik mijn eigen dashboard met plakbriefjes, maar ik heb gemerkt dat veel van mijn leerlingen deze plakbriefjessets leuk vinden, die speciaal zijn gemaakt om in 3-ringsmappen te passen.
Organizing a Binder Photo Tutorial
Op dit punt kennen we de basisregels van het ordenen van mappen en hebben we onze benodigdheden, dus is het tijd om onze mappen in elkaar te zetten. Zoiets.
Je wilt misschien je schoolspullen kopen voordat de lessen beginnen, om te profiteren van de back-to-school aanbiedingen. Maar je moet wachten tot de eerste week of twee van de les om je schoolmappen in elkaar te zetten. Je moet eerst de syllabus voor elk college halen, en die dan als leidraad gebruiken bij het ordenen van je ordner.
Bijv. sommige colleges hebben veel huiswerk, terwijl andere geen huiswerk hebben. Je moet de syllabus doorlezen en dan beslissen welke secties je echt nodig hebt in je lesmap. Enkele secties die u nodig kunt hebben zijn:
- Notes
- Readings
- Handouts
- Lab oefeningen
- Project planning notes
- Research paper notes
- Paper/essay drafts
- Retourned work (huiswerk, opdrachten, toetsen)
- Studiegidsen/oefentoetsen/andere examenvoorbereidingen
Maar nogmaals, dit verschilt per vak, dus wacht op de syllabus om te zien hoe je je ordner het beste kunt indelen.
Je zult in de handleiding zien dat ik eigenlijk twee secties voor aantekeningen in mijn map heb. Dat komt omdat het niet alleen gaat om dingen in een bepaalde volgorde te zetten. Je ordner is een plaats om informatie te noteren, te verwerken, op te slaan en terug te vinden. Dus, hieronder is een compleet ordner organisatie systeem, een die registratie en verwerking scheidt van opslag en ophalen.
Ok, laten we aan het organiseren gaan!
Stap 1: Kies uw ordner
U kunt hier zien dat ik een eenvoudige blauwe 1 inch ordner gebruik. De ordner heeft geen plastic vakken aan de voor- of achterkant, maar wel verstevigde naden. Als de naden van uw ordner een geribbeld of wafelvormig patroon of textuur hebben, zijn ze versterkt. Als de naden glad zijn, zijn ze waarschijnlijk niet verstevigd.
Stap 2: Benodigdheden toevoegen (optioneel)
Ik heb aan de voorkant van elke ordner een zakje met rits gezet. Behalve pennen en potloden zitten hierin ook andere benodigdheden die ik vaak gebruik. Zo heb ik er een kleine rekenmachine, een liniaal van 6 inch, wat indexkaartjes, en verstevigingen om eventueel gescheurde bladzijden op te lappen.
Als je pennen, een rekenmachine en andere schoolbenodigdheden in je rugzak hebt, heb je misschien niet voor elke ordner een etui met rits nodig. Doe gewoon wat voor jou het beste werkt.
Stap 3: Maak een actiemap
Voorin mijn ordner, nog vóór de syllabus, zit een mapje dat dienst doet als “actiemap”. Daarin stop ik alles wat actie van mijn kant vereist. Voor mij betekent dit alles wat ik moet kopiëren voor mijn leerlingen, uitdelen in de klas, beoordelen of archiveren.
Jouw actiezak/map bevat huiswerk dat moet worden afgemaakt, huiswerk dat moet worden ingeleverd, ingeleverd werk dat moet worden gearchiveerd, documenten die moeten worden gelezen, enz. In principe moet alles wat met de les te maken heeft en waarvoor je iets moet doen, hier komen.
De actiezak/map is een heel belangrijk onderdeel van dit opbergsysteem voor schoolboeken. Daarom heb ik voor mijn actiemap een sheet protector met een rode rand gebruikt. Het is een beetje kleurenpsychologie, omdat rood vaak belangrijk of dringend betekent.
Je kunt een sheet protector gebruiken, zoals ik hier heb gedaan, of een documentzak of een papieren map die gemaakt is om in 3 ringbanden te passen voor je actiegedeelte. Het belangrijkste is dat je een actiegedeelte vooraan in je ordner opneemt.
Stap 4: Voeg je syllabus toe
De syllabus is een enorm belangrijk document, dus die komt vooraan in mijn ordner-organisatiesysteem. Ik stop de syllabus in een beschermhoesje, zodat ik de ringen van mijn ordner niet telkens hoef te openen als ik hem wil gebruiken. En ik verwijs vaak naar mijn syllabus… zoals jij ook zou moeten doen.
Stap 5: Voeg referentiemateriaal toe (optioneel)
Achter de syllabus heb ik een referentiesectie gemaakt. Daarin zet ik nuttig materiaal dat geen deel uitmaakt van mijn cursusnotities.
Aangezien deze map voor aardrijkskunde is, heb ik er een atlas in gedaan. Voor een wiskundeles kun je een gelamineerd blad met veel voorkomende vergelijkingen toevoegen. Voor een taalles kun je er een naslagwerk in doen voor regelmatige en onregelmatige werkwoordvervoegingen.
Je hoeft niet in elk van je mappen een naslagwerk te hebben. Maar als je steeds dezelfde stof in je tekstboek/notities opzoekt, zou je kunnen overwegen om een referentieblad vooraan in je ordner te zetten.
Stap 6: Voeg een doe-het-zelf-dashboard toe (optioneel)
Na het referentiegedeelte zet ik een stuk cardstock. Je kunt kaarten van 8,5 x 11″ vinden voor minder dan $2 in de meeste hobbywinkels. Het karton is blauw, in overeenstemming met mijn kleurenthema, en scheidt het materiaal aan de voorkant van mijn map van de notitiesecties aan de achterkant.
Op de achterkant van het karton heb ik een doe-het-zelf-dashboard met plakbriefjes gemaakt. Ik gebruik niet veel sticky notes, maar ik heb ze graag bij de hand voor als ik ze nodig heb. Dus heb ik een aantal plakbriefjes van verschillende grootte op de achterkant van mijn karton geplakt.
Dit is niet zo luxe als de sticky note sets gemaakt voor 3 ringbanden, maar het voldoet prima aan mijn behoeften. Bovendien heb ik veel meer opties voor de grootte van de briefjes dan bij een kant-en-klare set.
Stap 7: Sectie huidige notities
Als het om notities gaat, heeft uw ordner eigenlijk twee functies: de notities waar u op dat moment aan werkt bewaren en de notities die u al hebt gemaakt. Aangezien dit twee verschillende dingen zijn, moeten ze twee verschillende secties in uw ordner hebben.
Hier vooraan is uw huidige notitiesectie. Hierin bewaar je de aantekeningen waar je op dat moment in de klas mee bezig bent. Je moet alle aantekeningen voor een bepaald onderwerp of leereenheid/module in het huidige aantekeningengedeelte bewaren totdat de les helemaal klaar is met dat onderwerp/module. Zodra je verder bent gegaan met een nieuw onderwerp/module, zet je deze aantekeningen in de gearchiveerde aantekeningen-sectie.
Stap 8: gearchiveerde aantekeningen-sectie
Hier bewaar je de aantekeningen waar je niet meer actief mee werkt. Ik heb een scheidingswand gebruikt om de gearchiveerde aantekeningen in mijn ordner in te delen. In de loop van het semester zullen de gearchiveerde aantekeningen waarschijnlijk het grootste deel van het materiaal in je ordner uitmaken, dus verdienen ze hun eigen deel.
Je kunt hier ook zien dat ik herpositioneerbare etiketten heb gebruikt voor subsecties binnen mijn gearchiveerde aantekeningen. In dit geval heb ik labels voor “atmosfeer” en “landvormen”, omdat dit belangrijke onderwerpen zijn die we in de les bespreken. Het toevoegen van deze labels is optioneel, maar maakt het veel gemakkelijker om materiaal terug te vinden bij het studeren voor een examen.
U kunt een idee krijgen van hoe u uw gearchiveerde aantekeningen moet onderverdelen van de syllabus van de cursus. De syllabus zou een lijst moeten bevatten van de belangrijkste onderwerpen die in de les worden besproken; elk van deze onderwerpen zal waarschijnlijk als een subsectie in je ordner terechtkomen.
Stap 9: Voeg extra secties toe
Na de sectie met gearchiveerde aantekeningen, moet je verdelers toevoegen voor andere belangrijke secties van je ordner. Ook dit verschilt per klas. Als je een natuurkundeles volgt en je moet elke week labverslagen inleveren, dan moet je daar een aparte sectie voor in je ordner hebben. Als je Engels geeft, wil je misschien een sectie maken voor werkstukken die je aan het schrijven bent.
Ik heb verdelers gebruikt om “lezingen” en “ingeleverd werk” in mijn ordner te maken. De sectie “lezingen” bevat aanvullende lezingen die ofwel in de klas worden uitgedeeld of van onze cursus site worden gedownload.
We hebben niet veel huiswerk in deze klas, dus ik heb een algemene “teruggegeven werk”-sectie gemaakt voor huiswerk, quizzen, opdrachten en toetsen. Als je in een klas zit met veel huiswerk, wil je daar misschien een aparte sectie voor maken, en een andere voor quizzen en examens.
Je moet de syllabus van de cursus raadplegen als je beslist welke belangrijke secties je in je map opneemt. En, zoals ik al eerder zei, misschien wil je een week of twee in het semester wachten om je map volledig in te delen. Dit geeft je de tijd om uit te zoeken welk soort materiaal het meest wordt gebruikt in elke les en hoe je dit het beste kunt organiseren in je ordner.
Stap 10: Voeg een extra vak toe (optioneel)
Ik heb altijd een extra vak achter in mijn ordners. Daarin bewaar ik dingen die ik misschien niet regelmatig gebruik, maar wel graag bij de hand heb.
Hier heb ik wat stippellijn en blanco papier in mijn overige vak gedaan. Ik hou rasterpapier bij de hand omdat gelinieerd papier soms niet de beste keuze is bij het maken van aantekeningen.
Zo kun je bijvoorbeeld zien dat ik stippellijnpapier heb gebruikt in mijn post over de boks-methode van notities maken; gelinieerd papier zou daar gewoon niet zo goed voor werken. En als ik brainstorm, gebruik ik graag blanco papier.
Een apart vakje is optioneel, maar wel handig. In veel colleges moet je bijvoorbeeld je eigen scantron of blue book (soms ook wel green book genoemd) meenemen naar tentamens. Het is de moeite waard om er een paar in je map te bewaren, zodat je er niet aan hoeft te denken om er een te kopen voor de les. Je hebt al genoeg om je zorgen over te maken voor het proefwerk.
Zo, dat is mijn uitgebreide schoolmap organisatie systeem. Maar, je ordner organiseren en je ordner georganiseerd houden zijn twee verschillende dingen, toch? Om je ordner georganiseerd te houden, moet je een proces volgen.
Hoe houd je een georganiseerde ordner bij?
Je moet dagelijks de actiemap in je ordner controleren. Denk eraan, hier bewaar je dingen die je moet doen, zoals huiswerk. Als u geen tijd hebt om het dan meteen te doen, zet het dan op uw takenlijst of plan het in uw planner. Door het aan je lijst of planning toe te wijzen, is de kans groter dat je de opdracht ook echt afmaakt.
Stel vervolgens minstens een keer per week tijd vrij om je map op orde te houden. Dit kan worden gedaan als onderdeel van een gewone zondag routine, maar het plegen van het te doen is belangrijker dan wanneer je het doet. Tijdens deze wekelijkse opruimsessie moet u:
- Notities bekijken en opbergen indien nodig
- Werkbladen perforeren en opbergen indien nodig
- Geretourneerd/gescoord werk bekijken en opbergen
- Niet langer nodig materiaal weggooien (bijv. oude kladblaadjes)
- Verwijder papier en andere benodigdheden voor ordners
Zelfs als u ordners voor vier of vijf klassen hebt, zouden uw sessies voor het ordenen van ordners niet lang mogen duren – als u zich ertoe verbindt ze regelmatig te doen. Het heeft geen zin om de dag voor je tentamen te proberen de aantekeningen van een half semester te ordenen. Je moet er een gewoonte van maken om georganiseerd te blijven.
Het belangrijkste om te onthouden is dat je de organisatie van je schoolmap vrij eenvoudig houdt. Dit geldt vooral als je moeite hebt met organiseren in het algemeen. Hoe makkelijker een systeem te onderhouden is, des te waarschijnlijker is het dat je dat ook doet.
Zorg ervoor dat de inhoud die je in je ordner stopt een echt doel heeft. U kunt agenda’s, bladwijzers en andere dingen aan uw ordner toevoegen. Maar als die dingen je niet echt helpen georganiseerd te blijven of beter te studeren, heb je ze niet echt nodig.
Het kan even duren voordat je een ordner-organisatiesysteem hebt gevonden dat voor jou werkt en dat is niet erg. Het kan zijn dat wat in de ene klas goed werkt, in een andere klas niet echt werkt. Wees niet bang om verschillende opbergmappen te proberen. Als je eenmaal het beste opbergsysteem hebt gevonden, zul je verbaasd zijn hoeveel makkelijker het is om georganiseerd te blijven.
Tot de volgende keer, de beste wensen en blijf leren,
