Bei einer rhetorischen Analyse geht es darum, zu erklären, wie Autoren oder Sprecher in bestimmten sozialen Situationen versuchen, andere durch ihren Diskurs (einschließlich geschriebener oder gesprochener Sprache, Bilder, Gesten usw.) zu beeinflussen. Eine rhetorische Analyse ist keine Zusammenfassung. Sie fordert Sie auch nicht auf, der Argumentation des Autors zuzustimmen oder sie abzulehnen. Stattdessen besteht der Zweck einer rhetorischen Analyse darin, eine Argumentation darüber anzustellen, wie ein Autor seine Botschaft an ein bestimmtes Publikum vermittelt: Du untersuchst die Ziele des Autors, beschreibst die verwendeten Techniken oder Werkzeuge und lieferst Beispiele für diese Techniken und analysierst die Wirksamkeit dieser Techniken.
Um eine rhetorische Analyse zu schreiben, werden Sie zunächst die rhetorische Situation aufschlüsseln und die rhetorischen Strategien des Autors analysieren.
Rhetorische Situation
Die rhetorische Situation ist der kommunikative Kontext eines Textes, der Folgendes umfasst:
Zielgruppe: Das spezifische oder beabsichtigte Publikum eines Textes.
Autor/Sprecher/Schreiber: Die Person oder Gruppe von Personen, die den Text verfasst hat.
Zweck: Informieren, überzeugen, unterhalten; was der Autor möchte, dass das Publikum glaubt, weiß, fühlt oder tut.
Ziel: Die Daseinsberechtigung des Textes, z. B. ein Ereignis, eine Situation oder eine Position innerhalb einer laufenden Debatte, auf die der Autor reagiert.
Botschaft: Der Inhalt des Textes, die Kernaussage(n), die der Autor dem Publikum mitteilt.
Medium und Genre: Die Übermittlungsmethode, die weit und eng definierte Kommunikationskategorien umfasst, wie zum Beispiel:
- Alphabetischer Text (Leitartikel in Zeitungen, begutachtete akademische Artikel, Feuilletonaufsätze in Zeitschriften),
- Bilder (Anzeigen, Fotografien),
- Ton (Reden, Radiospots, Lieder),
- Multimodale Texte (YouTube-Videos, Performances, Graphic Novels).
Rhetorische Strategien
Nach der Aufschlüsselung der rhetorischen Situation müssen Sie analysieren, wie der Autor rhetorische Techniken einsetzt, um die Botschaft zu vermitteln. Überlegen Sie bei der Analyse des Textes:
- Wie effektiv setzt der Autor den Ethos-Appell ein, um den beabsichtigten Zweck zu erreichen? Mit anderen Worten, wie überzeugt der Autor das Publikum von seiner Glaubwürdigkeit, Autorität oder Vertrauenswürdigkeit? Welche Qualifikationen hat er, um dieses Thema anzusprechen? Wie demonstriert der Autor gemeinsame Werte mit dem Publikum?
- Wie effektiv setzt der Autor den Pathos-Appell ein, um den beabsichtigten Zweck zu erreichen? Mit anderen Worten: Wie weckt der Autor bei den Zuhörern Gefühle wie Mitleid, Sympathie, Wut, Mut, Glück, Trauer usw.? Wie baut der Autor eine Bindung zum Publikum auf? Welche Art von Bildern, Farben, Wörtern, Klängen verwendet der Autor, um diese Gefühle hervorzurufen?
- Wie effektiv setzt der Autor den Logo-Appell ein, um seinen beabsichtigten Zweck zu erreichen? Welche Belege und Argumentationsweisen verwendet der Autor? Wie gliedert der Autor seine Ideen oder ordnet seine Hauptpunkte an? Verwendet der Autor Wiederholungen, induktive Logik oder deduktive Logik? Verweist der Autor auf Präzedenzfälle? Gehen Sie auf alternative Argumente oder Standpunkte ein?
Schreiben Sie eine These für Ihre rhetorische Analyse
Nachdem Sie die rhetorische Situation und die rhetorischen Strategien analysiert haben, müssen Sie eine These für Ihre rhetorische Analyse erstellen. Oft wird die These die Effektivität des Autors bei der Erreichung seines Ziels mit dem beabsichtigten Publikum durch den Einsatz rhetorischer Strategien bewerten.
Sie könnten eine Vorlage wie diese anpassen: „In , überzeugt effektiv von durch .“
Hier ist ein Beispiel: Die Webseite „Rhetorische Analyse“, die vom Writers Workshop verfasst wurde, informiert Studenten effektiv darüber, wie man eine rhetorische Analyse schreibt, indem sie die Elemente der rhetorischen Situation in einer leicht zu lesenden Liste aufschlüsselt, eine Reihe von Fragen zu rhetorischen Strategien stellt und sich das Ethos des Workshops als Schreibzentrum auf dem Campus zunutze macht.
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