Principles of Social Psychology – 1st International Edition

Lernziele des Kapitels

1. Soziale Kategorisierung und Stereotypisierung

  • Beschreiben Sie den grundlegenden Prozess der sozialen Kategorisierung und seinen Einfluss auf Gedanken, Gefühle und Verhalten.
  • Definieren Sie Stereotypen und beschreiben Sie, wie Stereotypen gemessen werden.
  • Betrachten Sie die Art und Weise, wie Stereotypen unser Verhalten beeinflussen.

2. Ingroup Favoritism and Prejudice

  • Betrachten Sie die Ursachen und Ergebnisse von Ingroup Favoritism.
  • Fassen Sie die Ergebnisse von Henri Tajfel’s Forschung über Minimalgruppen zusammen.
  • Umreißen Sie die persönlichen und kulturellen Variablen, die die Bevorzugung von Gruppen beeinflussen.

2. Abbau von Diskriminierung

  • Werfen Sie einen Blick auf die Ursachen von Diskriminierung und auf die Möglichkeiten, sie zu verringern.
  • Fassen Sie die Bedingungen zusammen, unter denen der Kontakt zwischen Gruppen Vorurteile und Diskriminierung abbaut oder nicht abbaut.

Staatlich sanktionierte Homophobie

Abbildung 11.1 LGBT-Aktivisten werden während einer Aktion „Tag der Küsse“ gegen ein homophobes Gesetz in Moskau angegriffen. Bildnachweis: Roma Yandolin https://www.flickr.com/photos/madw/9015242012/

In den letzten Jahren hat die russische Regierung eine Reihe von Gesetzen erlassen, die sich gegen Mitglieder der LGBT-Gemeinschaft (lesbischwul-bisexuell-transgender) richten. Dazu gehört, dass LGBT-Organisationen gezwungen werden, sich als „ausländische Agenten“ registrieren zu lassen, dass Darstellungen von Homosexualität (einschließlich des Tragens von Regenbogenflaggen) vor Jugendlichen verboten werden und dass LGBT-Gruppen, die Gay-Pride-Paraden veranstalten wollen, keine Genehmigung erhalten.

Leider sind homophobe Einstellungen und sogar Gewalt in der russischen Gesellschaft keine Seltenheit. So sind beispielsweise Gruppen wie Occupy Gerontilyaj dafür bekannt, schwule Teenager anzulocken und dann zu schlagen und zu foltern. Im Jahr 2012 tauchte im Internet ein Video auf, das zeigte, wie sechs Mitglieder einer anderen rechtsextremen Organisation einen jungen Mann folterten, der später starb, so die Spectrum Human Rights Alliance (eine Gruppe, die sich für LGBT-Rechte in Osteuropa einsetzt).

Der Ton einiger russischer Medien spiegelt diese Haltungen wider. So wird die LGBT-Gemeinschaft als „aggressive Minderheit“ dargestellt, deren Kinder an Geschlechtskrankheiten leiden, und 2012 empfahl ein bekannter Nachrichtensprecher in der Sendung, dass die Herzen von Opfern von Autounfällen, die zufällig homosexuell sind, „begraben oder verbrannt werden sollten, da sie nicht geeignet sind, das Leben eines Menschen zu verlängern.“

In den letzten Jahren haben mehrere Kommentatoren Parallelen zwischen der Verfolgung der russischen LGBT-Gemeinschaft und der Behandlung der jüdischen Gemeinschaft durch das Naziregime in den Jahren vor dem Holocaust gezogen.

Im Jahr 2014 riefen Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens auf der ganzen Welt zu einem (erfolglosen) Boykott der Olympischen Winterspiele in Sotschi auf, mit dem Argument, dass in der Olympischen Charta alle Formen der Diskriminierung ausdrücklich verurteilt werden. Letztendlich wurden die Olympischen Winterspiele wie geplant durchgeführt, obwohl sowohl die Athleten als auch die Olympiatouristen davor gewarnt wurden, „nicht-traditionelle sexuelle Beziehungen“ zu fördern.

Quellen: http://www.bbc.com/news/world-europe-25778272

http://www.thedailybeast.com/articles/2014/06/09/homophobia-in-russia-is-taking-a-kafkaesque-turn.html

http://www.thedailybeast.com/articles/2013/08/09/russia-the-next-third-reich.html

Die gegenwärtige Zunahme der Globalisierung und der Einwanderung führt in vielen Ländern zu kulturell vielfältigeren Bevölkerungen. Diese Veränderungen bringen viele Vorteile für die Gesellschaft und die Menschen in ihr mit sich. Geschlechtsspezifische, kulturelle, sexuelle und ethnische Vielfalt kann die Kreativität und die Gruppenleistung verbessern, neue Sichtweisen auf Probleme erleichtern und mehrere Standpunkte bei Entscheidungen ermöglichen (Cunningham, 2011; Mannix & Neale, 2005; van Knippenberg & Schippers, 2007). Andererseits ist, wie wir an vielen Stellen in diesem Buch gesehen haben, die wahrgenommene Ähnlichkeit eine äußerst wichtige Determinante der Sympathie. Mitglieder kulturell unterschiedlicher Gruppen fühlen sich unter Umständen weniger zueinander hingezogen als Mitglieder homogenerer Gruppen, haben mehr Schwierigkeiten, miteinander zu kommunizieren, und in einigen Fällen können sie einander aktiv ablehnen und sogar aggressives Verhalten an den Tag legen.

Die Prinzipien der Sozialpsychologie, einschließlich der ABCs – Affekt, Verhalten und Kognition – gelten für die Untersuchung von Stereotypen, Vorurteilen und Diskriminierung, und Sozialpsychologen haben erhebliche Forschungsanstrengungen zur Untersuchung dieser Konzepte unternommen (Abbildung 11.2). Die kognitive Komponente in unserer Wahrnehmung von Gruppenmitgliedern ist das Stereotyp – die positiven oder negativen Überzeugungen, die wir über die Merkmale einer sozialen Gruppe haben. Wir können entscheiden, dass „Franzosen romantisch sind“, dass „alte Menschen inkompetent sind“ oder dass „Universitätsprofessoren geistesabwesend sind“. Und wir können diese Überzeugungen nutzen, um unser Verhalten gegenüber Menschen aus diesen Gruppen zu steuern. Zusätzlich zu unseren Stereotypen können wir auch Vorurteile entwickeln – eine ungerechtfertigte negative Einstellung gegenüber einer Außengruppe oder den Mitgliedern dieser Gruppe. Vorurteile können die Form von Abneigung, Wut, Angst, Ekel, Unbehagen und sogar Hass annehmen – die Art von Gefühlszuständen, die zu Verhaltensweisen wie dem Schwulen-Bashing führen können, über das Sie gerade gelesen haben. Unsere Stereotypen und Vorurteile sind problematisch, weil sie zu Diskriminierung führen können – zu ungerechtfertigten negativen Verhaltensweisen gegenüber Mitgliedern von Randgruppen aufgrund ihrer Gruppenzugehörigkeit.

Obwohl Gewalt gegen Mitglieder von Randgruppen glücklicherweise selten ist, beeinflussen Stereotypen, Vorurteile und Diskriminierung das Leben der Menschen dennoch auf vielfältige Weise. Stereotype beeinflussen unsere akademischen Leistungen (Shapiro & Neuberg, 2007), die Karrieren, die wir wählen (Zhang, Schmader, & Forbes, 2009), unsere Erfahrungen am Arbeitsplatz (Fiske & Lee, 2008) und den Betrag, den wir für die Arbeit, die wir tun, bezahlt bekommen (Jackson, 2011; Wood & Eagly, 2010).

Abbildung 11.2 Beziehungen zwischen sozialen Gruppen werden durch das ABC der Sozialpsychologie beeinflusst.

Stereotypen und Vorurteile haben einen weitreichenden und oft schädlichen Einfluss auf unsere Reaktionen auf andere und in einigen Fällen auch auf unser eigenes Verhalten. So hat die sozialpsychologische Forschung beispielsweise herausgefunden, dass unsere Stereotypen in einigen Fällen zu Leistungseinbußen führen können, die durch das Wissen um kulturelle Stereotypen verursacht werden. Spencer, Steele und Quinn (1999) fanden heraus, dass Frauen, die an das (unwahre) Stereotyp „Frauen sind schlecht in Mathe“ erinnert wurden, bei Mathe-Tests schlechter abschnitten, als wenn sie nicht an das Stereotyp erinnert wurden. Wir werden die Rolle der Stereotypenbedrohung später in diesem Kapitel genauer betrachten.

In einer besonders beunruhigenden Forschungsreihe über den Einfluss von Vorurteilen auf das Verhalten ließen Joshua Correll und seine Kollegen weiße Teilnehmer an einem Experiment teilnehmen, bei dem sie Fotos von weißen und schwarzen Menschen auf einem Computerbildschirm betrachteten. Während des gesamten Experiments zeigten die Fotos die Personen entweder mit einer Waffe in der Hand oder mit etwas Harmlosem wie einem Mobiltelefon. Die Teilnehmer sollten sich so schnell wie möglich entscheiden, eine Taste zu drücken, um zu „schießen“, wenn die Zielperson eine Waffe in der Hand hielt, und „nicht zu schießen“, wenn die Person keine Waffe in der Hand hatte. Insgesamt neigten die weißen Teilnehmer dazu, häufiger zu schießen, wenn die Person, die das Objekt in der Hand hielt, schwarz war, als wenn die Person, die das Objekt in der Hand hielt, weiß war, und dies geschah auch dann, wenn keine Waffe vorhanden war (Correll, Park, Judd, & Wittenbrink, 2007; Correll et al., 2007).

Diskriminierung ist ein großes gesellschaftliches Problem, weil sie so allgegenwärtig ist, so viele Formen annimmt und so negative Auswirkungen auf so viele Menschen hat. Selbst Menschen, die dafür bezahlt werden, unvoreingenommen zu sein, können diskriminieren. Price und Wolfers (2007) fanden heraus, dass weiße Spieler in Spielen der National Basketball Association weniger Fouls erhielten, wenn mehr weiße Schiedsrichter im Spiel waren, und schwarze Spieler weniger Fouls, wenn mehr schwarze Schiedsrichter im Spiel waren. Das bedeutet, dass die Schiedsrichter – ob sie es wissen oder nicht – aufgrund ihrer Rasse diskriminiert haben.

Vielleicht haben Sie schon einmal erlebt, dass Sie einer anderen Person aufgrund eines Stereotyps oder eines Vorurteils begegnet sind, und vielleicht hat Sie die Tatsache überrascht, dass Sie das getan haben. Vielleicht haben Sie dann versucht, diese Überzeugungen zu überwinden und auf die Person eher auf der Grundlage ihrer individuellen Eigenschaften zu reagieren. Wir mögen manche Menschen und mögen andere nicht – das ist ganz natürlich -, aber wir sollten nicht zulassen, dass die Hautfarbe, das Geschlecht, das Alter, die Religion, die sexuelle Orientierung oder der ethnische Hintergrund einer Person diese Entscheidungen für uns treffen. Und dennoch kann es trotz unserer besten Absichten dazu kommen, dass wir uns nur mit Menschen anfreunden, die uns ähnlich sind, und vielleicht sogar Menschen meiden, die wir als anders ansehen.

In diesem Kapitel werden wir die Prozesse untersuchen, durch die wir unsere Stereotypen und Vorurteile entwickeln, aufrechterhalten und nutzen. Wir werden uns mit den negativen Auswirkungen dieser Überzeugungen auf die Zielpersonen unserer Wahrnehmungen befassen und überlegen, wie wir diese Überzeugungen ändern oder zumindest dazu beitragen können, dass wir nicht mehr nach ihnen handeln. Beginnen wir damit, die kognitive Seite unserer Gruppenüberzeugungen zu betrachten – wobei wir uns in erster Linie auf Stereotypen konzentrieren -, bevor wir uns der wichtigen Rolle der Gefühle bei Vorurteilen zuwenden.

Abbildung 11.3 Haben Sie Stereotypen über eine dieser Personen? Quelle: Women with baby von Francesco Veronesi (https://www.flickr.com/photos/francesco_veronesi/3387295024)usedunderCCBYNCSA2.0(https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/); Body Art (http://en.wikipedia.org/wiki/File:Body_art.jpg) used under CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en); Ash student studying von Mosborne (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ashs-students-studying.jpg) used under CC BY 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en); Wheel Chair von Christine Gleason (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en) verwendet unter CC BY 2.0 (https://www.flickr.com/photos/cmgxvolley/5756114047);

Correll, J., Park, B., Judd, C. M., & Wittenbrink, B. (2007). Der Einfluss von Stereotypen auf Entscheidungen zum Schießen. European Journal of Social Psychology, 37(6), 1102-1117.

Correll, J., Park, B., Judd, C. M., Wittenbrink, B., Sadler, M. S., & Keesee, T. (2007). Across the thin blue line: Police officers and racial bias in the decision to shoot. Journal of Personality and Social Psychology, 92(6), 1006-1023.

Cunningham, G. B. (2011). The LGBT advantage: Untersuchung der Beziehung zwischen Vielfalt der sexuellen Orientierung, Diversitätsstrategie und Leistung. Sport Management Review, 14(4), 453-461.

Fiske, S. T., & Lee, T. L. (2008). Stereotype und Vorurteile schaffen Diskriminierung am Arbeitsplatz. In A. P. Brief (Ed.), Diversity at work (pp. 13-52).Jackson, L. M. (2011). Die Psychologie der Vorurteile: From attitudes to social action. Washington, DC: American Psychological Association.

Jackson, L. M. (2011). The psychology of prejudice: From attitudes to social action. Washington, DC: American Psychological Association

Mannix, E., & Neale, M. A. (2005). What differences make a difference? Das Versprechen und die Realität von vielfältigen Teams in Organisationen. Psychological Science in the Public Interest, 6(2), 31-55.

Preis, J., & Wolfers, J. (2007). Racial discrimination among NBA referees. NBER Working Paper #13206. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research.

Shapiro, J. R., & Neuberg, S. L. (2007). From stereotype threat to stereotype threats: Implikationen eines Multi-Bedrohungsrahmens für Ursachen, Moderatoren, Mediatoren, Konsequenzen und Interventionen. Personality and Social Psychology Review, 11(2), 107-130. doi: 10.1177/1088868306294790.

Spencer, S. J., Steele, C. M., & Quinn, D. M. (1999). Stereotype Bedrohung und die mathematischen Leistungen von Frauen. Journal of Experimental Social Psychology, 35, 4-28.

van Knippenberg, D., & Schippers, M. C. (2007). Work Group Diversity. Annual Review of Psychology, 58(1), 515-541.

Wood, W., & Eagly, A. H. (2010). Gender. In S. T. Fiske, D. T. Gilbert, & G. Lindzey (Eds.), Handbook of social psychology (5th ed., Vol. 1, pp. 629-667). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Zhang, S., Schmader, T., & Forbes, C. (2009). Die Auswirkungen von Geschlechterstereotypen auf die Berufswahl von Frauen: Opening the glass door. In M. Barreto, M. K. Ryan, & M. T. Schmitt (Eds.), The glass ceiling in the 21st century: Understanding barriers to gender equality (S. 125-150).

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht.