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(Tokyo Metropolitan Government)

In japanischen Schulen werden jedes Jahr am 25. März und am 6. April Zeremonien abgehalten, die das Ende und den Beginn des Schuljahres markieren. Die 11 Tage zwischen diesen beiden Zeremonien sind die Frühlingsferien. Im Gegensatz zu den Sommer- und Winterferien bekommen die Kinder in dieser Zeit keine Hausaufgaben auf und es finden keine Schulveranstaltungen statt. Wie verbringen japanische Mittelschüler ihre Frühjahrsferien? Sehen wir uns drei Beispiele aus einem Jahr an.

Ryoko Ikari, eine Siebtklässlerin der Minami Oya Middle School am Stadtrand von Tokio, ist Mitglied des Tennisclubs der Schule. Ende April findet ein Tennisturnier für Tokioter Mittelschüler statt, und sie wird die freie Zeit nutzen, um sich mit intensivem Training – fünf Tage die Woche – auf dieses Ereignis vorzubereiten.

Kanako Kobayashi, ebenfalls Siebtklässlerin an der Shinozaki Daini Middle School in Tokio, liebt Tiere. Sie besitzt einen Hamster als Haustier, da Hunde und Katzen in der Wohnung, in der sie mit ihrer Familie lebt, nicht erlaubt sind. „Ich möchte in den Frühlingsferien viele Bücher über Tiere lesen“, sagt sie. Kanako listet bereits die Bücher auf, die sie lesen will.

Ausflüge zum Picknick, Spiele zu Hause – jedes Kind genießt die Ferien auf seine eigene Art. (Kyodo)

Takumi Kato von der Aoto-Mittelschule in Tokio ist in der neunten Klasse, was bedeutet, dass er im April auf die Oberschule wechseln wird. Er hat am 23. Februar die Aufnahmeprüfung für die Oberschule, die er besuchen möchte, bestanden. Takumi ist erleichtert: „Ich werde in den Frühlingsferien viel Spaß haben. Es gibt so viele Dinge, die ich machen möchte!“ Er hofft, dass er mit seinen Freunden ins Kino gehen, Karaoke singen und eine Grillparty veranstalten kann. Außerdem möchte er Computerspiele spielen, von denen er sich mehrere Monate lang ferngehalten hat, um sich auf das Lernen für die Prüfung zu konzentrieren.

Eine Lehrerin der Mittelschule erklärt, dass die Frühjahrsferien eine sehr arbeitsreiche Zeit für die Schüler sind, „da die Siebt- und Achtklässler sich auf das nächste Schuljahr vorbereiten müssen, während die Neuntklässler sich auf den Übergang zur High School vorbereiten müssen.“ In Wirklichkeit gibt es jedoch viele verschiedene Möglichkeiten, die Frühlingsferien zu verbringen, wie die obigen Beispiele zeigen. Aber in einer Sache sind sich Ryoko, Kanako und Takumi einig: „11 Tage sind viel zu kurz!“

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