How I Got A Perfect 1600 On The SAT

Hinweis: Dieser Beitrag wurde ursprünglich im Jahr 2016 geschrieben, als das aktuelle Format des SAT eingeführt wurde. Ich habe ihn jetzt für 2018 und darüber hinaus vollständig aktualisiert, um alle Änderungen zu berücksichtigen, die das College Board seit dem ursprünglichen Beitrag am SAT vorgenommen hat. Aktualisierungen sind in rot dargestellt.

Ein neues Abenteuer

Als Lehrer und Autor von Prüfungsvorbereitungsbüchern mache ich es mir zur Aufgabe, alle Änderungen an der Prüfung aus erster Hand zu erfahren. Das bedeutet, dass ich selbst an dem Test teilnehme, egal ob es sich um den aktualisierten ACT im Jahr 2015 oder den neuen SAT im Jahr 2016 handelt.

Als sich der Februar 2016 näherte, meldete ich mich für die SAT-Prüfung im März an, die allererste, die im neuen Format durchgeführt werden würde.

Ich wollte den Test aus der Sicht eines Lehrers sehen. Meine drei Hauptziele waren

• Zu sehen, welche Konzepte getestet wurden
• Zu sehen, was im Aufsatz funktioniert hat und was nicht, indem ich meinen Rahmen benutze
• Einige abschnittsspezifische Strategien ausprobieren

Eine perfekte Punktzahl wäre zwar schön, hatte aber keine Priorität, da ich schon ein paar Jahre aus dem College heraus bin.

Als jemand, der sehr viel Erfahrung mit standardisierten Tests hat, wusste ich, dass ich mich nicht allzu sehr vorbereiten musste. Aber um das Beste aus dieser Erfahrung herauszuholen, habe ich alle vom College Board herausgegebenen Übungstests gemacht und mehrere Aufsätze geschrieben, wobei ich ein von mir entwickeltes Schema verwendet habe.

Eine Woche vor dem Test erhielt ich diese nette E-Mail in meinem Posteingang:

Das College Board hatte beschlossen, alle Tutoren (ab 21 Jahren) von der ersten Verwaltung auszuschließen. Ich vermute, dass die Gründe dafür nicht nur in der Sicherheit des Tests liegen, aber das würde den Rahmen dieses Beitrags sprengen. Meine Begegnung mit dem New SAT musste warten.

Nach zweimonatigem Warten war es am 7. Mai endlich soweit und ich durfte an der Prüfung teilnehmen.

Unglücklicherweise litt ich unter einem schweren Jetlag, nachdem ich von einem zweiwöchigen Besuch in Vietnam zurückgekehrt war. Ich kämpfte mich durch, stand am Samstag früh auf und fuhr mit dem Zug zu einer örtlichen Schule.

Bei der Ankunft wurde mein Ausweis kontrolliert und mir wurde gesagt, ich solle nach einer gelben Fahrkarte mit meinem Namen suchen. Diese Fahrkarten lagen alle auf einem langen Tisch in der Cafeteria aus.

Als ich meine fand, fiel mir sofort auf, dass sie einen goldenen Aufkleber hatte, der auf keiner der anderen Fahrkarten war. Es war ziemlich klar, dass ich ausgesucht wurde. Interessant…

Ich wurde angewiesen, an einem separaten Tisch in der Cafeteria zu warten, bis alle anderen Schüler in ihre Prüfungsräume geschickt wurden. Wie sich herausstellte, sollte ich einen eigenen Raum mit einem eigenen Prüfer bekommen, weil ich über 21 war. Welch ein Luxus! Zusätzlicher Platz und garantierte Ruhe. Diese Sicherheitsmaßnahme kam mir zugute.

Die nächsten 4 Stunden vergingen ziemlich schnell, aber es gelang mir, die Prüfung und die zu prüfenden Konzepte gut in den Griff zu bekommen. Ich habe meine Gedanken und Eindrücke unten aufgelistet.

Tipps und Gedanken zur Prüfung

• Sie ist so viel einfacher als die alte Prüfung. Sie ist nicht nur einfacher, auch die Fragen selbst sind weniger schwierig. Es ist fast so, als hätte das College Board einen Test der 12. Klasse genommen und ihn zu einem Test der 10. Klasse gemacht. Das College Board hat ihn seitdem zwar schwieriger gemacht, aber er ist immer noch viel einfacher als der alte SAT und entspannter als eine Prüfung wie der ACT.
• Da er einfacher ist, ist mit einer Inflation der Punkte zu rechnen. Früher galten 1500 von 1600 Punkten in den Bereichen Mathematik und Lesen als Spitzenergebnis. Jetzt braucht man 1540, um auf Augenhöhe zu sein. Dies hat sich als wahr erwiesen.
• Es scheint, als hätte sich das College Board Mühe gegeben, in jedem Abschnitt 1-2 knifflige Fragen einzubauen. Es scheint, als wollten sie damit kompensieren, dass der Rest der Prüfung einfacher ist. Erwarten Sie, dass diese 1-2 Fragen den Unterschied zwischen einem guten Ergebnis und einem Ivy-League-Ergebnis ausmachen. Das war natürlich schon immer der Fall, aber jetzt ist es noch ausgeprägter. Das ist jetzt weniger der Fall. Das College Board hat die Schwierigkeit der Fragen besser und gleichmäßiger verteilt.
• Das Timing ist sehr lax. Ich kann mir vorstellen, dass das College Board in Zukunft die Zeitvorgaben für die einzelnen Abschnitte reduziert. Ich hatte reichlich Zeit, meine Arbeit zu überprüfen und schwierige Fragen in jedem Abschnitt doppelt zu kontrollieren. Im Gegensatz zum ACT, bei dem man durch jeden Abschnitt hetzen muss, um rechtzeitig fertig zu werden.
• Die Mathematik war schwieriger als bei den Übungstests des College Board. Rechnen Sie damit, dass einer der Matheabschnitte viel schwieriger ist als der andere (d.h. ohne Taschenrechner viel schwieriger als mit Taschenrechner oder andersherum). Das war auch bei vielen meiner Schüler der Fall.
• In meiner Prüfung gab es, wenn überhaupt, nur sehr wenig Trigonometrie. Viele Leute machen eine große Sache daraus, dass Trigonometrie in der Prüfung vorkommt, aber sie müssen wissen, dass es nur ein sehr kleiner Teil ist (maximal 1-2 Fragen). Es kommt vor, dass in der Prüfung gar keine Fragen zur Trigonometrie gestellt werden.
• Die Verteilung der geprüften Themen hat sich im Matheteil etwas geändert. Ich werde in einem anderen Beitrag ausführlicher darüber schreiben, aber um Ihnen ein Beispiel zu geben: Es gibt jetzt Ungleichheitsfragen im Nicht-Rechner-Abschnitt, während es in den Übungstests 1-4 keine gab.
• Alle mathematischen Strategien, die in der alten Prüfung geholfen haben, sind auch in der neuen Prüfung sehr relevant (Zahlen bilden, Antwortmöglichkeiten einfügen)
• Da es nur 4 Antwortmöglichkeiten für jede Frage gibt, ist der Mathe-Abschnitt viel anfälliger für Mustererkennung und Ausschlussverfahren. So können Sie beispielsweise die Antwortmöglichkeiten auf eine Frage zur Scheitelpunktform leicht eingrenzen, wenn Sie wissen, wie die Scheitelpunktform aussieht. Bei Gleichungssystemen und Fragen zu Kreisgleichungen kann man die Antwort oft schon erkennen, wenn man einen Teil davon herausgefunden hat.
• Im SAT-Mathe-Teil gibt es zu viele maßstabsgetreu gezeichnete Figuren. Bei Fragen, bei denen es darum geht, das Maß eines Winkels zu bestimmen, kann man die Antwort oft schon durch Schätzen aus dem Diagramm ablesen. Nutzen Sie dies zu Ihrem Vorteil.
• Für den Teil ohne Taschenrechner sollten Sie folgende Aufgaben von Hand lösen können: Grundrechenarten (Multiplikation zweistelliger Zahlen, Division einer zweistelligen Zahl durch eine einstellige Zahl), Rechnen mit Brüchen (Addition/Subtraktion/Multiplikation/Teilung von Brüchen mit unterschiedlichen Nennern), Rechnen mit Dezimalzahlen, Faktorisieren, Vervollständigung des Quadrats, quadratische Formel.
• Einige Schüler denken, sie hätten etwas falsch gemacht, wenn sie sehen, dass sie 20 mit 3,5 von Hand multiplizieren müssen, um die Antwort zu erhalten. Diese Art der Berechnung ist eigentlich normal für den Nicht-Rechner-Bereich, also denken Sie nicht, dass Sie etwas falsch gemacht haben. Wenn Sie sehen, dass Sie 156 von Hand mit 23 multiplizieren müssen, dann haben Sie etwas falsch gemacht.
• Der Schwierigkeitsgrad des Leseteils entsprach dem der Übungstests des College Board. Ich denke, dass es jetzt schwieriger ist, da vermehrt „Old English“-Passagen wie Reden und Schriften aus den 1800er Jahren (z.B. Ralph Waldo Emerson) vorkommen.
• Erwarten Sie eine knifflige Frage zu unterstützenden Beweisen (die, die fragen, welche Zeilen Ihre vorherige Antwort am besten unterstützen). Das Geheimnis, diese richtig zu beantworten, ist ein zweistufiger Prozess: 1) Versuchen Sie, die Zeilen herauszufinden, bevor Sie die Antwortmöglichkeiten sehen, und 2) fragen Sie sich immer, ob die von Ihnen gewählten Zeilen tatsächlich Ihre vorherige Antwort unterstützen. Bei den kniffligeren Aufgaben gibt es eine Antwortmöglichkeit, die den Hauptgedanken des Textes oder einen anderen verwandten Punkt des Textes unterstützt. Da diese Antwortfalle die Textstelle widerspiegelt, bezieht sie sich wahrscheinlich auf die vorherige Antwort, die Sie zu unterstützen versuchen, und Sie werden zwischen der richtigen Antwort und dieser Antwortfalle hin- und hergerissen sein. Entscheiden Sie sich in diesem Fall für die Antwort, die Ihre vorherige Antwort am direktesten unterstützt, und nicht für die, die sie indirekt durch den Hauptgedanken des Textes unterstützt. Ich verspreche Ihnen, dass dies mehr Sinn macht, sobald Sie etwas geübt haben.
• Glauben Sie nicht dem Marketing-Schema des College Board, das besagt, dass der SAT-Wortschatz nicht mehr wichtig ist. Die Passagen enthalten immer noch viele Wörter auf College-Niveau, und wenn Sie diese nicht verstehen, werden Sie die Passage nicht vollständig verstehen. Der Wortschatz kommt auch bei den Wortwahlfragen im schriftlichen und sprachlichen Teil zum Tragen. Meine Lieblingsmethode zum Einprägen von SAT-Vokabeln ist immer noch Anki.
• Es scheint immer eine Passage über Bürgerrechte/Frauenrechte zu geben. Ansonsten sind viele der Passagen eher aktuell. Es gab zum Beispiel eine über reddit.
• Der Schreib- und Sprachteil ist ziemlich einfach und entspricht den Übungstests des College Board. Wenn Sie die Grammatikregeln kennen, sind Sie auf dem besten Weg. Die kniffligeren Fragen sind eher die, bei denen Sie das richtige Wort wählen oder einen Satz an die richtige Stelle setzen müssen. Das Ausschlussverfahren ist in diesem Abschnitt eine besonders effektive Strategie.
• Der neue Aufsatz ist einfacher als der alte. Erstens ist es weniger wahrscheinlich, dass du eine Schreibblockade bekommst, weil du eine Passage analysierst. Zweitens ist die Analyse nicht schwer, wenn man weiß, auf welche rhetorischen und überzeugenden Elemente man achten muss. Zwei dieser Elemente – Statistik und Wortwahl – sind in so gut wie jedem Aufsatz zu finden. Ein Minimum von 21/24 ist das, was ich für eine gute Note halten würde (mindestens 7/8 in jeder der drei Bewertungskategorien).
• Die Aufsatzvorlage, die ich mir ausgedacht hatte, funktionierte extrem gut (ich bekam eine 7/7/7). Es gab ein paar Kleinigkeiten, die ich übersehen hatte und die ich inzwischen überarbeitet habe, aber im Allgemeinen war mein Ansatz genau richtig. In meinem SAT Essay-Buch gehe ich auf alles ein – die Vorlage, alle rhetorischen Mittel, die man kennen muss, häufige Fehler.

Meine Ergebnisse

Nicht zu schlecht.

Wenn Sie diesen Beitrag hilfreich fanden und mehr erfahren wollen, sollten Sie sich meine Bücher ansehen. Sie enthalten alles, was ich über den SAT weiß – alle Konzepte, Strategien und Fragetypen, die man kennen muss, um ein perfektes Ergebnis zu erzielen.

• SAT Writing
• SAT Math
• 10 Practice Tests for the New SAT Math

Insbesondere für den Test im Mai 2016 habe ich eine Aufsatzvorlage für jede Passage entwickelt, die mir eine hohe Punktzahl von 21/24 (7/7/7) eingebracht hat. Diese Vorlage und alles andere – alle rhetorischen Mittel, die Sie kennen müssen, was ich richtig gemacht habe und was ich übersehen habe – finden Sie in meinem SAT Essay Buch.

Parting Advice

Was auch immer die Prüfung ist, der Weg zu einer höheren Punktzahl ist der gleiche. Es kommt einfach auf Wiederholung und Übung an. Suchen Sie sich so viele Übungen wie möglich und machen Sie sie alle. Setzen Sie sich hin und schreiben Sie auch die Aufsätze.

Beginnen Sie mindestens einige Monate vor dem Prüfungstermin, vorzugsweise im Sommer. Machen Sie alle 8 offiziellen Übungstests. Machen Sie die 2 PSAT-Übungstests. Laden Sie die SAT Question of the Day App herunter und bearbeiten Sie alle Fragen. Besorgen Sie sich eine Liste mit Vokabeln und fangen Sie an, sie zu lernen (Sie erhalten eine kostenlose Liste, wenn Sie sich für meinen Newsletter anmelden). Wahrscheinlich kursieren bereits freigegebene Tests, also suchen Sie auch diese.

Verwenden Sie die College Panda-Bücher und alle anderen, um die Konzepte zu wiederholen und zu üben, in denen Sie schwach sind. Wenn du dann denkst, dass du alle Ressourcen ausgeschöpft hast, wiederholst du alle Übungstests. Ich garantiere Ihnen, dass Sie immer noch Dinge falsch machen werden, die Sie beim ersten Mal gründlich durchgearbeitet zu haben glauben. Und das ist auch gut so. Wenn man diese losen Enden abdeckt, lernt man wirklich dazu.

Dieser Prozess erfordert viel harte Arbeit, aber wenn Sie es schaffen, ihn durchzustehen, sind Sie auf dem Weg zu einem perfekten Ergebnis.